2020年关于幼儿园的新学期园务工作计划

浅谈新学期幼儿园工作计划指导思想：注重解放思想，转变观念，塑造外在形象，把握内在品质；以实施两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育；20xx年将被指定为“提高教育质量年”。围绕一个主题：追求品质和显著特征。树立两个理念：“以人为本，促进发展”的公园理念，“服务教师、孩子、家长”的理念。树立“三高”目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四到位：敬业、严谨治学、尊重孩子、优质服务。做好五项工作：1、青年融合与十五规划研究工作2、做好0-3岁儿童与幼儿教育衔接的研究工作3、0-3岁幼儿早期教育与课程建设改进的研究4、加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究)5、继续探索幼儿发展的课程评价和评价方法1.完善幼儿园量化评估细则在上学期改革的基础上，我们细化了量化考核的细则，使之更易于操作。通过量化评价，我们可以真正达到提高教师工作积极性的目的。这项工作在学期开始时就完成了。2.加强班级工作管理。这学期所有的班级都非常关注日常管理。幼儿园出台了班主任管理职责，对班主任进行了规范化管理奖励，强化了班组长的管理意识，提高了班组长的管理水平、决策水平和协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度和全新的工作理念圆满完成了各项任务。3.努力打造特色，推进园林管理创新。幼儿园将组织家庭委员会和小组委员会会议，听取家长意见，努力改进工作，扩大幼儿园在各方面的影响。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足。整个幼儿园将围绕工作重点调整目标方向，以满足分类标准的要求。4.充分发挥省级示范园区的辐射带动作用。这学期，我们将继续与新伙伴携手开展活动，努力促进一两所幼儿园的逐步发展。5.加强安全管理，完善防范措施。本着对儿童安全和身心发展负责的态度，幼儿园应结合安全月加强安全防范，从园林设备使用和维护的角度消除不安全隐患，完善安全体系。重点是整个公园和食堂管理的健康和安全要求。其次，所有班级的教师都把安全工作放在日常工作的日程上，利用有利的机会加强儿童自我保护能力的培养。1.加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长和幼儿承诺服务，让家长严格监督教师工作，以良好的师德形象服务家长和幼儿，以身作则，建立让家长满意的放心花园。2、抓团队，促发展。(1)采用互动培训模式组织教师开展各种活动，并采用“以人为本，促进发展”的理念开展参与式互动，从而有效提高培训质量。(2)开展“三个一”阅读学习活动。(3)营造良好的研究氛围。班级、班级、部门和整个园区之间的一种相互合作、交流、反思和进步，形成一股联合研究力量。3.加强培训，加快发展。(1)加强园本培训，提高业务质量。这学期将组织教师加强科研人员的培训重点工作：继续实施两个纲要，加强对幼儿关联性课题的研究，推进中小学和幼儿园双边研究活动；调整课程设置，完善课程评价体系。重视环境资源的创造、开发和利用；开展0-3岁幼儿教育研究活动，注意与幼儿教育的联系和幼儿教育研究的整合，全面提高教师素质。1.课程评估。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好日常工作记录和反思，将全体教师共同研究的评价形式应用于实践，不断进行测试，以满足儿童的发展需求。2.开展园本培训，调整教研机制。这学期，幼儿园试图建立动态学习小组。在实际开展各种教学和研究活动的同时，每个班级都成立了研究小组。每位教师随时随地积极参与研究，促进教师专业发展。这学期，我们将进一步完善教学科研成果体系，创造性地研究适应课程改革和发展需要的教育管理新机制。继续开展教学科研目标的评估和评价，在学期末评选优秀教学科研团队，奖励开展教学科研活动的先进部门和班组长。3.在科研方面，要进一步做好中青年学生与科研课题衔接的实践和研究，完善中青年学生衔接课程。(1)开展幼小衔接课程方案实施阶段总结研究，进一步突出园区管理特色，体现创新活动课程，探讨园区课程改革。(2)将与小学就环境创造的凝聚力、任务意识的培养、艺术教育和英语教育等主题进行联合研究。双方将形成手拉手班，不断增加交流和互动，开展扎实的研究工作，使青年和青年之间的凝聚力有效。(3)做好“十五”项目意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践研究，严格按照省课题组的要求完成研究任务。4.加强幼儿教育与0-3岁幼儿教育的联系研究，研究创造环境，继续开展快乐亲子园活动，积极配合区成立幼儿教育研究小组，研究0-3岁幼儿教育模式和课程计划，讨论问题案例和游戏的制定。1.加大宣传力度，塑造良好形象。积极开展社区教育实验，树立“服务家庭”意识，定期为社区分散家庭提供家庭教育服务帮助，促进学习型家庭的研究和推广。例如，在家中宣传科学，指导父母如何为子女安排房间，扩大幼儿园在社区的影响，以及提高整个幼儿园教师“为儿童、父母和社区服务”的意识，以争取有效利用其家庭所在社区的资源。2、开展多种形式的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期将开展各种家长学校活动。例如，邀请家长参加亲子花园、儿童生日聚会、家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等。从而更好地实现幼儿园与家庭教育的同步。3.元旦期间，幼儿园将在家乡创造一个新的新年环境，举办一场返校音乐会，每个班级将安排艺术节目为演出做准备。4.幼儿园将在11月初为家长举办半天活动。患病家长将参与幼儿园课程评估。5.幼儿园教师在各个班级都要充分利用社区环境、文化，做到有目的、有计划，这要体现在教育上幼儿园工作是幼儿园工作的重要组成部分。这学期，我们幼儿园将充分挖掘老教师在幼儿园工作中的亮点。例如，我们可以深入幼儿的生活，互相学习更多的东西，以便通过爬一段楼梯就能进入托儿所。3.健康是预防疾病的最重要的东西。我们的花园将认真做好园内外的环境卫生，并在活动室和儿童睡眠室做好通风，保持室内空气流通。4.幼儿健康教育。为了培养孩子良好的生活和健康习惯，除了日常生活中的养成教育外，我们的花园还将有计划、有主题地开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演习等.5.建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长提供育儿咨询服务。八月：1。制定各种计划2.整个园林环境的创造3.各级部门要安排早操，进行教师培训4.基于花园的培训九月：1.每堂课都应该加强日常训练，优化孩子们的一天活动。2.大班教师深入小学做好问卷调查。3.举办幼儿园晨练比赛。4、活动区环境创建观察评价10月：1.加强学习，举办家长会2.素质教育活动的观察与研究3、不断完善课程评价体系，教师实践并总结经验4.科研项目的阶段性观察和总结11月：1.为家长开放半天活动2.亲子园研究活动总结与交流3.每个专门的教学和研究小组应安排自己的讲座和活动4.主题探究活动环境的创设与评价12月：1.活动区域的观察和评估2.家长学校