《雪地里的小画家》教案

雪地里的小画家教案 教学目标：1、认识11个生字。会写6个，认识两个偏旁“虫”“目”。2、正确流利朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物爪子（蹄子）的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学过程：一、导入：1、师：同学们，你们知道现在是什么季节呀？（冬天）你们喜欢冬天吗？今天老师带来了几首冬天的童谣儿歌，想不想听一听，读一读啊。晨诵2、冬天是个神奇的魔术师，它轻轻地挥舞着小棒，就变出了大片大片的雪花，不一会儿，地面上就积满了厚厚的一层雪，同学们请看大屏幕，你们看到了什么？（雪）你们想在这么美的雪景中做些什么？（堆雪人、打雪仗）同学们都想在美丽的雪景中尽情的玩耍。谁能用雪字组词？（雪人、下雪、雪花）3、看来我们的小朋友一点儿也不怕冷，很想在这样的雪地里痛痛快快地玩儿，那么，在我们的森林王国里啊，也有几个小动物在雪地里玩耍。老师告诉你们，他们可不是简单的小动物呢，他们是一群雪地里的小画家。今天我们就学习一篇课文叫雪地里的小画家齐读课题。“的”，轻声，再读。二、初读课文，学习生字1、师：老师范读课文，请同学们认真听。2、请同学们自由小声地读一遍课文，遇到不认识的字，借助拼音读一读。（看谁读得好，用你的坐姿告诉我）通过读课文，你知道了什么呢？3、识记生字：昨天我们预习了课文，二类字你在课文中画出了吗？看看认识吗？a、自己读一读读给同位听。不认识的请教同位。b、出示带拼音的生字，读给大家听听。c、去掉拼音还会读吗？自己读一读指生读，领读。d、把字放进句子里，你还会读吗？生读。指导读法。（不单字蹦，连词读）f、生字认得这么好，你是怎么认识的，怎么记住的？交流一下别人就都记住了。加一加：梅、加 减偏旁：城 加偏旁：啦睡，做动作。顺口溜：目下垂，就是睡，睡好觉，力充沛。我们每晚睡9个小时，第二天上课精力充沛。猜谜语：力添两点不猜办（bn）。 力多一口不猜另（lng）。你看，汉字真是有趣啊！g、现在我们来做个摘苹果的游戏。看谁读得又快又准。三、写字。1、观察生字：几、用2、 怎样才能写好呢？谁来提醒大家注意什么？生说。3、师范写生书空：几：竖撇要出尖。横折弯钩要与横折斜勾区分。范写，边说边说注意事项。勾往上走而不要往里勾。用：外边的同字框大小要适中，最后一笔要写到竖中线上。4、 学生描红练习，教师巡回指导展评。四、学习课文。刚才我们认识了很多字，我们的心里真高兴啊！让我们轻松一下吧！请同学们跟老师共同听一首歌吧。师：如果我们把这些生字全都放到课文里你还认识它吗？（认识）师：冬天真美啊！漫天飞舞的雪花飘落下来，不一会儿世界就变成了银白色。老师知道有的同学已经按奈不住喜悦的心情，想用自己的声音去感受冬天的美。下面，老师请同学们来读课文，自己先读一读试一试。自由读。指生读。他读得正确、流利，谁能读得更好？1、指导朗读：下雪啦，下雪啦！你觉得应该读出怎么样的语气？想一想，当你甜甜的睡了一夜，第二天清晨打开门一看，发现昨天夜里悄悄地下了一场大雪，是不是开心地立刻喊爸爸妈妈来看呀！能喊给大家听听吗？（老师听出来你是快乐的，你带着惊喜的感觉，体会得真棒！同学们都试着读一读吧，学生练读）认识感叹号。第二个要比第一个高。练读生读齐读读给自己听，读给别人听，把高兴的心情带进去。2、对比感知“一个”和“一群”。雪地里来了一群小画家。师：（点击课件：小鸡出现）看这时雪地里谁来了？生：小鸡。师：出示：雪地里来了一（）小画家。师：这句话怎么说？生：雪地里来了一个小画家。师：（点击课件：小动物们都出现）快看谁又来了？现在这句话又该怎么说？生：雪地里来了一群小画家。多少只小动物可以说是一群小动物啊？出示：三五成群。齐读。几个可以是一群？出示：三个一群，两个一伙。三个一群五个一伙。再读一读。记住了吗？师：我们再来读一读吧！让我听出有好几个小画家呢！ 指生读学着他的样子自己读读。指名读。3、指导朗读：青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。问句。问的语气放到为什么上。4、谁读小动物画画的句子？出示错乱的句子。你们的眼睛真亮， 你发现了什么？小动物的位置换了，行不行？为什么？出示小动物及其脚印。观察图上小动物的脚印，说说小动物的叫像什么？出示正确的句子：读一读。自读指读师读像老师一样读一读，读出小动物画画的不一样。读出高低变化。生练读齐读指读。除了这四个小动物，还有哪些小动物也会画画？出示动物图片，观察“脚”，看看他们画什么？看图说话。这么多小动物都在雪地里画画，一定很快乐，很热闹，我们一起来读吧？齐读课文。五、写法，拓展。1、出示儿歌。儿歌朗朗上口，你发现了什么？（最后一个字母都是a）最后一个音节相同或相近时，就是押韵了，郎朗上口，读起来很好听。出示另一首儿歌，学习押韵。再来齐读课文。2、最后一句是个问句，要读得轻一点，别把青蛙吵醒了。青蛙大白天怎么睡觉去了，没出来画画？我们能不能把青蛙叫醒，让它也一起来画画啊？为什么？（冬眠）3、 拓展：出示动物冬眠的知识。一个冬天，不吃不喝，也不出来活动，整天睡大觉就叫冬眠，你们还知道哪些动物会冬眠。（冬季，食物和水分缺乏，就卧在洞里不吃不动。冬天，外界温度很低，新陈代谢就很慢，处于休眠状态，所以，虽然不吃不喝，但也能维持生命。）4、 你还知道有哪些小动物要冬眠呢？出示要冬眠