部编版七年级上册第三单元综合达标检测语文试题

部编版七年级上册第三单元综合达标检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。A于：到B龀：换牙。C易：交换D反：通“返”，返回2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是（ ）A侍弄（long）静谧（m）烂熳呼朋引伴B贮蓄（ch）莅临（l）酝酿翻来复去C吝啬（lng）憔悴（qio）决别咄咄逼人D粗犷（gung）整宿（xi）化妆花枝招展3 . 下列句子中,没有语病的一项是（ ）A智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。B外卖小哥雷海为夺得第三届中国诗词大会总冠军,缘于他痴迷于古典诗词,13年坚持不懈日积月累的结果。C书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门的大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书法水平大幅提高。D为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。4 . 下列解说无误的一项是（ ）A美国打着“美国优先”的旗号，在全球发动贸易战，引发众怒，我国坚守底线，被动反击，维护世界贸易秩序，深得人心。解说：这句话的标点符号使用完全正确、规范。B南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。解说：“仪式举行”是这个句子的主干。C藏污纳垢张目结舌摩肩接踵春寒料峭解说：这四个成语的结构类型完全相同。D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。解说：这个句子没有语病。二、字词书写5 . 根据拼音填空冬日的暖阳yn ning_了许久，终于唤来了春天，春风的呢喃飘来了，春雨的x l_声不ju_于耳，小草儿争相钻出地面，各种花儿c d_开放，鸟儿将k_巢安在繁花nn_叶里一切都zh_满了希望。“一年之计在于春”，春天的声音，是最动人的声音。三、现代文阅读请阅读下面的文字，回答问题。笔墨童年余秋雨在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚台上蘸来蘸去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。磨墨要用水，教室门口有一个小水桶，孩子们平时上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开冰面，才哆哆嗦嗦将水舀到砚台上的。孩子们都在担心，考到一半，砚台结冰了怎么办?这时，一位乐呵呵的男老师走进教室。他从棉衣襟里取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧!”于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年。一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫兰亭集序。后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。当时，学校外面识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都会弯下腰去，恭恭敬敬地捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：“敬惜字纸。”石炉里还有余烬，把字纸放进去，有时有一簇小火，有时没有火，只见字纸慢慢变得焦黄，最终化为灰烬。家乡近海，有不少渔民。哪一个季节，如果发愿要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在舱底，才敢破浪远航。那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。这是我的起点。起点对我，多有佑护。笔墨为杖，行至今日。(选自2018年第7期读者，有删改)6 . 简要概括文中提到的几件事。 7 . 揣摩下面句子，赏析加点词妙处。 但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开冰面，才哆哆嗦嗦将水舀到砚台上的。8 . 文中“那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字”独立成段，有什么作用? 9 . 读了本文，联系作者的成就，谈谈你对文章结尾“这是我的起点”的理解。10 . 余秋雨的家乡人杰地灵，走出了很多文人名士。他们敬畏文字，热爱读书。请另写出连续的两句与读书有关的古诗句。 最后一次支离破碎的善意她是班里最让人心怜的差等生。起初，很多人不明白，为何她的成绩如此要命，学校还三番五次地为她召开募捐大会，直到那次体检之后大家才知道，她不但是个色盲，反应速度也有着极大问题，于是，先前那些对她冷嘲热讽的同学，忽然悔恨起来。 每每开展关于帮助她的主题，同学们都会异常团结，最让人感动的是，几年间，她从不曾对谁哭诉过她一贫如洗的家庭，更不曾报怨过自身的种种不幸，相反，她的乐观，豁达，乐于助人，深深感染了周围的所有少年。 记得有一次，隔壁班的坏男生笑话她是弱智，并在楼梯间故意把她绊倒，告诉她，这条路，是聪明人才能走的，以后，她再也不能走，这件事，她始终守口如瓶，整日欢笑着与班里的同学一同来去，只是，每每走到那个楼道时，她总是不经意撒开她们的小手，独自走向另一边稍远的楼道。 事情终于还是让班里的同学知道了，那天，我头一次见后排的男生们如此团结，硬拉着她去走那条稍近的楼道。她被人群簇拥着去了，走着走着，簌簌的落起泪来了， 那个坏男孩再也没敢欺负她。 临近毕业，班里人无不暗自伤感，尽管几个高才生连番上阵为她补习功课，但大家心照不宣，似乎都已经早早预料到，这位让众人心生怜悯的小妹，将要在高考中名落孙山。 事如所料，填写志愿那天，她逐一邀请了班里所有的同学，哽咽着说，这几年，她一直想找个机会报答大家，她实在想不出办法，只得每日积攒零花钱，好在这个喜庆的日子里，请同学们到门外的餐馆里大吃一顿。 那天，班里好多同学都哭了，可最后却没有一个人前去赴约，因为没有一个人舍得花这个钱，如此暗藏悲怆而又饱含大爱的饭啊，叫我们如何下咽？ 时光毫不留情地将我们推散，各自奔向了天南海北，尽管生命中先后出现了无数的面孔，但对于多年前的那个弱小坚强的女生，心中还是保留着一份挂念，只是，历经世事之后，忽然对昔日的自己，有着深深的无奈和愧疚。 当年，如果我们能忍住泪水，欢喜地吃下她郑重邀请的那一顿饭，那么，即便她从此一生暗淡无光，也可以在惨淡的记忆中自豪的追想，很久很久之前，自己曾那么拼命尽全力地回赠过那些帮助过她的人-那是多么光彩而又值得骄傲的事情啊！只可惜，这最后一次足以给往后岁月带来慰藉的机会，也被我们执拗的善意，击打得支离破碎。11 . 填空分析，文中她的同学对她的情感态度发生了哪些变化？_ _ _ _ _12 . 请结合上下文理解下列语句中加点的词语的含义。狠狠地告诫她这条路是聪明的人才能走的。心中还是保留着一块最为柔软的空地。13 . 第一段在文中起什么作用？14 . 第四段中说“不知为何，她走着走着，竟然簌簌地落起泪来。”请结合上下文说说，她为什么落泪？四、情景默写15 . 古诗文默写（1）蒹葭苍苍，_。所谓伊人，在水一方。（2）关雎中表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：_，_。（3）望洞庭湖赠张丞相隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：_，_。（4）小石潭记中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:_，_，_。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”16 . 解释下列句中加点的词。（1）不亦说乎（_）（2）人不知而不愠（_）（3）吾日三省吾身（_）（4）不逾矩（_）17 . 将下面的语句翻译成现代汉语。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。18 . “吾日三省吾身”句从哪三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视个人的修养？19 . 经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，结合实际谈谈对你的启发。六、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首诗，并完成小题。山居秋瞑1（唐）王维空山新2雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，蓬动下渔舟。随意3春芳歇4，王孙5自可留。注释1暝：天色将晚。2新：刚刚。3随意：任凭。4春芳歇：春天的芳花凋谢了。歇：凋谢，枯萎。5王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此诗中实为自指。（1）从诗中任选一处感知诗人的情感。（2）唐诗评选：“凡使皆新，此右丞之似储者，颔联同用，力求切押。”结合律诗的特点赏析颔联。七、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题（材料一）为了进一步弘扬传统文化，激发同学们的阅读热情，镇康中学准备开展以“我爱读书之书香满校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。21 . 下表是学生会搜集到的镇康中学学生阅读的情况，请用简洁的语言写出你的发现。镇康中学学生阅读情况调查表2015年2016年2017年不喜欢阅读423220喜欢阅读阅读纸质书籍202324用手机、电脑阅读38455622 . 镇康中学八年级（2）班以“寻找身边的文化遗产”为主题开展综合性实践活动。（1）为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。_。（2）下列不属于物质文化遗