政教处范文之小学突发事件处置工作应急总预案

政教处范文之小学突发事件处置工作应急总预案 为了在突发事件发生时，能够及时地组织起统一的指挥系统，科学有效地实施应急救援工作，迅速准确地调度所需救援人员、物资等，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教学秩序，根据上级各级人民政府的有关文件精神和教育行政主管部门的要求，结合本校实际情况，特制订日照市新营小学突发事件应急预案。（以下简称预案）一、学校突发事件应急处理领导小组组成及工作职责（一）领导机构总 指 挥：刘翠珍副总指挥：秦玉锋刘俊山突发事件处理领导成员：各处室主任、级部主任、班主任、任课教师组成。（二）各类人员分工1、总指挥：负责突发事件处理的总指挥、总调度；负责向校外有关单位求援、联系；负责在第一时间内向上级有关部门如实报告。2、副指挥：协助总指挥完成好各项工作，总指挥不在家时，代理履行总指挥职责。3、领导成员职责：听从总指挥、副总指挥调度，及时向总指挥报告突发事件处理进程；及时组织相关人员对突发事件进行有效处理；及时收集相关信息，在第一时间内向总指挥报告。4、学校其它人员职责：突发事件发生时，必须人人坚守岗位，时时不离岗位；无条件听从领导小组成员的调度；在第一时间内向领导小组报告险情。（三）具体工作安排1、通迅联络：杨乐清 丁玉玲任务：遵照指挥部的指令，及时准确的报警，接警或请求其他单位援救，保障通讯交通畅通无阻，力争在极短内赶赴出事地点，招待执行应急任务，并以最快速度向上级有关部门报告。报告程序：“报告总指挥，在XX地点，XX部位，XX时间、发现XX情况，值班人XX请指示”。2、紧急抢险组组长：秦玉峰成员：各处室主任、体育组所有老师、班主任任务：紧急应对突如其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。3、安全疏导组组长：庄海燕、邵丽、丁秀琴、刘勇、徐翔、安兆美成员：各班主任任务：负责现场维护秩序，组织引导，快速疏散并撤离，防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。4、救护组组长：李宜鹏、王殿翠成员：各任课教师任务：负责抢救伤员，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实，配合执法部门查找事件原因。5、事后恢复组组长：厉海森成员：后勤所有人员任务：为抢险提供财力保障和事故平息后勤部生活供应保障。二、适用范围本预案适用于火灾、地震、食物中毒等不可预测见性突发事件三、突发事件处理要求工作程序1、学校全体教职工必须以主人翁姿态高度重视学校安全工作及突发事件应急处理工作，对玩忽职守，临阵脱逃者按情节轻重给予严肃处理。发生安全事故后，事故现场人员第一发现人应立刻报告刘校长，秦校长。2、学校要尽力消除各类安全隐患，对安全工作要勤查善补，杜绝安全事故的发生。接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员防止事故扩大、扩大减少人员伤亡得财产损失，并注意保护好事故现场。3、出现重大事故各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，及时、有效地处理，以免出现人员重复伤亡。把损失控制到最小。4、在处理突发事件时，任何人不得以任何理由推诿，部门不能以任何理由扯皮，要团结一心，共同处理好所发事件。5、任何人不能隐瞒险情，必须在事件发生的10分钟内报告领导小组，学校必须在半小时内报告给有关部门。四、应急调查与救治（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。（三）突发事件生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。五、突发事件应急预防监控措施（一）召开全校动员会，结合突发事件工作具体要求进行会议精神传达，明确学校突发事件、安全稳定工作重要性，高度安全稳定工作。（二）树立一种意识：无论是什么事情，每个人的愿望是好的，在行动上要和党中央保持一致，以客观的角度看待问题，以有效的途径反映问题，以适当的方法解决问题。（三）坚决杜绝一种现象：盲目的参与，偏激的想象，无组织观念的越级信访。（四）确定突发事件工作流程（1）在学校突发事件工作领导小组的领导下，全员参与学校突发事件、安全稳定的各项工作。（2）加强师生考勤工作的管理：教职工要严格履行学校的考勤制度；班主任要加强对学生出勤的管理，要明确学生不能到校的准确原因，并随时和家长保持必要的密切联系。（3）工会主席和德育主任代表学校要深入师生中间，了解掌握师生的状态、问题与需求，随时调研、积极协调、及时反馈、有效解决，满足师生合理需求，推动学校不断发展。（4）如果发生师生参与不恰当活动的情况，工会主席和德育主任代表学校按有关工作要求引导、教育师生，并做好有关教育、引导、处理工作，确保当事者思想行为的正确转变。（5）后勤要认真做好校产安全的随时检查，认真监督、履行门卫、保安、食堂、维修等岗位工作职责，严格确保学校校产无丢失、无损坏，保证教学秩序正常运行。（6）如果发生学校校产丢失、损坏、被盗、食品安全等安全问题，由后勤人员联络有关部门妥善解决，并承担相关管理责任。（7）全体员工应严格执行学校安全保卫工作的措施要求，高度重视用电、门窗、贵重物品使用、教学活动等方面的安全，确保各项工作安全有序进行。（8）、如遇传染病紧急情况，学校将取消所有节假日，实行完全封闭，并于每天定时由各班主任统计现有在校生人数与因病、事故情况请假在校外的学生人数，报告学校，及时与校外学生及其家长取得联系，能召回的马上召回，不能归校的要做好他们的思想工作，每天通过一定形式掌握他们在校外的活动情况，及时报告，做好在校学生的管理与教育。（9）、加可学生安全教育，加强安全技能训练，学会使用消火栓，灭火器等，知道怎样迅速切断电源、火源，会拨打报警电话119或110等紧急呼救常识。（10）、经常对电路、用电设备，用火情况、消防设备、楼梯护栏等进行安全检查，在学生集中上下楼梯时，各级部门要安排专人疏散，努力做到防患于未然。（11）、事后处理，迅速查找事故原因，查明人员伤亡情况，及时准确向上级部门报告，不得迟。六、报告与响应1、在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。2、在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。3、学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告教育局镇分管领导。信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。4、现场保护。重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地做好突发事件有关记录，以备查用。发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。5、突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。并写出书面整改措施，总结经验教训，快速恢复正常工作秩序。七、善后处理工作（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维