2020年《趵突泉》第二课时教学计划_第1页
2020年《趵突泉》第二课时教学计划_第2页
2020年《趵突泉》第二课时教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

趵突泉第二课时教学计划 1、通过观察图画和理解课文，了解趵突泉泉水的特点，激发爱美情趣。 2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。 3、渗透园艺文化，拓展思维，更具体形象地感受小泉的美。 一、复习 1、分节读课文 2、说说作者向我们介绍了趵突泉的哪些美景？ 二、讲读课文 1、学习1-2小节 （1）自读 （2）说说从中读懂了什么？ （3）说说趵突泉泉水的特点。 （4）讲解假如没有趵突泉，济南定会丢失一半的美 （5）齐读1-2小节 2、讲读第3小节 （1）指名读第3小节 （2）思考：大泉给你的总体感觉是什么？ （3）多媒体欣赏大泉，说说从哪些句子中感受到大泉的壮观？ （4）讲解重难点句子 （5）自由读第3小节，交流读读最喜欢的句子 3、学习第4小节 （1）自读，找找这小节描写了几种小泉的姿态？ （2）选择最喜欢的姿态，交流读 （3）想想小泉还可能有哪些形态？（从我们学校的景物方面思考） （山茶花、广玉兰叶、桃花、瓜子黄杨） （4）画一画小泉的姿态 （5）用比喻句说说 （小泉一会儿冒出好多个水泡，挤在一起向上冒，真象一朵朵盛开的山茶） （6）说说对这些小泉总的感受 （7）齐读第4小节 三、巩固练习 1、分组朗读课文 2、找出自己喜欢的段落，说说自己为什么喜欢？ 内容仅供参考 50%;color:rgb(
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论