学校规章制度之班级“五育”量化管理考核细则

学校规章制度之班级“五育”量化管理考核细则 一、目的、意义： 为了进一步全面贯彻党的教育方针，将竞争机制引入对班级的管理，激励各个班级之间在ldquo;五育rdquo;方面形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展和自身素质的提高，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设合格人才，特制定此细则。 二、实施办法： (一)考核项目及执行的单位、人员： 对班级ldquo;五育rdquo;量化管理考核分以下10项：考核项目 执行考核单位及人员 l迟到、早退及仪表 政教处值勤老师2早操与集会 政教处值勤老师与体育老师3早读与自习 政教处值勤老师 4课间、课余、课堂违纪 政教处值勤老师、任课老师、学生会监督岗(每天将检查结果交政教处)5班会 政教处值勤老师 6卫生 校医、政教处值勤老师、学生会监督岗(每天将检查结果交政教处) 7眼操 政教处值勤老师，学生会监督岗(每天将检查结果交政教处) 8好人好事 政教处值勤老师(各班持证据向政教处汇报，政教处查证落实) 9各项竞赛活动 各处室、各年级、各教研组把所搞活动汇交政教处，由政教处收集、查证、落实 10公物保护 总务处(每周检查一次，将检查结果交政教处)，政教处(平时抽查) (二)评分标准及方法： 以上10项指标、ldquo;课间、课余、课堂违纪rdquo;一项为20分，ldquo;早读与自习rdquo;、ldquo;眼保健操rdquo;这两项各为5分，其余每项指标均为10分，合计满分为100分。 1迟到、早退及仪表 (10分) 迟到1人次扣02分，早退1人次扣02分； 男生留长发，女生留烫发1人次扣02分； 化妆或佩带首饰或穿高跟鞋1人次扣02分。 2早操与集会 (1 0分) 迟到1人次扣02分； 随便不到者1人次扣04分； 说话或打闹1人次扣02分； 作操不认真，出操不出力1人次扣01分； 不专心听报告，随便看书的1人次扣01分； 全班不按时集合1次扣1分； 虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来1次扣0-5分。 3早读与自习 (5分) 随便说话或做小动作1人次扣02分； 乱窜座位1人次扣02分； 有意起哄、喧闹1人次扣05分。 4课间、课余、课堂违纪 (20分) (1)在教室或走廊中追赶打闹1人次扣05分； (2)在教室内外商蝴或吹口哨1人次扣03分； (3)窜班、窜年级1人次扣02分； (4)吸烟、喝酒1人次扣1分； (5)随地吐痰1人次扣03分； (6)乱倒垃圾1人次扣1分； (7)乱扔果皮、纸屑或包装袋等1人次扣o_3分； (8)与老师顶撞吵闹1人次扣1分； (9)对来宾无礼1人次扣1分； (10)不按时放学的班级一次扣05分，放学后在规定时间未离开学校者，每人次扣01分。 (11)违章骑车，不遵守交通规则1人次扣O.5分； (12)校内外打架斗殴1人次扣1分，如果情节较重，1人次扣2分； (13)乱说脏话、语言不文明1人次扣05分； (14)欺辱小同学1人次扣0-5分，情节较重者，1人次扣1分。 (15)唆使外校不良分子进校闹事1人次扣1分，造成严重后果者，1人次扣2分； (16)将外校其他人带进学校1人次扣05分； (17)有盗窃、诈骗行为1人次扣1分； (18)看黄色书刊、录像、影碟和玩游戏机者1人次扣05分，情节较重者1人次扣1分； (19)考试作弊1人次扣1分。 (20)上课有意起哄，喧闹，或与老师顶嘴，有意捣乱课堂纪律1人次扣1分。 (21)翻学校围墙，1人次扣1分。 (22)上下楼梯故意拥挤、打闹，1人次扣1分，不靠右行，1人次扣03分。 5班会 (1 0分) 班会一次不开扣10分； 班会登记表一次不交扣05分； ? 班会开半节，半节挪作它用一次扣5分； 班会不认真，效果很差1次扣3mdash;5分。 6卫生 (1 0分) 教室内外卫生满分为10分。教室卫生又分地面、内墙壁、外墙壁、标语、镜框、门窗、黑板、走廊、桌凳、灯具、仪器十项，每项各占1分。 (1)地面有一张纸屑、一块果皮杂物或一个包装袋、一处污迹各扣02分； (2)墙壁、桌凳、门窗、灯具、标语上有脚印、手印、球印，有污迹、有磕碰，有划痕，每处扣05分至1分。开关未擦扣02分，桌罩每缺少一个扣01分； (3)标语脱落或没有挂端正每幅扣02分，标语缺损扣05分； (4)不倒垃圾一次扣1分； (5)黑板未擦净扣05分； (6)前、后门玻璃未擦干净每块扣05分； (7)不打扫按零分计算。 7眼保健操 (5分) (1)做眼操时有1人次不做或不认真做扣02分，半数未做扣25分，全班整个未做扣5分。 8好人好事 (1 0分) 先把各班所做好人好事的件数统计出来，再把好人好事按好事大小，影响轻重依次分5、4、3、2、1或lO、8、6、4、2五个等级。 计算公式：(好事件数+好事等级数)pide;2=好事分数，最后把各班好事分数由高到低按名次排列，按各年级算，l一5名得10分，610名得99分，1l15名得98分，16mdash;20名得97分，21mdash;25名得96分,25-30名得95分，其余得94分。 9各项竞赛活动 (1 0分) 先把学校、各年级每次文艺、体育、宣传等竞赛活动的集体成绩由高到低按年级名次排列，第一名得10分，第二名得98分，第三名得96分，第四名得94分hellip;hellip;依次类推，算出各班得分，本月内有几次活动，再将各次活动得分相加之和pide;本月活动次数=本月各项竞赛活动得分。例如：九月份初一(1)班参加学校四次竞赛活动：军训赛得98分，体操赛得10分，板报赛得96分，文艺表演赛得94分，计算方法如下： (98+10+96+94)pide;4=97 因此，初一(1)班九月份各项竞赛活动的最后得分是97分。 1 0公物保护 (1 0分) (1)在黑板、布告栏等处涂抹乱画1人次扣O.5分； (2)在课桌及室内外墙上涂抹乱画1人次扣05分； (3)踢门、砸门或踢墙1人次扣1分； (4)用劳动工具打闹1人次扣05分； (5)损坏学校一草一木1人次扣05分； (6)损坏教室设备或实验仪器1人次扣O5分； (7)电灯、风扇、空调和水龙头常开不关1次扣05分； (8)教室门窗不按时关锁1次扣03分； (9)教室内如玻璃窗开着，纱窗必须拉上，两者都打开，1个扣02分； (10)浪费粮食1人次扣02分； (11)打坏一块玻璃1人次扣1分（限三天内修补好)； (12)随便乱拧暖气旋纽1人次扣02分； (13)在教室或走廊内打球，1人次扣05分； (14)随便卸掉日光灯上的启电器1人次或丢失一个启电器扣O2分； 各班每学期每月量化总分相加之和pide;每学期月数=各班每学期最后量化得分。 三、要求和说明： 1各班应教育学生认真贯彻中学生日常行为规范、高新一中学生每日行为规范和其它各项规章制度，严格遵守本细则中的所有规定，培养和增强学生的集体荣誉感，掀起贯彻日常行为规范的竞赛热潮。 2执行考核的人员