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文档简介

地理教学计划在新课程标准理论的指导下，以世纪精神为指导，以学校指导办公室的工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更有效地实现本学科的教学目标。积极参加教学和科研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传递地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，学生最终将从“学习地理”走向“学习地理”。这学期，我承担了七年级四个班的地理教学任务，每周三个课时。所用教材是湖南教育出版社在基础教育课程改革纲要民族精神和全日制义务教育地理课程标准基本理念指导下编写的新地理教材。新课程标准、新教材、新环境和高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。21世纪学校良好的人际关系、先进的教育理念和爱的氛围为教育教学提供了理想的教育环境。我校全面提高学生综合素质的坚定理念赋予了地理应有的地位。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境和完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。本学年使用的教材为xx国家中小学教材审定委员会批准的义务教育课程标准实验教材七年级地理。教科书的主要特点如下：1.教科书增加了结构设计中“活动”的强度。教材中的“活动”是教学内容的重要组成部分。它的功能已经从复习巩固课堂知识转变为承担一些新的知识教学。通过“活动”的形式，学生有效地参与教学活动，从而增强教材的探究性和实用性。2.教学内容以多种形式呈现。教材中尝试了不同的呈现方式，如一些地理概念的插图、解释地理问题的对话、展示地理过程的照片或图片等。不断更新学生，激发他们对地理课的兴趣。3.紧密联系生活和生产实践，特别注意挖掘学生的生活经历和经历。教材非常重视每一个教学内容的介绍，尽可能地与学生的实际生活联系起来，让学生感觉到地理就在身边，活在当下。4.简洁生动的语言风格。教科书尽可能避免使用粗糙的地理术语，并且不正视说教的语言风格。例如，尝试在显示学生对话的对话框中使用学生的语言。此外，一些小标题生动而有启发性。1、搞好常规地理课堂教学。认真准备每一课，并努力说好。我们将确保每期培训一次，这样所有批次都将改变。2.认真学习新课程标准的理论，把握新课程标准的精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，认真做好备课材料的收集和整理工作，为地理课件的制作准备充足的材料。1、积极参加计算机培训和持续自学，提高课件制作水平，争创优秀课件。2.申请购买必要的地理教具和教学软件。做好设备的登记、使用和保管工作。3.积极参加教学和科研改革活动。在教研室和教务处的指导下，努力把教育教学能力提高到一个新的水平。4.在教学中
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