2.3五上科学《光是怎样传播的》_PPT.ppt

光源,思考：光是从哪里来的？,光源,定义：能发光的物体叫做光源。如天然光源：太阳、恒星、萤火虫等人造光源：电灯、蜡烛等习题：下列物体中，不全是光源的一组是（）A宝石和月亮B燃烧的火炬和太阳C通电的灯泡和火焰D太阳和萤火虫,A,想办法：怎样让我们的教室亮起来？,请大胆说出你的想法,光是怎样照亮我们教室的呢？,可以画图表达你的想法！,请思考：,实验探究：光是怎样传播的,你能完成挑战吗：让光通过三个小孔在屏上留下光斑,屏,温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光；2.小心保管器材。,让有三个小孔的卡纸排在一条直线上,1、将第二张纸向前或向后移动。,2、将第二张纸向左或向右移动。,3、将第二张纸再移出去一点。,光斑落在哪里？,孩子们：通过实验你得出什么结论？,结论1：光在空气中沿直线传播。,思考：光在水和玻璃中是否也沿直线传播呢？,光从空气斜射入水中时的传播情况,光线穿过玻璃,结论：光在空气、水和玻璃中沿直线传播。,结论：光在同种均匀物质中沿直线传播。,开动脑筋：你有其他方法来进一步证明光是沿直线传播的吗？,谈一谈：生活中的有关光的直线传播,清晨的阳光,舞台上的灯光,树林里的阳光,汽车车前灯的灯光,墙缝下的光,科学小常识：,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。,用光的直线传播来解释:影子的形成日食和月食,影子的形成,直线传播的光遇到不透明的物体后，在物体后形成一个黑暗的区域，叫做影子。,影子的形成,当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子由短变长,由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体，就在物体后形成一块光不能到达的区域，这就形成黑色的影子。,影子形成的原理,光源,遮光物,光屏,暗斑（影子）,课堂练习：,1、光在是沿传播的。,2、影子的形成说明。,3、光在真空中的传播速度是。比在其他介质中的传播速度。（快、慢）,直线,3108m/s,光是沿直线传播的,快,同种均匀物质中,1、光在空气中是以（）形式传播的。A、曲线B、直线C、波浪线2、光在空气中的传播速度是（）每秒。A、30千米B、30万千米C、300万千米3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（）。A、日食和月食B、影子的形成C、先看到闪电后听到雷声4、太阳光到达地球的时间约需要（）。A、8秒钟B、8分钟C、8小时,B,B,C,B,光是怎样传播的,5、树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（）。A、树叶的影子B、太阳的像C、树叶间的空隙的像6、不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（）。A、夜晚汽车车灯射出的光B、白天能看到书上的字C、舞厅里射灯发出的光7、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（）。A、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。B、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。C、A和B均正确,B,B,A,光是怎样传播的,光是怎样传播的,实验题,图A,图B,1、图A的纸屏