一年级语文下册 春天在哪里2教案 沪教版_第1页
一年级语文下册 春天在哪里2教案 沪教版_第2页
一年级语文下册 春天在哪里2教案 沪教版_第3页
一年级语文下册 春天在哪里2教案 沪教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

春天在哪里春天在哪里教学目标：1.认识生字8个，积累8个词语；描写“枝、脸、换、豆”四个字。2.正确流利、有感情的朗读课文。3.初步了解春天里风、雾、雨、阳光，以及植物的一些特点，激发学生热爱春天的感情。教学重点难点：通过感悟精当的词句，体会春天的美丽。教学准备：师：多媒体课件、生字卡片 生：到大自然中感受春天。教学过程：（一）听音乐导入，揭示课题。师：小朋友，上课前教师给你们欣赏一段音乐，听完后说说你们仿佛看到一个怎样的景象？1.播放音乐。同学们闭眼欣赏。2.交流，用“我仿佛”说话。师：春天已经悄悄来到我们身边，它在哪里呢？今天我们就来学习第一课：春天在哪里。学习生字：哪3、揭示课题，齐读。（二）听录音，整体感知课文。1.听录音，说说春天究竟在哪里。2.交流并完成填空： 春天在（枝头上）、在（草地上）、在（竹林里）、在（田野里）。3.出示句子：春天在枝头上，在草地上，在竹林里，在田野里。（1）学生自读句子。（2）学习生字：枝（整体认读音节，书写时注意第四笔和最后一笔）（3）指导读句子。（三）学习课文，感受内容。1.过渡：春天的枝头、草地、竹林、田野各有什么特点？2.交流并出示句子： （1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。（2）春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上了新衣。（3）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦。（4）春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。 3.学生选择学习（1）小组自学句中的生字。（2）把句子读正确，不理解的做好记号。4.交流自学情况。（1）指名带读生字，交流识字方法。 “柳”第三笔“撇”。 “脸”月字旁。 “醒”后鼻音。 “换”与“穿”词义比较。 “新”反义词“旧” “豆”指导书写。（2）看媒体理解句子。（四）有感情地朗读课文、背诵课文。师：读课文的时候，问号的语气应上扬，答句中针对问题的词语稍强调些。1.选节读课文，说说你为什么喜欢这一节。2.按兴趣分组学习。3.交流，用各种形式有感情朗读相关小节。4.配乐朗读全文（可配上动作）。师：这么美的课文，你愿意背一背吗？（1）、学生准备。（2）、教师引背课文。（五）复习巩固。1.抽读生字。运用游戏复习词语：“迎春花开了”2.摘词语卡片读。游戏“春天百花园”。（六）拓展训练：仿照课文，学当一回小诗人，说说春天在哪里？春天在哪里？春天在 ： ， 。作业设计：1.抄写生字和词语。 2.背诵课文。 3.仿写课文（可仿写一节）。板书：春天在哪里枝头上 柳
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论