鄂教版八年级下学期语文期中考试（4月）试卷

鄂教版八年级下学期语文期中考试（4月）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八上扬州期末) 下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ） A . 1月4日扬城迎来2018年的第一场雪，孩子们忘乎所以地在冰天雪地中玩耍。B . 网友调侃“雾霾治理基本靠风”，其实，保护环境，我们每个人都责无旁贷。C . 他虽然没有帮到什么大忙，但总归尽了绵薄之力 ， 我还是应该感谢的。D . 第四届世界互联网大会上，“下半场”“人工智能”等脍炙人口的关键词成为与会嘉宾讨论的热点。2. （2分） (2019荆州) 下列各项中，没有语病的是（ ） A . 荆州是国务院第一批公布的24座历史文化名城，拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的文化旅游资源。B . 荆州古城是目前我国南方保存最完整的古城墙，城池虽然构筑坚牢，建筑艺术也独具风格。C . 荆州是楚文化发祥地，是中外闻名的三国古战场，根植于中华民族的精神生活产生了十分深远的影响。D . 综合来看，荆州文化兼具古城文化、楚文化、三国文化和治水文化等多重文化特性。二、 字词书写 (共2题；共2分)3. （1分） 请在田字格内规范、工整、美观地抄写下面句子。热爱自己的祖国是理所当然的事。 海涅4. （1分） (2018九上温岭期中) 通读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。 雅言传承文明，经典浸rn_人生。汉字听写、成语大赛、诗词大会无一不是当代国人对传统文化回归的呼唤，对我们中华文化、中华文明、民族基因和血脉的传承。古典诗词中yn_含的情味意味韵味更是饱含汉字的特有mi_力，一句诗就是一幅画，一句诗就表达着一段情，让人体会到流落在当下骄zo_忙碌的生存环境缝隙中的一丝优雅和浪漫，让人从优秀传统文化的深厚土壤中，追寻文化归属感。三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分） (2019白银) 古诗文默写。 （1） _，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） （2） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） （3） 一鼓作气，_，三而竭。（曹刿论战） （4） _，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思） （5） 一个“望”字，在杜甫笔下有截然不同的情怀。24岁的杜甫北游齐、赵，望岳中“_，_”二句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大，流露对祖国山川的热爱之情；45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，春望中“_，_”即使这种情形，令诗人心生伤感。 四、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分） (2019九上河源月考) 阅读下面材料，按要求作答。 中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。（1） 请用一句话概括以上内容，不超过20个字。 （2） 为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇弃奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_五、 文言文阅读 (共2题；共20分)7. （8分） (2019八下吴兴期末) 阅读文言文，回答问题。 白频洲五亭记（节选）白居易湖州城东南二百步，抵霅溪 ， 溪连汀洲，洲一名白蘋。梁吴兴守柳恽于此赋诗云：“汀洲采白蘋”，因以为名也。前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠为荒泽。至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛、导流，作八角亭以游息焉。后又数十载，萎芜隙地。至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭：介三园、阅百卉者，谓之集芳亭；面广池、目列岫者，谓之山光亭；玩晨曦者，谓之朝霞亭；狎清涟者，谓之碧波亭。五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。每至汀风春、溪月秋，花繁鸟啼之旦，开水香之夕，宾友集，歌吹作，舟棹徐动，觞咏半酣，飘然恍然。游者相顾，咸曰：“此不知方外也？人间也？”时予守宫在洛，杨君寄书赍图，请予为记。大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开。境心相遇，固有时耶。盖是境也，实柳守滥觞之，颜公椎轮之，杨君绘素之。三贤始终，能事毕矣。杨君前牧舒 ， 舒人治；今牧湖、湖人康君名汉公，字用乂。恐年祀久远，来者不知，故名而字之。时开成四年，十月十五日，记。（选自白居易集【注】霅（zh）溪：溪名。柳恽：人名。鞠：皆，尽 岫（xi）：山峰。赍（j）：送。滥觞：比喻事物的起源、发端。牧舒：在舒州时做州牧（官职名）。（1） 解释句子中划线词。 洲一名白蘋_花繁鸟啼之旦 _盖是境也_（2） 用“/”给文中画线的句子断句。（限断3处） 大 凡 地 有 胜 境 得 人 而 后 发 人 有 心 匠 得 物 而 后 开（3） 下列句子中划线的词语意思相同的一项是（ ） A . 开水香之夕 不可久居，乃记之而去B . 守柳恽于此赋诗云 货恶其弃于地也C . 乃疏四渠 乃不知有汉，无论魏晋D . 作八角亭以游息焉 策之不以其道（4） 用现代汉语写出文中画波浪线语句的意思。 游者相顾，咸曰：“此不知方外也？人间也？”（5） 下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（ ） A . 本文是白居易在洛阳为官时，应好友杨君的盛情邀约而写的一篇“记”。B . “花繁鸟啼之旦，开水香之夕”一句通过视觉、听觉和嗅觉表现五亭景色之美。C . 作者将柳恽、颜真卿二人与杨君进行对比，意在对杨君进行褒扬。D . 文章记叙白频洲的由来，描写胜景，探求有此胜景的原因，叙议结合。（6） “记”这种古代文体通过记事、记物、写景来表达情感或见解。本文体现了白居易怎样的情感？请结合文章具体内容谈谈你的看法。 8. （12分） (2018七下临川期中) 阅读下面两段文字，完成小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。（1） 解释下面句中的划线词。 公亦以此自矜 矜：_见舟而畏之 畏：_（2） 翻译下面句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。（3） 【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句是_。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答） （4） 【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？ 六、 现代文阅读 (共3题；共36分)9. （9分） (2013阜新) 阅读下面文章，完成下列各题。韭菜饺子徐立新儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。”躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。”父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛一大锅韭菜饺子在翻滚呢。看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。（摘自安徽青年报有删改）（1） 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2） 文章标题有什么作用？（3） 文中描写了怎样的一对父母？请简要概括。（4） 文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些？（5） 读完选文后，你的内心一定用所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。10. （16分） 阅读下文，完成下面题目。我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我.想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要.我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但.他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这.倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想.”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”（1） 请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。（2） 题目中的“他们”在文中指哪些人？（3） 第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。（4） 在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？方子儒：年轻人：（5） 在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。有点尴尬_笑了_满怀歉意（6） 假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？（字数在30-50字）11. （11分） (2018九上宣城开学考) 名著阅读 （1） “长得虎头虎脑，因此吓住了男人.她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这段 文字描写的是_（填人名），她最终因_而死。 （2） “我却并没有他们那么高兴。开船以后，水中的风景，盒