智力七巧板社团活动记录表

微笑科学园协会第四届活动记录协会名称：智力七巧板2014年11月5日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动1:(1)了解七巧板的起源和发展历史。(2)熟悉拼图板的形状及其几何关系。(3)拼图游戏的组合及其原理。(4)拼图游戏的多种组合。(5)七巧板主题创作和观察创作。过程记录“做吧，边做边学”:“听可以忘记，看可以记住，做可以学习。”倡导学生“在游戏中学习科学，在实验中享受乐趣”。“拼图”活动正好符合这一点。它是一个综合的全过程，基于如何使学生在一种活跃而又极其有趣的情绪中开展一系列活动。教师授课，学生分组合作、练习和发明。效果反馈现代“智能拼图”由七个不同形状的几何图形组成。与只有棱角的古代拼图相比，它有更多的创作空间，既有“无限神秘”的魅力，又有“千变万化”的神奇。因此，它的教育功能得到了进一步拓展。现代智能拼图分割更加科学，变化更加灵活，图像更加生动。它是科学与艺术的交汇点，有利于提高学生的想象力和审美情趣。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年11月12日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动2意味着一千个世界1.欣赏图片2、明确板块特征、3、拼写拼写构建过程记录一、对话介绍拼图真的很棒。虽然它只有七个非常简单的部分，但是有成千上万种不同的数字用它拼写出来。鸟、动物、昆虫、鱼、建筑、风景、文字、汉字、拼音字母等等，所有这些都是生动的，各种姿势令人惊叹。第二，明确板块特征登记卡三角形是等腰的，梯形的一个角是直角。记录器： ()三、拼拼拼造1、挑选自己喜欢的图形开始拼写、复习和巩固2.试试看！效果反馈经过这次专题课，极大地激发了学生丰富的想象力，为他们“创造性的自我发现”提供了一条有效的途径。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年11月19日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动3描绘了各种生活方式一.扩展和指导第二，PPT浏览欣赏1.用一对“智力拼图”创造几个主题创意组合模式2.创新作品展览第三，学生创造力过程记录一.扩展和指导1.现代智力拼图从外表看起来很简单，但实际上它变化无穷，创造出无限广阔的天地。这是一篇名副其实的智力愉悦研究文章。2.七块不同形状的几何画板，巧妙地运用排列组合和线性规划的原理，可以拼出2000多个生动活泼的图案，创造出无限的神秘和广阔的空间。你知道吗？如果你用许多副拼图创造出无数的自然景观、生态环境保护、体育活动、古代语言诗、古代诗歌场景等等。第二，PPT浏览欣赏1.用一对“智力拼图”创造几个主题创意组合模式2.创新作品展览第三，学生创造力效果反馈“智力拼图”既是玩具也是学习工具。它能让学生在“游戏”中学习，在“游戏”中运用大脑，在“游戏”中操作。它能激发学生的创造性思维，培养学生的想象力和综合分析能力，从而达到开发智力、提高智力的目的。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：知识七巧板2014年11月26日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动四动物轮廓图首先，老师展示准备好的“动物形象”，学生们尝试一下。第二，老师解释了各种动物的形象特征。例如，山羊、野鸭和小鹰展开它们的翅膀。3.根据提议，设计了12个图案。(1)乌龟(2)狐狸(3)信鸽(4)大象四、拼写、描摹轮廓、着色。老师们四处寻找意见和指导。摘要过程记录你能认出这些图案吗？2.这些动物的特征是什么？3.请尝试设计12图案。效果反馈学生的创造性才能得到了充分发挥。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年12月3日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动5审查和巩固“动物轮廓图”的布局。过程记录首先，老师展示动物模型，并要求学生按顺序组装。老师来指导。第二，在同一张桌子上一起工作。对于每一个完成的，下一张桌子的学生将比较并改正一个。第三，学生表达拼图的图像特征。组图后，仔细观察，自由想象，形象表达。效果反馈正确的拼图，仔细观察，识别图像特征，促进观察和想象能力的提高，有利于形成认真仔细做事的良好习惯。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年12月10日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动六植物轮廓图首先，老师展示准备好的“植物轮廓图”，学生们尝试一下。第二，老师解释了各种植物的形象特征。3.根据提议，设计了12个图案。四、拼写、描摹轮廓、着色。老师们四处寻找意见和指导。摘要过程记录首先，老师展示植物样本地图，并要求学生按顺序组装。老师来指导。追踪。油漆。第二，在同一张桌子上一起工作。对于每一个完成的，下一张桌子的学生将比较并改正一个。第三，学生表达拼图的图像特征。组图后，仔细观察，自由想象，形象表达。效果反馈让学生发展科学的思维方法和全面发展的综合素质。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年12月17日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容主动七面图首先，老师展示准备好的“平面图”，学生们尝试一下。第二，老师解释了各种图形特征。3.根据提议，设计了12个图案。第四，拼写。老师们四处寻找意见和指导。摘要过程记录首先，老师展示各种平面图形，让学生按顺序组装。老师来指导。第二，在同一张桌子上一起工作。第三，表达学生图形的特点。组图后，仔细观察，自由想象，形象表达。效果反馈通过正确的拼图游戏和对平面图形特征的仔细观察识别，观察和想象能力的提高有助于培养认真仔细做事的良好习惯。评论微笑科学园协会活动记录协会名称：智力七巧板2014年12月24日导师出席到期12个人活性部位实际出席人数12个人活动内容活动8复习七巧板一、复习和复习通过一个学期的学习，你对七巧板了解多少？你学到了什么？你积累了什么？你还想学什么？二。信息交流你积累了什么信息？快速与你的同学分享你的信息！让我们更多地了解七巧板。三。制作用于展示和评估的信息卡四、动手制作设计拼图过程记录1、“七巧”的来源2.“传统七巧板”的由来。3.“现代智力拼图”的发展。4.对数据卡进行评论5、动手制作设计