2020年三年级班级工作计划3篇VIP

三年级作业计划3以学校德育理念为指导，少先队中心工作为重点，结合学生实际情况，通过开展丰富儿童趣味的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识。以下是三年级班级的三部分工作计划。来和我们分享你喜欢的。以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为基础的教育理念，充分发挥生本管理和学习群体的独特作用，努力营造学校、家庭和社会相结合的优质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立正确的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质全面和谐发展，全面培养学生的个性。这个班由18名女生和27名男生组成。大多数学生有强烈的集体荣誉感，思维更进步，能尊重老师，积极参加学校的各项活动，自觉主动地学习。然而，一些学生在学习习惯和行为习惯方面仍然相对较差，对回答问题不够热情。他们应该继续加强练习，培养良好的习惯和自信。大多数学生能辨别是非，但有些学生更容易情绪化和任性，不能识别或不愿意改正错误。加强系列教育活动的行为规范，通过学生的积极参与、自我管理、自我服务等活动，使班级能够日臻完善，力争成为学校的优秀班级。1.结合学校的常规考试，这学期的重点是学生的“课堂常规”。每个组长将被指派在课前检查每个学生的早读、家庭作业和准备情况。成绩不好的学生将被记录和扣分，并教育学生形成良好的学习习惯。2.注重行为准则形成的教育：以养成习惯为行为准则形成教育的起点，以“有一天我会”为内容，进行行为准则的日常培训，并填写一日我会手册。3.加强学习小组建设。以“新学期、新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入点，明确小组的目标和成员的具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力、创新实践能力、自我管理能力等能力。4.充分发挥学生的主体精神，充分发挥小干部的作用，结合班级实际，通过各种活动实现自主管理。加强对班干部的培训，大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时，也要更加严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上树立榜样，努力在全班各方面发挥模范带头作用。他们应该培养干部之间的团结合作精神。通过干部小组，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织、纪律和企业。5.激发学生的竞争意识。竞争是一种巨大的、潜在的力量，任何其他外部力量都无法实现或取代。通过课堂评价，“总有一天我会”互相评价，在课堂上引发激烈而持久的竞争活动。激发学生群体和班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、对班级荣誉的争夺、给老师留下的印象、个人的奖励、成绩等方面来激发全班从整体到个人以及课外的竞争意识。采用相对固定的“花、星、月、日”等评价模式，定期对学生的个人和团体表现进行评价，使每个学生和团体都能够清晰地识别自己的优势和不足，从而提高学生的综合素质6.注意家庭和学校之间的密切联系。坚持家访，让家长更深入地了解学校和子女在学校的学习情况，促进家长与家长、家长与教师之间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。二月：1、根据学校的教育目标，制定计划；2.开展正规教育；3、设计班币，制定班币奖励方案。4.一日我会学习和评估三月：1、开展文明礼貌月活动。2.向雷锋活动学习(由所有团队完成)3.3月8日感恩节活动。4.一日我会学习和评估。5、“向雷锋小榜样学习”评价四月：1.清明节纪念革命英雄和故事板的“红色阅读”。2.进行常规教育，总结学生的学习、纪律、卫生和两个练习。3、“小语种标兵”评比活动。4.一日我会学习和评估。6.6月1日班级节目的排练。五月：1.五一活动总结。2.母亲节活动。3.法律教育和安全教育。4.经典阅读和红色歌曲演唱。5.一日我会学习和评估。6.庆祝6月1日。六月：1.一日我会学习和评估。2.相似眼中的教育。3、做好各项工作。4.增长文件。5、最终评审动员6.评价优秀学生，并在学期末完成作业。又一个学期开始了。为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，使他们全面发展，使班级在新的学期里有更新的气息，特制定本工作计划如下：三年级学生已经适应了学校的日常生活和学习，熟悉了每一项规章制度。但是，他们正处于从低年级向高年级过渡的阶段，很多地方仍然需要班主任有条不紊地指导他们的日常生活，内容应该更贴近、更小、更实用，以便对各地的学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点开始：1.充分利用班会和早会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，让学生知道在日常学习过程中哪些行为是对的，哪些是错的，让学生形成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行指导、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中注重合理利用升旗仪式、班会，加强对学生的德育教育。通过国旗下的演讲和主题班会，学生可以了解做人的原则，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人和集体。例如，对于学生的写作和阅读姿势，我会采取“谁的小树长得最直”的活动，在课堂上随时监督、提醒和帮助他们。为了有一个好的班级气氛，一个班级必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点开始：1.课堂纪律首先，教师和学生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，并且可以无意识地遵守纪律。既然是孩子自己做的决定，这就把被动的要求变成了主动的行为，这有助于学生把单词内化为行为。我们班的目标是“照你说的做”2.班级之间的纪律课间休息是学生放松的时间。课间的良好纪律会给整个校园带来一种活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、游戏、踢毽子”等活动，让学生健康、受教育，也能增进师生感情，拓展交流空间。同时，应随时提醒学生注意危险的活动和场地，教育应与娱乐相结合。3.Ro为了使学生形成良好的行为习惯，适应集体生活，我们将在课堂上开展“路队小标兵”评比活动，让学生既能快速、整洁、安静，又能独立管理。各路队设一名小队长，每天定期向全班汇报路队情况，及时监督，及时管理。健康非常重要。俗话说，疾病源于口。良好的卫生不仅能使人健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1.个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，清理桌面孔洞，经常整理物品，经常做两次练习。2.班级卫生：每天早、中、晚安排值日学生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查和监督。主动及时清理的学生或团体将获得奖励。同时，花卉被用来美化环境，教育人们爱护环境和花卉。单靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期，我将采用班干部轮换制(包括班组长和班组长)，把班级管理提高到一个新的水平，让每个孩子的潜能得到充分开发，个性得到培养，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。在班级管理中，还应注意个人的发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步发展。因此，各种活动继续在课堂上进行。比如评选文明的小标兵、小书法家、小发明家、小诗人、小数学医生和书迷。在这些活动中，新的人和新的作品被大力介绍，使每个孩子都能敢于向每个人展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用班级公告栏中的德育阵地加强管理。给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用我的心灵交流，用欣赏的目光寻找孩子们身上的每一个亮点。我相信，只要我们关心孩子，尊重孩子，包容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对这门课的初步计划，我会在今后的工作中继续改进。如果有任何缺点，请要求领导和老师批评和纠正。新学期，新开端，为了做好这学期的教学工作，现制定本学期的教学工作计划如下根据班级实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种体育活动，注重开展学生心理健康教育、文明习惯教育、安全教育等。在日常学习和生活中，要加强对学生日常行为规范的教育，加强小学生日常行为规范的实施，养成良好的行为习惯和学习习惯，努力让学生形成自律意识和自我管理意识。所有学生都能设定明确的学习目标，形成良好的学习氛围，发扬良好的班风，增强集体荣誉感，逐步形成纪律严明、积极进取、勤奋向上的班风。1.制定班级集体目标，推进班级培训和作风建设；2.将日常管理系统化，形成良好的学习和生活习惯；3.制定周计划，逐步实施形成性教育。4、明确分工，建立责任