四年级上册综合实践活动教案

四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题昆虫世界蝴蝶篇蝴蝶的习性上课类型新讲课第一节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值调查资料，了解蝴蝶的习性。请确认蝴蝶的种类，天敌的信息。教学焦点调查资料、发现活动和探索新的认识教学难点了解蝴蝶的习性教法学观察，发现法板书设计教学学习经过成引导学生阅读第二页“蝴蝶的习惯”2、准备活动阶段(1)调查蝴蝶的种类和天敌的相关资料。蝴蝶的天敌：蝴蝶的天敌很多，能捕食蝴蝶的动物都可能是蝴蝶的天敌你知道吗？2、蝴蝶的种类：被称为蝴蝶的蝴蝶在世界各地大约有14000多种，大部分分布在美洲。特别是亚马逊河流域的品种最多，世界其他地区除了南北两极寒冷的地区外，都分布着，亚洲台湾也以蝴蝶的品种而闻名。蝴蝶一般颜色明亮，翅膀和身体有多种花斑，头上有一对棒状或锤子状的触角(这是蛾子的主要区别，蛾子的触角形状各不相同)。最大的蝴蝶展开翅膀的长度为24厘米，最小的蝴蝶只有1.6厘米。蝴蝶很受关注，专门收集蝴蝶标本，成为从美洲前往“看蝴蝶”的“看鸟类”等活动，引起了很多人的关注。农业和果树的主要害虫有多种蝴蝶。那你知道什么？3、交换和记录收集的信息。你学了什么？5、摘要：教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题蝴蝶的进化(a)上课类型新讲课第二节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值了解蝴蝶的变迁过程。教学焦点调查资料、发现活动和探索新的认识教学难点理解蝴蝶的进化过程。教法学观察法板书设计教学学习经过成计划活动阶段：调查资料，了解蝴蝶进化的全过程。蝴蝶一生要经历的四个阶段：第一步是蛋第二阶段是幼虫第三步是蛹第四步是成虫蝴蝶是世界上最美丽、最有魅力的昆虫之一。他们一生必须经历四个阶段。第一步是蛋。成年蝴蝶在叶子或茎干等可用作幼虫食物的地方产卵。这些卵很小，呈椭圆形，呈圆柱形，通常有细脉和其他细小的组织。幼虫阶段的蝴蝶没有美丽的翅膀，看起来像虫子。不过，毛虫的背部已经有条纹和斑点，还有像刺一样的绒毛。小毛毛虫成型后，一些物种的幼虫开始吃自己的蛋，咀嚼周围的新鲜食物。在这个阶段，蝴蝶长得很快，至少要让皮肤变白四五次。在蛹阶段，幼虫的组织分解，形成成虫的结构。大部分物种的蝴蝶蛹是褐色和绿色的，通常隐藏在周围环境中。很多种类在这个阶段会越冬。要知道蝴蝶只在温暖的季节活动。冬天幼虫和蛹进入休眠状态，直到天气变暖。最后一步就是我们看到的美丽飞翔的蝴蝶。这是祖先世代相传的时期。成年蝴蝶开始交配、交配、繁殖后代。有些种类的蝴蝶在这个阶段大迁徙，例如美洲的大蝴蝶。成年蝴蝶只活3-4周，但存活2-8个月。一般7-10天，幼虫持续3-4周，蛹持续7-10天，成虫持续3-4周左右。晚上或天气不好的时候，蝴蝶会掉在叶子下面，或者躲在岩石缝隙里。他们没有肺，所以用身体呼吸。蝴蝶其实很脆弱。拔杂草或滥用杀虫剂会破坏自然栖息地。要让蝴蝶在你的花园或阳台上定居，最好不要在发现毛毛虫咬着你的花叶的时候赶紧打杀虫剂。蝴蝶喜欢阳光，所以要引诱它。你的花和一个要放在阳光充足的地方。另外，蝴蝶不能直接喝水。你在湿土上放一两块小石头，蝴蝶就会停在湿的小石头上解渴。活动摘要：教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题蝴蝶的进化(2)上课类型新讲课第三节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值记录观察结果，以喂蝴蝶有幼虫。教学焦点调查资料、发现活动和探索新的认识教学难点学习观察记录教法学观察法板书设计教学学习经过成排定作业阶段1、在前期，我们调查了资料，了解了蝴蝶一生要经历的四个阶段：第一步是蛋第二阶段是幼虫第三步是蛹第四步是成虫在本课程中，我们将做好喂蝴蝶幼虫的准备工作。蝴蝶种类是从野外采集的起源，例如卵、幼虫、蛹、成虫等。二是从蝴蝶养殖场和个人那里购买稀有优质的蝴蝶品种。无论是否购买紫菜，都要对照蝴蝶彩度和蝴蝶搜索形式，确认其种类，识别真假。饲养设备一般类似养蚕，饲养用的笼子用木杆覆盖16-18木、铁丝或尼龙布就可以制作2米宽1.5米高1.8-2米的木架。在产卵和孵化的野外捕捉蝴蝶，是雌雄配对，或者已经配对产卵。一般来说，雌蝴蝶最好在叶子、水果面、柔软的树枝或粗糙的缝隙里产卵，室内饲养要根据各种蝴蝶的不同习性(如折纸、谷物、树枝、纱布等)准备适当的产卵地。蛋讲究保湿，用湿纱布复盖，孵化率就会降低。幼虫以植物叶、茎、花果实为食，用不必要的插瓶或湿棉棒包裹肌肉。每10平方厘米1-2只，密度适当，一些互相杀生的蝴蝶必须以密度稀疏或单一的方式饲养。幼虫在5-6岁后发育为蛹。在制作蛹蛹之前，可以在饲养用的笼子里装满纸团、wo棒、装满凹痕的巢的木板等。充满蛹的单品可以保湿滋润泥土面，羽化蝴蝶一段时间。养成虫的蝴蝶必须提供足够的食物，水、蜂蜜、糖浆和牛奶是常用的液体饲料。糖水或蜂蜜水的浓度通常为1-10%，可以放在杯子、碟子等，也可以用脱脂或纱布充分吸干，放进容器里喂。此外，还可以根据蔗糖、葡萄糖、干酵母、酪蛋白、滤纸粉、卷心菜叶等蝴蝶“味道”配制多种饲料。3、密切观察并记录变化。组长成员记录项目由日期观测者观察到的现象拍摄的现象教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题蝴蝶的研究上课类型新讲课第四节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值1.活动中可以互相帮助，互相合作抓蝴蝶。仔细观察蝴蝶，了解它的身体结构。教学焦点互相帮助，互相合作，仔细观察蝴蝶。教学难点知道蝴蝶的身体结构教法学观察，发现法板书设计教学学习经过成一、活动阶段1、使用捕捉工具执行“抓蝴蝶行动”。学生要求注意事项：(1)前往安全的地方。(2)大家要互相合作。(3)不能一个人行动。仔细观察蝴蝶，记录情况。蝴蝶的群体记录形态结构特征猎物运动模式给喜欢的蝴蝶写一张“特写”在这个观察研究后，你有什么感觉？教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题昆虫世界-蝴蝶篇上课类型新讲课第五节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值1、加深对蝴蝶进化的理解。2、喂蝴蝶观察到的记录结果。3.活动中可以互相帮助，互相合作抓蝴蝶。教学焦点1、确认资料，探索活动以获得发现和新的认识。互相帮助，互相合作，仔细观察蝴蝶。仔细观察蝴蝶，了解其身体结构。教学难点观察蝴蝶，了解其身体结构。教法学观察法板书设计教学学习经过成排定作业阶段收集有关这次活动的资料。2、总结主题活动1的相关知识。查看学生记录学生交流在这次伙食活动中学到了什么？教室摘要：教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题活动评估上课类型新讲课第六节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值激发学生积极参与活动的热情教学焦点激发学生积极参与活动的热情，培养学生互助合作的精神教学难点培养学生的相互合作精神教法学讨论法律板书设计教学学习经过成参与级别：可以积极参与活动工作能力：通过自己的思考，可以独立完成记录表的编制创新能力：提出的方案具有一定的操作可能性。语言表达：普通话准确、流利，能更好地说明自己的思想教一教学习法律指导后脚本或反思：学校检查员：说明：印章：日期：四年级综合实践活动领域集体课教学计划年月日角质目综合实践活动课堂问题蔬菜宝宝的秘密上课类型新讲课第一节课累计会话参加舰人黄可平周飞一一地点低年级办公室教区课件等教育目标知识技术过程方法情感态度价值知道几种蔬菜，知道如何吃一般的蔬菜教学焦点蔬菜名称，了解如何吃。教学难点了解蔬菜的名称教法学调查法板书设计教学学习经过成学生们知道什么蔬菜？你是怎么认识的？你知道什么蔬菜可以生吃吗？生吃并不意味着马上就能吃