杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点字的注音不正确的一项是（ ）A水涨(zhng)起来了，太阳的脸红起来了。B他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗(o) 过来，拗过去，C任何不称(chn)职的或者愚蠢得不可教药的人，都看不见这衣服。D日月星宿(s)亦积气中之有光耀者。2 . 下列词语中书写无误的一项是（ ）A马革果尸妇孺皆知心会神凝彷徨B感情震荡嫣然勒功凌乱不堪徙劳C一拍即合当之无愧惹人注意磐石D和蔼可亲死而后己无暇顾及滑稽3 . 选出下列病句修改不正确的一项A一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病，只是采用粗暴的方式防止孩子不玩手机。（修改：删掉“不”。）B随着新旗舰机的不断发布，使华为在面对苹果、三星等竞争对手时有了更大的优势。（修改：去掉“使”。）C十三四岁正如初升的太阳，每一位初中生都在体验经历青春这个人生最珍贵的过程。（修改：将“人生”和“最珍贵的”换位。）D你能不能由一只“丑小鸭”变成“白天鹅”，一切都缘于你心中拥有恒久的梦想。（修改：“拥有”前加“是否”。）4 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。B我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。C观众们用振聋发聩的欢呼和笑声，来向他们喜爱的运动员发出由衷的赞赏。D他连续三年蝉联校运动会百米冠军,建树之高令人惊叹。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答下列小题。每一棵草都会开花回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我问：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的戴球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再说不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他这放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。但并不认为他可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。5 . 结合语境，如何理解文中的“嗫嚅”一词？6 . 从修辞或写作手法等角度赏析下列句子。（1）那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。（2）刹那间，台下一片静，连阳光掉落在地上的声音也听得到。7 . 文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？8 . 联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”这句话的理解。阅读带套袖的孙犁先生一文，回答后面小题。我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了小兵张嘎的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说：“在中国作家里你应该读一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰：“孙犁的书我都读过。”他又问：“你读过铁木前传吗？”我说：“我差不多可以背诵。”一九七九年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐（qng）二位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。当年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这座大院如今已经衰败，各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。”他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，他让我有了一种亲近感。我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓（d）粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：“铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。”当时我说：“您是见老。”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生仍旧套着一副干净的青色套袖，透过朴实的外表，看上去人就洋溢着一种干（gn）练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。这样的状态，是不能被称作衰老的。我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。那天他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就座。我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。”但又说：“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是天津日报那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。（选文有改）9 . 第段作者为什么用“妄想”“大言不惭”这两个词？10 . 分析第段画线的句子，从人物描写的角度说说其效果。11 . 怎样理解第段画线句子？12 . 作者借助“套袖”表现了孙犁什么特点？13 . 徐光耀老师为什么先让“我”读孙犁而非他的作品？对此，你有什么感悟？三、句子默写14 . 默写。（1）浩浩汤汤，_，_，气象万千。（2）_，忽复乘舟梦日边。（3）长风破浪会有时，_。（4）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中作者用典故表达怀念故友，感慨世事变迁的怅惘之情的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下面文章，完成后面小题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。15 . 本文选自_，作者蒲松龄，世称_，清代文学家。16 . 与“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一项是（ ）。A恐前后受其敌B场主积薪其中C一狼洞其中D意将隧入以攻其后也。17 . 请用自己的话解释“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”的意思。18 . 请从描写方法的角度分析下面句子的表达效果。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。19 . 这个故事给了你哪些启示？请至少说出三点。五、诗歌鉴赏20 . 赏读下面的诗歌送春（宋）王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。暮春浐水送别（唐）韩琮绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。（注释）凤城即国都长安小白：两首诗都是写暮春，但我觉得两首诗点明暮春时节的意象是不同的。送春用_来点明此时春将逝去，但生机犹存的暮春时节；暮春浐水送别中_则已是暮春初夏的自然景象。小明：同样面对春之将去，两位诗人的情感也是不相同的，请结合诗意说一说。_六、课外阅读课外文言文磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 （注释）媪（o）：年老的妇人铁杵（ch）：铁制的棒槌21 . 解释下列句中加点的词。(1)未成(2)弃去(3)还卒业(4)媪自言姓武22 . 用现代汉语翻译下列句子。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。23 . 这个故事告诉我们怎样的道理？七、语言表达24 . 根据语境仿写句子，构成排比.生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；_，_。25 . 模仿艾青诗作伞（节选），用对话的形式写一首6-8行的小诗（句式可以不同）。早晨，我问伞你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋伞笑了，它说我想的是雨天，不让大家衣服淋湿晴天，我是大家头上的云八、名著阅读26 . 阅读西游记选段，回答下列问题。师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风，奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。那八戒放下担子，掣出铁钯，望妖精便筑，那怪使宝杖架住。他两个在流沙河岸，各逞英雄。这一场好斗：九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。（1）选文中的妖精是。（2）请结合前后回目及选段内容，说说该妖精的来历，后来这怪的结果如何？27 . 名著阅读。（1）下列有关名著朝花夕拾说法错误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面B鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是琐记。C范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是朝花夕拾中叙写到的个性鲜明的人物。D“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么生于太荒之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自五猖会。（2）阅读选自朝花夕拾一书中的两个文段，回答问题。（甲）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬（乙）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（甲）（乙）两文段中的老人和先生分别是怎样的人？结合文章相关情节说明。（乙）段中“我的意见却变化了”中“变化”具体指什么？“我的意见”是什么？（3）月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编著席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：好席子，白洋淀席！这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关，丈夫还没有回来。选段中的“她”是谁？选文体现出她何种品格？结合选文说说“荷花淀派”的创立者孙犁的语言风格？（4）这地方是个长潭的转折处，两岸是高大壁立千丈的山，山头上长着小小竹子，长年翠色逼人。这时节两山只剩余一抹深黑，赖天空微明为画出一个轮廓。但在黄昏里看来如一种奇迹的，却是两岸高处去水已三十丈上下的吊脚楼。这些房子莫不俨然挂在半空中，借着昏黄的余光还可以把这稀奇的楼房形体看得出个大概。选自鸭窠围的夜上面语段描写了地区特有的