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文档简介

白描花卉-临摹一、教学内容： 白描花卉临摹画二、教学目的： 使学生通过白描花卉画的练习，提高描线的技巧，学习用不同的线条表现对象的质感、量感。培养学生热爱祖国传统艺术的感情。三、教学重点： 使学生掌握运笔行线的方向、速度和力度，在顿挫、提按中画出流畅或凝重的线条，表现出所描绘的对象的质感和量感。四、教学难点： 使学生掌握白描花卉的写线的方法、技巧五、教学教具： 挂图、幻灯片、放大的花卉图。六、教学过程： 一、导入新课：欣赏了国画，可知道齐白石的祖国万岁是什么画？学习国画最重要的基本功夫是什么？板书课题： 白描花卉临摹画二、教师宣布本节课是学习“白描花卉”。1、 讲解“白描”的含义：就是用墨线勾描形象，不设颜色，是中国画的基本技法之一种。2、 同时指出这节课主要是“临摹”，并讲解其含义：“临”是照着原作描画。“摹”用薄纸蒙在原作上面描画。 3、教师小结临摹的意义：绘画的临摹主要是指对某一美术作品进行描绘。临摹是学习绘画技巧的一种方法，主要是学习前人的技法和经验。我国传统绘画的学习方法，就是从临摹入手，再逐步过渡到写生，即所谓“师古人”和“师造化”。在临摹中研究、分析、揣摩画家创作的意图和表现技巧。 4、教师挂出花卉照片挂图，指出这是实物摄影。再挂出教师按花卉照片画成的白描花卉范画让学生对照欣赏，同时启发学生细心观看线条的变化。三、教师先示范运笔的方法：通过方向、快慢、顿挫、提按的不同运笔，画出不同的线条。接着将熟宣覆盖在“白描花卉”范画上面，从头画起，边画边讲白描线条的用墨运笔的特点和方法，起笔、收笔、顿笔的各种变化，让学生学习勾勒全过程。四、学生作业：教师给学生每人发一张放大的范画进行临摹。注：在临摹前，一定要仔细分析研究每一根线条的起止及运笔过程中的各种变化，才能画出原作的效果。五、教师辅导，告诉学生临摹时不要看一笔临一笔，应理解线描是根据花卉结构、透视变化用笔的。要认真读画，下笔前对每部分的用笔要心中有数，落笔大胆，行笔勾勒时，才能使线条活而不板滞。六、教师讲评：1、展出学生的临摹作品，学生自己评讲后，老师鼓励线条画得好的学生作品。七、板书：白描花卉临摹画白描花卉范画花卉摄影“临”是照着原作描画。“摹”用薄纸蒙在原作上面描画。白描是用墨线勾勒形象而不设色。八、后
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