人教版八年级上册生物 5.3 动物在生物圈中的作用 同步测试

人教版八年级上册生物 5.3 动物在生物圈中的作用 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于仿生的是（ ）A蛙泳B飞机的制造C智能化机器人D雷达的研制2 . 在自然界中，动物体内将有机物转变成无机物的生理作用是（ ）A消化作用B吸收作用C呼吸作用D循环作用3 . 下列生物防治的方案不可行的是（ ）A啄木鸟防治林业害虫B灰喜鹊防治松毛虫C七星瓢虫防治棉蚜虫D鸡防治菜青虫4 . 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）A动物的学习行为一旦形成就不会改变B动物只要运动系统完好就能正常运动C哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成D人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同5 . 下列都属于先天性行为的一组是（ ）A狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌B猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途C蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟6 . 唐朝诗人白居易在钱塘湖春行中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ）A筑巢行为B求偶行为C育雏行为D繁殖行为7 . 宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（ ）A长颈鹿B萤火虫C蜘蛛D蜻蜒8 . 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A动物的学习行为是以先天性行为为基础的B动物的先天性行为生来就有，是由遗传物质所决定的行为C动物的学习行为一旦形成就不会消退，一直都存在D动物越高等，学习能力越强9 . 下列关于自然界中的动物和植物的关系，叙述错误的是（ ）A植物可以作为动物的食物B动物可以帮助植物传粉和传播种子C动物的种类越少、数量越少，对植物的生长越有利D当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾10 . 动物园里的海豚在做顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C经验行为D适应行为二、判断题11 . 利用生物来防治病虫害就是生物防治，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。_12 . 有些动物能够帮助植物传播花粉，有利于植物受精。（_）13 . 寄生虫终生生活在寄主体内或体表，靠获取寄主体内的养料生存。（ ）14 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为动物能促进生态系统的物质循环。（_）15 . 生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质。（ ）三、综合题16 . 根据如图生态系统，请回答下列问题：（1）此图中的生产者是_。（2）此图中含有_条食物链，它们交错连接形成了_。（3）图中的狐和鼠之间是_关系。（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_能力。（5）此图中最短的一条食物链可表示为_。17 . 阅读材料回答问题：印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼遁入山林十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追逐着母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”（1）母狼捕咬鸡群的行为是先天性行为中的行为；母狼捕咬鸡群所需要的能量来源于细胞的作用（2）“狼孩”的表现说明：正常人的言语是通过积累生活经验和“学习”才能逐步建立起来的，属于行为这种行为的建立