2014-2015学年人教版八年级语文第二单元测试卷

2014-2015学年八年级第二单元语文试卷标题号一个二三四总分得分首先，语言知识和应用。(12分)1.以下添加的音标和字形完全正确()(2分)A.崩溃，崩溃，休克，休克，反复地，反复地，反复地，反复地B.哀叹无足轻重和混乱C.羞(z)孤寡妇(shu n？D.申斥大法院和人民的长途跋涉。2.下列习语的正确使用是()(2分)电视台播放的家庭幽默秀节目总是让观众发笑。老王是一个非常有经验的警察，他渴望透过熙熙攘攘的人群进入警察局。灯亮的时候，他喜欢和一群朋友在东子巷的街头茶馆喝酒，一起享受家庭的幸福。小刘善良热情，经常让赵刚称赞他细致细腻的外表。3.下列有言语障碍的句子之一是()(2分)贫穷是生命之树的果实，它总是让她在单调的季节里咀嚼春天的温暖和秋天的凉爽。B.山谷中的兰花不是为了被欣赏而生长，而是为了它们自己的特性而存在。这就是为什么他们生长在叶纯，有着纯净的花朵，并且显然有着他们的灵性。C.走出小屋，月亮高高挂在天空，小镇沉浸在中秋节夜晚的宁静中。D.好人支撑着美好的世界。当我长大了，我也会成为这个世界的支持者。4.以下陈述最合适的顺序是()(2分)(1)这种仙人掌有200年的寿命，可以长到15米高。(2)索诺拉沙漠的巨型仙人掌是一个能在贫瘠干旱的环境中有效生根的生动例子。(3)空心根系四通八达，方圆长达20米，形成有效的管道供水系统。(4)虽然“沙漠”一词的意思是“荒凉”或“荒芜”，但生长在这种恶劣环境中的植物具有神奇的适应性。(5)下雨时，根系迅速吸收足够的水分并将其输送到植物体的各个部位，可用于仙人掌生长4年。这种适应性是创造性的、灵活的，通常是不可理解的，但却出奇地有效。A.-。下列句子下划线部分最适合填空的项目是()(2分)如果你仔细看这些巨大的“左公刘”，你会发现左唐宗的气魄和一个大男人的风度，从他们的每一棵树的威严的风度。当时，我相当困惑和思考。A.树木继承了种植它们的人的特征。树木能继承种植它们的人的特征吗？C.树木不能继承种植它们的人的特征吗？D.为什么树木不能继承种植它们的人的特征？6.以下新闻调查的准确摘要是()(2分)根据中国少先队职业发展中心发布的第七次中国未成年人使用互联网情况调查(2013)的最新报告，超过60%的未成年人在10岁之前开始接触互联网，其中23.8%的未成年人在6岁之前接触互联网。这给使用互联网的家庭教育和学校教育带来了迫在眉睫的挑战。该报告指出，2012年的调查结果显示，17.5%的人在6岁之前可以上网，2011年的调查结果显示，15.4%的人在6岁之前可以上网。随着互联网普及率的提高，“接触互联网”的未成年人的年龄进一步降低。调查进一步显示，城市未成年人的三大活动是玩游戏、听音乐和用QQ聊天。农村未成年人的三大活动是玩游戏、听音乐等活动。关于中国未成年人使用互联网的一系列调查始于2006年，已经连续进行了8年。本报告是自2013年10月以来对10个省、自治区、直辖市的108所中小学的16530名学生及其家长的互联网使用情况进行实地调查的结果。A.未成年人在网上的主要活动是玩游戏、听音乐和在QQ上聊天。B.接触互联网的未成年人的年龄进一步降低。超过60%的未成年人在10岁之前开始接触互联网。D.未成年人上网对学校教育和家庭教育提出了挑战。第二，文言文阅读和积累。(22分)(1)阅读下列诗歌，完成问题7和8。(4分)李群玉，第二松松，图书学院一对幽深的颜色带出各种各样的灰尘，几粒秋烟有两英尺大。从那时起，安静的窗户听到了美妙的旋律和伴随着读者的钢琴声。7.下面对诗歌写作技巧的分析是不正确的一个()。(2分)A.比较b .动态和静态的结合c .上升d .虚拟和真实的结合8.以下是对诗歌的一种不正确的欣赏()。(2分)a第一句中的一对指出了标题中的两株小松树，显示了它们与出尘不同的魅力和风俗。在第二句中，“秋烟”被比作匡宋啸的鲜绿色的针。这个比喻非常新颖和生动，“两尺秤”。一方面，“两只脚”真实地描述了松树的外貌。另一方面，“两只脚”也指前面的“几粒”，指出它不是巨松而是“宋啸”。C.第三句中的“细韵”一词，除了小松的外表和神韵外，还写下了它独特的声音，这种声音仍然与主题密切相关，与“静窗”的静态和动态形成对比。长伴读者表达了诗人对小松的同情，并指出书名中的“书院”一词。(2)阅读以下古典风格的文章，完成问题9-13。(10分)政祈刘湛第(2)部，穷人也。十岁左右，他就在政祈身边负责书写和砚台。18日和19日，陈担任御史。他游览了京布的上山，麻鞋亭，俯瞰群山和水域。下雨时，岩石和山脉是美丽的，泉水和岩石是极好的。坐了很久之后，他走了五六英里。“这场胜利几乎是肯定的。如果你不能唱，为什么不晚一点？”然而，他回到亭子写诗。看到一件事，约翰还是湿的。陈对他的出色表现大为惊讶。那时，无论是在北方还是南方，都没有左或右的行人，但是刘晶在后面两三英里。这位官员说，“这是真的还是假的？”白静说：“我真的看到了皇家官员称赞这五个礼物，这是值得学习的东西。”接受责备和崇拜。公众咨询随着时间的流逝而哀叹。却说毕回京，谓韩、韩曰：“将来必有奇才，文学必超诸子。从那时起，你可以和我一起被安置在一所大学里，一切都会和你一样。我不会发号施令。”在过去三年左右的时间里，所有的文章都写得很有道理。每次他再次成名，他都呼吁建立达摩寺，向清朝学习。(选自太平广记)(1)先读y和n. (2)刘湛：刘湛的父亲，刘晶。(3)京埠上山：地名。(4)概述：场景。(5):灵感。烹饪：读准，美食。9.使用“/”来打断下划线的句子。正确的是()。(2分)那时，无论是在北方还是南方，都没有左或右的行人，但是刘晶在后面两三英里。A.当时南北/左右两边都没有行人，但刘晶落后两三英里。当南北之间没有旅行时/人们左拥右抱，但是刘晶/旅行了2或3英里之后。C.当南北/没有行人左或右/但刘晶在第二个三英里。D.北部和南部没有行人，但是刘晶落后两三英里。10.解释课文中增加的单词的意思。(2分)(1)陈对自己的出色表现大为惊讶()(2)与返回北京相比，阙()11.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)从那以后，我可以让你和我们一起呆在大学里，吃任何东西，就像我们这一代人一样。12.太平广记按主题分类(如选项)。本文应该以“政祈”为主题的哪个范畴？(2分)A.好辩论b. gas意为c .知识d. young min13.刘晶成功的原因是什么？请分析文章的内容。(2分)(3)名句的积累(6)论语十则中表达作者乡愁的句子是：第三，阅读现代文学。(30分)(1)阅读以下文章并完成问题15-20。(17分)晚上散步时，经常与江洋老师见面，双方打了招呼。一天，我看见她伸出手，食指和中指呈V形。我心想，这位老师已经92岁了，用年轻人常用的手势，相当时髦。走近一看，她的食指和中指不停地打转。我问，这是什么意思？她笑着说，“当蚂蚁相遇时，它们只是互相触碰对方的触角，这样我们就可以打招呼了！”我迅速伸出两根手指，摸了摸老人的手指。我们像孩子一样开心地笑着！老人带着平静的微笑走过。我对我的老师：说，“她老人家几十年来一直和钱钟书小姐同病相怜。经历了这么多的风风雨雨，这种孩子般的幽默真的不容易！”老师说：“这是一种修养，一种境界！”(3)后来，我们回忆起1993年对冰心的一次访问。那时，冰心的老人腿不好，只能整天坐在桌子后面的椅子上接待客人。她告诉我们，几天前，邮递员给她寄来了一张稿费汇款单，跟她开玩笑说：“瞧，你多幸运，坐在椅子上，等着送钱！”老人微笑着说：“我在椅子上等着钱！”(5)气功老师的幽默也很有名。我早就读过他为自己写的墓志铭。每当我想起文章中的“向左倒，向右送”这句话，我总是嘲笑它的酸甜味道。前年夏天的一次访问让我再次意识到老师的幽默技巧。(6)因为家里有一本没有邮票的山水小集，题字是“白元”，是气功老师的字，所以他随身带着这本书，请老人填写邮票。这位老人在20多岁的时候看着他的画，笑着说：“我画的，请填写一章！”就在一个小封条被封上后，老人转身从窗台上拿了一个小铁盒。他一边打开盖子，一边神秘而缓慢地笑着说：“一些炭疽(一种病毒，可以提炼成白色粉末)！”一听到炭疽热，我们都呆住了。我伸长脖子去看老人的铁盒子。“白粉！”老人笑了笑，眼睛眯成一条缝，边说边倒了出来。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人摇了摇一个大“包袱”。我们都大笑起来。哦！原来，他担心新建的印泥可能会弄脏配套的图片，于是像往常一样，他撒了些粉来擦干墨水。“嚯，今天！你怎么总是知道炭疽热？”我们开心地问道。“今天早上看报纸时，美国那边没有发现有人邮寄一种白色粉末炭疽”智者的幽默之所以有意义并有自己的特点，不仅在于他们广博的知识，还在于他们丰富而坎坷的人生经历。是他们的知识和生活造就了他们幽默的心。(来自黄鹤楼作者：孙艳华)15.结合全文为这篇文章写一个合适的标题。(2分)16.成语谐音经常引起幽默效果。请把原文第四段中的成语“坐在椅子上等着钱”还给我。(1分)17.结合上下文，从人物描写的角度，谈谈下面添加一些内容的表达效果。(6分)(1)当她走近时，她的食指和中指不停地打转。他神秘而缓慢地笑着说：“一些炭疽！”18.通读全文，简要总结三位大师的幽默特征。(3分)19.结合文章和你的现实生活，谈谈如何创造一颗“幽默的心”？(3分)20.积累链接：我们在初中学习了冰心的作品北京晨报。她的诗集 繁星充满了儿童真理和母爱的智慧，深受印度诗人的影响。(2分)(2)阅读以下文章并完成问题21-25。(13分)水巷陈从周大桥提起“江南水乡”，人们会想起一些水乡风光，如“人家藏烟池，家具画船”。当杏花、春雨和秋水纷纷落下时，它更令人难忘。长江以南的明秀的美丽景色是与各种形式的水桥分不开的。它美化了行走和变换阴影的场景，描绘了水乡的特色，同时解决了交通问题。我们的祖先是如何从功能和艺术的角度处理复杂的水上城镇交通，美化城镇和乡村的面貌的？在江苏南部和浙江北部，那里的水路纵横交错，平原无边无际，每隔五步和十步就能看到这座桥。在长江以南绿树成荫的农村，一座桥就像一条皮带，有水和山，帆和桨相映成趣。然而，在城镇中，桥梁也是水城的重要组成部分之一。每当一艘船靠近它的领土，都会有一座城市大桥迎接它。人们经常有意无意地从桥下走过，看到古塔的钟楼和嘉安水格的房子。数完杆后，它们突然又张开了，逐渐进入柳花盛开的状态。这些河流和湖泊的桥梁，由于位于水网地带，是按照“因地制宜”和“就地取材”的原则建造的，它们的结构和外观往往会有所不同。例如，在涓涓细流上，需要一块或两块“垫脚石”来运送人，或者在水面稍高的地方放置板梁，用小桥和枕头来支撑困扰村庄的水。在一般的河流中，大多数都有梁桥或拱桥。由于河流的狭窄宽度和船只的数量，有一(拱)，三(拱)甚至五(拱)桥。横跨曹刚的上海青浦方胜大桥是上海最大的石拱桥。长江以南有许多河流和湖泊。为了适应这种情况，他们经常隔着几座桥互相看看，互相“借景”。为了解决这一矛盾，桥梁的平面也发生了变化。宋宝玉第四年(公元1256年)在浙江绍兴修建的八字桥横跨三条河流的交汇处，根据实际需要在平面和形式上呈“八”字形。大多数用于运输帆船纤维的“桥梁”都很长。例如，苏州的宝带桥建于明朝第7年至第11年(公元1442年年1446年)，是一座连拱石桥。总共有53个洞，其中最高的三个穿过了巨大的船。这种长桥也因吴江的虹桥(建于泰国三年，公元1326年)而闻名，尤其是在绍兴。长桥像长虹一样坐落在波浪上，像宝带和闪闪发光的桥影，为水乡增添了色彩。拱桥的桥型变化最大，包括弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦浦大桥建于宋宪春元年(公元1265年)。从那以后已经有将近700年了。它古朴、低矮、常见的拱形结构。这是我国桥梁发展的重要物证。绍兴广宁大桥是一座多边形拱桥。明万历二年(公元1574年)重建。它雄伟