培-养-优-秀-生记录-转化后进生记-录

培养优秀学生记录辅导教师：林慧慧学生姓氏吴明辉城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话佩玉原因组织能力强，成绩优秀，喜欢读书，思维敏捷，有馀力学习佩玉乔茜1、担任班长职务，培养责任感，发挥他的组织能力。他鼓励我多读课外图书，勤奋写作，开发自己的写作潜力。上课的时候问很多问题，充分展现他的优点。佩玉公爵记录(时间法结)时间：从开始到结束方法：鼓励他读更多的课外读物，劝他读好书，每周写一篇每周、一篇阅读笔记，背一篇课文，并给人面部布置，提高他的写作能力2、担任班长的职务，把行李托付给他，培养责任感，发挥了他的组织能力。上课的时候问很多问题，充分展现他的优点。结果：写作水平提高，教学管理能力提高。非州培养优秀学生记录辅导教师：林慧慧学生姓氏陈可英城堡女人出生日期家庭地址选择列表标题联系电话佩玉原因作文条理清晰，语言流畅，思维优秀，表现出新的差异，成绩优秀，喜欢阅读，字迹工整，喜欢绘画，多才多艺。佩玉乔茜下课后经常教我，联系父母，给我买很多有用的课外图书，多读，多练习。佩玉公爵记录(时间法结)时间：开始-结束方法：经常注意她积累好单词。鼓励她多练习，定期检查。指导她的习作很多，让她经常练笔，对习作产生更强的兴趣，提高习作的水平。结果：这个学生的写作水平大大提高，语言修养进一步提高。参加学区中年级钢笔字竞赛一等奖。非州培养优秀学生记录辅导教师：林慧慧学生姓氏陈红城堡女人出生日期家庭地址顶部灵山联系电话佩玉原因组织能力强，有领导能力，字迹工整，学习认真，成绩优秀。佩玉乔茜给她增加负担，出任副班长，在学习上增加压力，提高要求，鼓励她多读书，多练习。佩玉公爵记录(时间法结)时间：开始-结束方法：1、让她担任值日班长，加强期间组织管理能力，担任“学习组”组长的职位，帮助“学习障碍学生”，发挥其素质。请他努力写，每天练习。3.鼓励多看各种有益的课外图书，写好读书笔记，指导定时检查。结果：写作水平提高，有帮助。是能干的副班长。非州培养优秀学生记录辅导教师：林慧慧学生姓氏李冰冰城堡女人出生日期家庭地址列表人梁山联系电话佩玉原因思维好，演技好，声音丰富，感情丰富，积极，成绩优秀，多才多艺。佩玉乔茜在课堂上朗读作业的时候，给他展示朗读的才能，创造条件，发挥她的演技的机会。鼓励她，提供积极参与学校内外各种娱乐活动的机会佩玉公爵记录(时间法结)时间：开始-结束方法：1、在课堂上朗读课文的时候，展示朗读的机会。创造发挥她的表演才能的条件。3、提供机会，鼓励她积极参加学校内外的各种娱乐活动。4、她被鼓励努力练习，经常监督。结果：朗读水平提高了，性格也变得活泼开朗了。非州培养优秀学生记录辅导教师：林慧慧学生姓氏晋城市城堡女人出生日期家庭地址顶部灵山联系电话佩玉原因诚实，稳重，勤奋，喜欢学习，字迹工整，学习有耐心，有耐心，成绩优秀。佩玉乔茜鼓励他积极参加在学校举行的各种活动，培养乐观开朗的性格。鼓励她多读书，勤奋地练习钢笔。佩玉公爵记录(时间法结)时间：开始-结束方法：1.针对他沉默寡言的性格，积极参加学校举行的各种活动，鼓励他培养乐观开朗的性格。2、在课堂上提出很多问题，鼓励大胆行动，培养自信心。她鼓励我看很多课外有益的书，勤奋地写读书笔记，观察日记，经常安排脸部。结果：学习成绩更好，写作能力提高了，胆子也大了点。非州切换后进入生录辅导教师：林慧慧学生姓氏蔡世明城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话落后原因语言基础薄弱，注意力不集中，学习不积极。醉中乔茜提高他的学习欲望，培养学习兴趣。2、保持正确的学习速度，分阶段。佩玉公爵记录(时间方法结)时间：开始方法：1.巩固汉语拼音，学习汉语拼音，阅读音节，了解音韵母。上课的时候多提问，多鼓励。3，课后多谈，分析优缺点，对感情，理性的认识。结果：下定决心悔改，集中学习，拼写两个简单的音节。非州切换后进入生录辅导教师：林慧慧学生姓氏蔡世明城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话落后原因语言基础薄弱，注意力不集中，学习不积极。醉中乔茜提高他的学习欲望，培养学习兴趣。2、保持正确的学习速度，分阶段。佩玉公爵记录(时间方法结)时间：5周周10周方法：1.会拼两个汉语拼音音节，学习汉语拼音音节拼写。2.业余时间课外辅导，帮助他学会全面认识音节。上课要多问问题，经常说话，及时鼓励。结果：拼写3个拼音节日和整个音节。非州切换后进入生录辅导教师：林慧慧学生姓氏蔡世明城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话落后原因语言基础薄弱，注意力不集中，学习不积极。醉中乔茜提高他的学习欲望，培养学习兴趣。2、保持正确的学习速度，分阶段。佩玉公爵记录(时间方法结)时间：12周期末方法：1.利用业馀时间教他识字。2.请教我辅修调查法，鼓励我勤查词典自学。3.经常监督检查和听写。4.课堂上容易的问题回答了他很多，使他尝到了成功的甜头，激发了他学习的兴趣。结果：显然对学习有了兴趣，会认识很多字。非州切换后进入生录辅导教师：林慧慧学生姓氏吴振剑城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话落后原因语言基础薄弱，性格懒惰，不喜欢作业，喜欢游戏。醉中乔茜1.提高学习热情，培养学习兴趣。2.教育他珍惜时间。佩玉公爵记录(时间法结)时间：3月4月方法：1.课堂上要问很多问题，经常交谈，容易的问题使他回答，及时鼓励，引起学习的兴趣。2.利用业馀时间，多告诉他节约时间学习的故事。有助于他改正懒惰的缺点。3.联系现实，了解游戏机的缺点，好好管理自己的游戏瘾。结果：没有去游戏机，学习兴趣也提高了，但作业终究没能完成。非州切换后进入生录辅导教师：林慧慧学生姓氏吴振剑城堡男性出生日期家庭地址选择列表标题联系电话落后原因语言基础知识弱，作业经常不能完成。醉中乔茜1.提高学习热情，培养