2020年2019年小学一年级班主任的工作计划

2019年小学一年级班主任工作计划班主任是班级组织者和教育管理者，是学生健康成长的引导者。 以下，关于小学一年级的班主任的工作计划，请大家读一下。转眼之间，新的一学期又来了。 我知道班主任在学校的地位是多么重要。 班主任是班级学生的道德、学习、健康和生活等教育者、组织者和领导者，也是班级教育活动的主要实施者和教育能力的调整者。 为了更好地完成这学期的教育任务，我指定了下一个班主任的工作计划。我班有35个学生。 他们都很天真，年龄小，对这所学校充满好奇心，什么都想知道，心里有什么，也想告诉老师，关于自己的行为习惯，的学生虽然不能遵循一天的行为规范，但是自觉性还在提高。 特别是男孩在这方面养成习惯还不够。 特别是放学后总是和同学们玩并不重要，老师总是需要监督安全意识不高。 学习情况：大多数学生聪明，思维活跃，作业认真完成，有一定的竞争意识。 但也有少数学生拖着作业，没有好的学习习惯。 有些学生只有老师和家长合作才能进步。 道德状况：学生热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，具有较强的集体荣誉感。 由于每个学生都在家里养成了坏习惯，有时会无法正确对待别人的帮助，也就是所谓的“吃独食”习惯。 由于个人卫生：年龄小，家长关心不足的大多数学生可以剪指甲，饭前洗手。 这些习惯的培养需要老师在课堂上经常说。 平时检查孩子的个人卫生，孩子们也是干净、不服从的孩子。最近的目标：是让孩子们怀着愉快的心情开始在小学学习生活，没有安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：帮助学生养成良好的学习习惯，使学生热爱集体，积极地把目光投向班级。3、长期目标：培养学生自我管理能力，建立良好的班级，培养学生自信心。一、制定班级集团共同奋斗目标、班级条约；2 .日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，建立良好班组。 开展“花是红色”活动。 在“纪律”、“作业”、“卫生值班”等方面进行行为规范评定，促进学生行为规范的培养。 通过抓住典型的榜样，在班级开展评价激励机制，形成互相竞争的气氛，让学生通过竞争展现自己的光辉，理解自己的不足和今后努力的方向。3 .制定清洁卫生工作制度1、爱好全体学生，特别是后生，与后生家长建立密切的关系，使家长重视孩子的学习。 经常和父母交流。2、启用班会表扬学生，也向监护人寻求鼓励。3 .开展对老师说私语的活动。 每天有三个学生利用上课时间跟老师说悄悄话。每天要求妈妈说真心话。1 .朗读三字经，以便正确背诵。2、课前三分钟朗读唐诗宋词，建设书香校园。3、营造家庭阅读氛围，配置每天的阅读任务：每天至少读15分钟，休息日至少读30分钟。1 .培养小干部队伍，参与班级管理2 .美化教室环境首先，经常研究安全注意事项，进行安全教育。 其次，经常寻找身边的不安。 开展“和安全一起在校园，把安全带带回家”的主题活动。班主任是班级组织者和教育管理者，是学生健康成长的引导者，是各学科教师相互联系的纽带。 班主任工作困难，光荣。 结合我们班的实际情况，本学期做的如下：好班集团，要有好班领导的核心。 这一核心是班主任领导下的班委。 本学期入学后，我通过有意识地开展各科活动观察和分析，把关心集体、团结学生、作风雄厚、具有一定组织能力、创造精神和献身精神的学生培养为班级干部。 班级干部被选定后，我加强了培养、教育，让他们工作，实际上加强了指导。 特别是对班级干部的要求更加严格，要他们树立榜样，成绩优秀，团结同学，处处做模范领导。 经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，协助他们分工，让学生自己管理自己，逐渐形成了具有本组特色的优秀班风。学习是学生的主要任务，教育学生是班主任的重要任务。 因此，在班主任的工作中，我首先指导学生学业，与科学教师密切合作，随时交换科学教师和学生的学习情况，反映学生对教育的要求，共同研究解决办法，统一对学生的要求，调整学生的工作负担，使学生的负担不会加重，促进学生其他方面的发展从学生的实践中，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，系统地进行深入的思想道德教育。 同时，在日常生活中，利用周边和校内的模范人物，对他们进行了各种感人的熏陶、教育。我们班受各种因素的影响，后生人数很多。 因此，转学后的新生是班主任必备的基本工作。 首先给予后生真诚的爱。 思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。 并用对自己劣等生的真诚爱情，敲他们的心扉。 其次发现了他们的“闪光点”。 例如，在教室里给他们创造条件，鼓励他们举手发言，立即给予肯定和奖励。 课外多积极指导、跟踪、与家长保持联系，有利于为他们营造健康良好的环境，也有利于班级集团的建设。21世纪所追求的学生不再是高分低的学生，主张个性，发展能力。 根据本校的工作计划和本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课程和兴趣小组活动，在学生学习的同时在各方面都得到了培训和提高。安全工作是班主任工作不可或缺的一部分，在日常教育工作中，我坚持每天说话、经常说话，严格杜绝安全事故的发生。 一年以来我们班没有发生安全事故。今后的工作中，有很多值得我研究和学习的方法。 总之，我要坚持正确的教育