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课 时 教 案课时进度 课 题15、快乐过新年教学目标1.初步了解新年元旦的传统习俗，了解各国、各民族的新年礼仪，懂得要尊重不同民族、不同国家的习俗。感受新年的欢庆气氛。2、了解并体验我们中国的传统节日春节的习俗，知道与春节相关的习俗和礼仪文化。教学重点体验新年活动的快乐，对新年的到来充满喜悦和憧憬教学难点认识新年，了解各国、各民族人们迎接新年的不同方式课 型新授教具课件教法、学法及个性化设计教学内容与过程一.了解春节1、元旦过后，我们迎来了全世界华人最隆重的节日-春节。春节是中华民族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。我们上节课了解了元旦，那么元旦是哪一天呢？春节又是哪一天？（请同学们在台历上找一找）2、探究关于春节的时间。（同学汇报搜集资料）教师板书：春节正月初一3、了解关于春节的传说。（以开故事会的方式进行）4、关于年的探究。要努力让学生把搜集、查询到的有关年的传说介绍出来，越多越好。比如，让学生探究为什么元旦叫过年，春节也叫过年？5、观察课本62页、63页春节里都有哪些习俗？（1）有的地方有舞龙习俗，表达人们希望来年风调雨顺、人寿年丰的美好心愿。各地的新年习俗也不同，有的地方还时兴舞狮表演。（2）还有的地方高挂灯笼、张灯结彩，表达来年芝麻开花节节高、红红火火的心愿。（3）最常见的新年习俗过年穿新衣，就有着“送旧迎新”的含义。（4）剪窗花、贴窗花（5）贴福字，福字倒着贴寓意福到家了。（6）贴春联，读春联的顺序先读右联，后读左联，最后读横批。3、阅读绘本团圆进一步了解传统新年的习俗，体验“中国年”的特色。（北方人爱吃饺子 饺子里面有许多的寓意 包糖 甜甜蜜蜜 包钱 财源滚滚 包花生 早生贵子等等 为的是给节日增加一些节奏和氛围 孩子们在玩耍放爆竹 主妇们就要包饺子 在北方 大年初一的饺子都要在三十晚上包出来呢）以此让学生更加珍惜和家人在一起的时光，做一个懂礼貌、敬重长辈的小学生。四、全课总结延伸过年真好，小朋友们都盼望着过年的那一天早点到来。你们可以把挂历上注明春节的那一天做上记号，天天看一看、数一数：还有几天就该过年啦。还有，请小朋友回家去问一问、查一查：春节前要做哪些准备活动，春节后又有哪些活动？在过春节时我们要注意些什么？下节课我们将与大家讨论这些话题。三、深刻了解传统新年-春节1、播放音乐春节序曲2、小组讨论交流：过春节还有哪些习俗和礼仪？3、过年时我们一定要做一个有礼貌的孩子呀！你是怎么做的呢？说给老师和同学听一听。（1）吃饭时让长辈先入座。（2）先等长辈动筷子后自己才能动手夹菜。（3）自己吃完饭后要放下碗筷并有礼貌地打招呼对还没有吃完的人说：“请大家慢用”。（4）走亲访友，大人谈话时，小孩子自己玩，不要插话。（5）家里来客人主动问好，给客人拿食物等。（6）家里有小朋友来做客，要主
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