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文档简介

初中语文教学组的教学计划本学期进入新课程，实施新课程，构建以学生为主体的教学模式，提高学生语文综合素养，提高教师业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划认真组织师生学习新课程标准，理解语文教学动态。 立足于“学会生活、学会学习、学会创造”，形成“以学生为本，一切为学生”的意识，确立“关注学生发展需求”的培养者观，探索“积极探索合作”的学习方法。 给学生空间，给他们自己前进的学生条件，给他们自己锻炼的学生时间让他们自己安排问题，让他们自己解决。 努力培养学生的综合素养。1、加强业务学习，写好学习书，树立终身学习观念。2 .认真抓住教育规则的执行。抓好每学期学生的周记练笔检查抓好学生课外阅读和每周一次的美文抄写进行“内容丰富，形式多样，角度灵活多样”的训练。要认真准备，准备一切课程，准备课程，准备教材，准备学生。 课堂教学不要追求一定的模式，要追求学习的实效性。 要关注学生，关注感情、态度等价值观和个性的发展，关注过程和方法。 创造性地处理教育村，确立反省的意义，每节课都要对学生说“喜欢听，理解，好好记住，喜欢用”。 他说：“要抓住教材，一边保持新旧的联系一边练习，用材料教学。”3 .通过教育研究促进教学水平和教学质量的提高。每月一次，全组集中学习讨论，取长补短，形成良好的验证风气。每周准备一次班级活动，认真开展讲义活动、讲义活动和评审活动4 .继续组织语文兴趣小组活动，出版校园文学刊物青橄榄，积极向校报及相关媒体推荐学生习作。五、有计划地开展诗歌朗诵、讲演比赛和各级招生比赛活动，提高学生学习外语的兴趣。6 .注意培养个性化的学生。 在教育中，发现个性化学生，努力积极培养。7、各筹备科认真编制本组活动计划。8、班主任认真进行教学反思，在教学研究的基础上积极写论文，赢得教学论文
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