六年级语文上册第四单元检测题（二）（无答案） 人教版

人教版六年级语文第四单元审定问题(二)类名分数一、读拼音，写语言。 (4分)nwndngzh层Nlul层NZxn() () () ()二、选择带盲文的正确发音，在下面加上“”。 (4分)岷山(mn mng )赠品(ZnNZhangZnG )首相(zh卓ngz卓ng )茂盛(shnsshngsng )三、组词。 (8分)磁盘() 查询()咨询()丸()蝴蝶() 旬()资()九()征() 祺()崖()浏览器()我是证() 薄()载体()刘()四、多音字组词。 (6分)nn () hng() gng ()无依无靠nn() hng () gng ()fn()ling ()分数我是Sh () fn () ling ()五、对带点的字选择适当的解释，并用括号括起来。 (11分)1 .闲： (1)无事，无活动(2) (家、器物等)不在使用中(3)无闲(4)与正事无关的(5)平时万水千山只是在等待。 （）(2)我没空，请找杨先生。 他很闲呢。 （）忙里偷闲。 （）2 .脸：脸的表情体面、面子颜色姓(1)在三军之后露面。 （）(2)五色六色。 （）目不转睛地看江东父老。 （）3 .丸：小而圆的东西指丸药(1)乌蒙感染力在泥丸上行走。 （）(2)喷洒丸药膏。 （）吃下这个团子，你的病就好了。 （）(4)这个小弹丸，居然能炸毁房间。 （）4 .寒冷：寒冷可怕贫穷(1)太冷了，谁也不想在外面。 （）(2)父亲从小就家里很冷，多挖蔬菜充饥。 （）(3)大渡桥横铁索寒。 （）(4)晚秋季节，我不小心掉进池子里，不由得打了个寒战。 （）5 .尽：完成极端全部用完用力全部、全部(1)胡锦涛是我国主席，这是人人皆知的。 （）(2)此事，尽可能完成。 （）(3)不要以为你得不到地球上的矿物。 （）这条路已经走完了，回头吧(5)无论做什么工作，我们都要尽全力承担责任。 （）6 .牢：结实结实的监狱饲养牲畜的环(1)这件事他记得很清楚。 （）亡羊入狱。 （）(3)他犯了罪，应该进监狱。 （）六、选言填空。 (5分)简单简单的咨询审查1 .我们倡导国家公务员的生活，反对奢侈。2 .这是()的应用问题，经常解答。3 .星期天，在科技饭店举办本次高中招生考试活动，回答家长和考生的问题。4 .总理充分了解了灾区人民的生活状况。5 .一打开办公室的门，他就认真地看着稿子。七、对下列句子选择正确的解释： (4分)1 .“他审查了一句话，读完一句话后用钢笔在那句话后面画一个小圆圈，他不是看一次就好，而是一边看一边思考，有时停笔思考，有时问我一两句”，这两句话说明了周总理()a .读文件速度慢b .读书的习惯好，一边读一边思考c .看文件非常认真，慎重的d .看文件不是阅读。 精读2 .“我更喜欢岷山千里的雪，三军之后出现。 这两首诗写()雪山景色优美，红军深深陶醉雪山容易走，红军喜欢岷山岷山雪山终于过去了，他们迎接新路，红军们喜欢新路雪白的雪山过去了，长征结束了，红军们很高兴八、根据课文内容填空。 (8分)1 .“五岭腾细波，乌蒙走泥丸。 ”这两首诗的“细波”是指“泥丸”。 这首诗的意思是：表现了红军的战斗士气。2. 一夜的工作是着名作家写的。 本文是和平的两个方面代表着周总理的伟大。九、读课文片段，完成指定的练习。 (20分钟)(1)红军不怕远征难，万水千山只等。1 .填空。 (2分)这两首诗选自诗 ，作者是2 .在这两首诗中，找到与下一句意思相近的词。 (2分钟) 什么都不怕- ()长征- ()3 .问答。 (5分)(1)诗歌的“远征”是什么？(2)“万水千山”象征着什么？(3)这两首诗表达了红军的什么精神？4 .选择题(选择正确答案的编号用括号括起来) (3点)这两首诗在全诗中的作用是()a .引起以下b .总结全文c .承上启下d .编末问题(2)在回家的路上，我不停地想，“这就是我们新中国的总理。 我看了他一夜的工作。 他多么辛苦，多么简单！ 他说我想大声对世界说，仿佛全世界都能听到我的声音。 “瞧，这就是我们中华人民共和国的首相。 我看了他一夜的工作。 他每天晚上都这样工作。 你见过这样的总理吗？ 他说从这两个自然段落中，为找出能够概括全文的中心思想划一条横线。 (2分)2 .理解句子的意思，选择正确的解释。 (6分)(1)“我想大声对世界说话，好像全世界都能听到我的声音”说明了作者当时的心情a .特别兴奋b .特别兴奋c .特别开心d .特别感动(2)“瞧，这就是我们中华人民共和国的总理你见过这样的总理吗？”这句话是作者()a .对全世界说的b .在自己的心里想的c .在街上大声说的d .在街上对自己说的话(3)最后一个自然节的“这是我们中华人民共和国的总理”和前一个自然节的“这是我们新中国的总理”是同意的，可以删掉一个吗？)a .可以删去一句话。 因为这两个短语的意思重复，很吵b .不必删除。 因为这两句可以表达作者周总理的崇敬和爱c .不能删除。 因为下一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和爱十、作文(