人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷（练习）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）A傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B在钢铁是怎样炼成的中，主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。C名人传叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。二、字词书写2 . 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jin（_），宛如小姑娘的发j（_）一般，还要将脖子扭几扭，实在是标致极了。每逢暴雨猝（_）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒（_）息。三、现代文阅读阅读顾晓蕊的温暖的依靠完成后面小题。记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，名人传钢铁是怎样炼成的童年等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。3 . 文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。八岁时， _十岁时，_十二岁时，_上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。4 . 结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。（1）赏析下面句子。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。（2）分析下面句子在文中的作用。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。5 . 下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）A第节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。B第小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责C文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。D本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。6 . 阅读链接材料，完成下面问题。【链接】老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。 于漪往事依依选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画，请结合具体内容分析写法和作用上的异同。相同点：_不同点：_【片段阅读】（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。7 . 一篇新闻，主要包括_三部分，其中_是新闻内容的提要，_部分大都是简明地概括报道的事实或中心。_部分要具体展开事实或进一步突出中心。8 . 上文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略？两方面的顺序能否颠倒？为什么？9 . 文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语？10 . 文中“此种情况”是指什么情况？11 . “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”句中，“不料”应怎样理解？四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说）（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）12 . 下列加点字注音不正确的一项是（ ） A淤(y)泥B陶后鲜(xin)有闻C怀民亦未寝(qn)D水中藻、荇(xng)交横13 . 解释下列加点的词语。陶后鲜有闻濯清涟而不妖 念无与为乐者盖竹柏影也14 . 把下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染。但少闲人如吾两人者耳。15 . 甲文运用了_的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了_心情。五、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。（1）_，切问而近思，仁在其中矣。（诗经子张）（2）树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）王湾的次北固山下中，描写时序交替的景物，暗示着时光匆匆流逝的诗句是：_，_。（4）_，险躁则不能冶性。（诸葛亮诫子书）（5）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（6）默写谭嗣同的潼关。_，_。_，_。六、诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17 . 诗中表明诗人轻车简从，奉命出征的句子是。18 . 对本诗赏析有误的一项是（ ）A这首诗写于开元二十五年（公元737年），王维以监察御史身份出使边塞凉州时所作。B这是一首五言律诗，首尾两联叙事，中间写景，整首诗融叙事、写景、抒情于一体。C颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。D王维作为唐朝山水诗人，借助这首诗把边塞奇特、壮丽、别致的风光描绘的淋漓尽致。19 . 本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。七、名著阅读他实行了新的生活习惯六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，少帅又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。20 . 上面的片段选自名著_，上面片段中的“他”指的是_，为了让蒋介石停止内战，联共抗日，“他”曾和杨虎城一起发动过_，又称“双十二事变”。21 . 结合选文或整部作品，说说“他”的身上有哪些值得我们学习的精神。八、综合性学习22 . 班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好一下准备。（1）任选一组，根据所给的上句，续写下句。上句：鸟过天空不留痕下句：_上句：一花一草皆风景下句：_有人把西游记里的“齐天大圣”孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖，请你据此整理出悟空在如来佛手指上刻字的故事，在班会上简述。班委会决定开展一次以“文明从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写出一段话作为开场白。九、作文23 . 根据要求作文。戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“ 太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取