2020年2019学年第二学期学校教学工作计划

2019年度第二学期学校教育计划本学期，本校教学工作继续以课程改革为中心，以课程教学、教师队伍建设为基点，进一步更新教学理念，加强教学教学研究，提高教师业务水平，“提高质量，抓好管理”切实提高本校教学质量。1、加强教务处日常管理，规范管理，科学化，努力提高学校教学管理水平。2 .立足课堂，深化教学改革。3 .重视教师队伍建设；(一)加强教育管理，规范教育规则；教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“常规检验与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行与管理，为促进学生全面发展而努力。 本学期组织综合实践课，要求教师认真踏实的综合实践课。 本学期要加强教学常规管理和考核，坚持每月考核制度。1、继续下课后一小时集体准备课程，仔细准备各课程，不能出现教案没有上课的现象。 教案准备目标明确，强调教用、预备一致的原则，准备课要强调五点(一)强调学习活动设计；(2)强调教学方法的设计；(3)强调学习过程的预设(4)强调工作设计(具有实践性、综合性、思维度)。教而反省。2、课堂教学是主要阵地，提高教学质量的关键，以“新课标”的理念，认真处理学习、教学、练习的关系，重视课堂角色转换，倡导教学民主，重视学生学习能力的培养，探索学生自主合作的学习方式，注意学生情感、态度、价值观的培养，优化教学过程， 激发学习兴趣，发挥学生的主体性作用，让学生在课堂教学中学习知识转移，获得新的启发，体验成功的喜悦，获得更多的知识。3、教师要慎重安排工作。 工作设计遵循“精、活、实”的原则。 即加强“双基”训练，重视能力培养。 工作设计要有对象性、综合性和差异性。 语文应注重死抄、死背、积累、应用工作的安排，数学应注重机械、反复工作，注重实践、实用工作，音乐、美术、英语和其他学科应安排适当完成的工作。 每个年级特别要抓好写字工作，牢牢抓住学生的字质，学生的作业从封面到内容，有规范化的要求，严格训练，写作要整齐，美观，文字要整洁，格式要规范。 作业评分及时、认真、认真，尽量进行面试，每次作业都要给予适度的评价，采用鼓励语言。 各班要求每学期在班内开展两次作业展示评价活动，教务处应随时调查各学科的作业评分，每月调查，作成记录。4、对本校的实际情况特别重视学生学习正常的训练和检查，从小养成学生的良好学习习惯，搞好课程规律，严格要求，要小心谨慎，重视方法，按照良好的诱惑使人接受。5、语、数教师要精心组织单元测试做记录，教务处要统一组织中间、期末考试。 期末考试中每个教师都要做质量分析。 术科教师可以随堂考试、问题、作业等形式评价。(2)立足课堂，深化教学改革1 .抓紧集体准备科。 学年组教师共同研究教材，渗透教材，运用活用的教材，充分发挥教师个人智力，提高课堂教学质量和课堂教学质量。2 .加强校本教研。 以新课程实施中教师面临的各种问题为主题范围，以教师为主要研究能力开展校本教学研究，总结提高教学教学经验，要求各教学研究组每周开展一次教学研究组活动。 把星期二定为教研组的活动日。3、要抓住语言，研究两组课题，进一步提高领导能力。因为教育成败的关键在于教师、课程改革的发展、关键在于教师，切实把握教师队伍建设，提高我校教师的整体素质非常重要。1、切实开展校本培训，每月一次，坚持全体教师参与的校本培训，学习新的教育教育理念，掌握有效的教学方法，改变教师观念，提高教师素质。2、教师注重理论学习，自觉认识教育杂志，认真编写学习笔记，鼓励教师在校内互相上课，每学期上本校课程10节以上。3、积极参加学校、旗帜、联合、区等各级论文评定和教学竞赛，在教师参加比赛过程中得到锻炼和提高。4、加强对青年教师的个别指导，提高青年教师的业务素质。1 .定期开展招生评价活动。2、定期开展学生笔试比赛，低年级以铅笔字为主，高年级以钢笔字为主。3、各级要组织朗读、讲演、故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。4、在班里开展“小鸟的行动”寻找生活中的错字，用3分钟的会话时间向教师报告。二月：1 .组织入学工作2 .完善转学手续三月：1 .制定教育工作计划和各学科工作计划2、教师每人在随堂听课，随时检查3 .组织教师教育工作评价细则4 .组织开展集体筹备科5、进行本月的人口普查6 .组织开展科研活动四月：1 .听每位教师的学习报告课2 .实施校本研修(新课标)3 .提出学科领导参观讨论课4 .组织和实施招生简章的甄选活动5、进行本月的人口普查五月：1 .检查、指导实验课题2 .开展“小书法家”学生写作比赛3 .指导教育研究工作情况4 .组织本月的调查六月：1 .征选教师论文、教育随笔2 .总结了实验课的开展情况3 .组织本月的调查七月：组织的期末希望各教师根据教务工作计划制定各学科，本周五必须将各类工作计划提交教务处，希望各教师能认真、严