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试卷代码:1313中央广播电视大学2012-2013学年第一学期“开放本科”期末考试学龄前儿童健康与健康试题答案及评分标准一、单项选择题(每个问题只有一个所选答案是正确的,请在括号内填写正确答案的序号。每项3分,共36分)1.C 2。B 3。B 4 .A 5。D 6。D 7。C 8。C 9。A 10。D 11。B 12。C二、简答题(简要回答以下问题,每项8分,共24分)学习前如何保护孩子的眼睛?回答:(1)首先,要预防近视,营造有利于保护学龄前儿童视力的环境(1分),教育学龄前儿童养成良好的眼习惯(1分)。(2)预防眼病(1分)、沙眼和结膜炎、眼外伤(1分)。(3)定期检查学龄前儿童视力,并及时纠正(2分)。(4)早期发现眼部异常(1分)。注意学龄前儿童的行为,如有特殊情况,提醒家长去医院检查治疗(1分)。14.简述学龄前儿童对水的需求特点。回答:(1)学龄前儿童代谢旺盛,对水的需求相对高于成人(2分)。(2)儿童活动量越大,他们消耗的蛋白质和矿物质越多,室外温度越高,散热越多,等等。他们需要的水越多(2分)。(3)年龄越小,单位重量需水量越大(2分)。(4)学龄前儿童应优先饮用白开水,少喝含糖饮料和碳酸饮料(2分)。15.简述学龄前儿童体育锻炼的卫生原则。回答:定期锻炼(1分);综合练习(1分);逐步(1.5);注意个体差异(1.5);注意准备活动和收尾活动的组织(1.5分);注意运动和休息的交替(1.5分)。三、应用问题分析(对以下具体问题或事件在实践中进行简单分析或解释,每项10分,共20分)16.腮腺炎俗称流行性腮腺炎,是一种由病毒引起的呼吸道传染病。潜伏期为8-30天,感染途径是空气和飞沫。一所幼儿园的大班突然发现一个患腮腺炎的孩子。幼儿园立即隔离了这个孩子。我可以问一下吗:(1)将与儿童同班的儿童视为传染病接触者是否合适?(2)班内传染病接触者的观察期应多长?(3)在观察期内,应采取什么措施来防止疾病在孩子所在班级的传播?回答:(1)适当(2分)。(2)观察期应为最长30天(2分钟)的潜伏期。(3)观察期内,儿童所在班级应进行必要的消毒(2分)。本班不招收新生,也不与其他班级接触(2分)。观察班儿童应加强晨检和全天观察,注意疾病的早期症状和体征(2分)。17.当处理孩子的鼻出血时,一些老师让孩子平躺或抬起头。这种方法有什么害处?如果你是一名幼儿园老师,你会如何处理班上孩子流鼻血的问题?回答:(1)安慰学龄前儿童不要紧张,安静地坐着,不要躺下(1分);(2)让学龄前儿童的头稍微低一点,张开嘴呼吸。成年人握住学龄前儿童的鼻翼,按压5分钟后松开,看出血是否停止。如果出血持续,重复按压5-10分钟(1分钟)。(3)用冷水轻拍或冷毛巾敷在前额、鼻子和后颈(1分);(4)止血后,禁止学龄前儿童在2-3小时内做剧烈运动(1分);(5)如果出血较多,可将脱脂棉卷插入鼻腔。如果有麻黄碱滴鼻液,可将药物滴在棉球上,以达到更好的止血效果(1分)。四、作文题(以下两个问题做一次直选,共20分,多不加分,如果两个问题都回答,只有18个问题)学龄前儿童呼吸系统的特征是什么?举例说明鼻腔狭窄容易堵塞,一旦感染会影响其他(1分);喉腔狭窄,易引起呼吸困难(1分);声带不够坚韧(1分);气管感染(1分);肺泡数量少,体积小(1分);呼吸肌发育不良,呼吸时胸部运动不良(1分)。呼吸浅而快(肺活量小于成人,耗氧量与成人相似)(1分)学龄前儿童的呼吸保健:(1)改掉用嘴呼吸的习惯,让它形成用鼻子呼吸的好习惯。(1.5分)(2)禁止用手挖鼻子;(1.5分)(3)正确擤鼻涕(1分);教学龄前儿童正确的擤鼻涕方法。正确的方法是用手轻轻捂住一个鼻孔,从另一边擤鼻涕,然后用同样的方法擤鼻涕。不要太用力擤鼻涕。如果擤鼻涕太难,你可以先点些黄麻乳液。(例如,1分是合适的)(4)遮盖打喷嚏(1分);打喷嚏的正确方法是用手帕或纸巾轻轻捂住鼻子和嘴。不要对人打喷嚏或抑制打喷嚏。(例如,1分是合适的)(5)保护声带(1分)。避免大声喊叫。练习唱歌来控制时间;学龄前儿童感冒或感冒时,应在新鲜空气中唱歌,少说话,多喝水,以防止学龄前儿童在温度突然变化的情况下练习发声。(例如,1分是合适的)(6)严格防止呼吸道异物(1分);培养学龄前儿童安静饮食的好习惯,吃饭时不说笑,吃饭时不打闹。教育孩子不要在玩耍时吃零食。更重要的是,我们不能把它们扔出去“接受食物”。孩子们不应该被允许玩像玻璃球、纽扣和小豆子这样的小东西,以免把这些小东西放进他们的鼻孔。(例如,1分是合适的)(7)在新鲜空气中做更多的活动和锻炼。(例如,1分是合适的)19.睡眠对学龄前儿童有什么意义?例如,在幼儿园的日常生活中,睡眠应该遵循哪些卫生要求?回答:(1)儿童应养成经常睡觉、早睡、早起和小睡的习惯。(2分)(2)为儿童创造良好的睡眠环境。(2)睡眠环境应安静,空气应新鲜,光线不应太强,必须关灯睡觉。盖子应该是轻的、柔软的和干燥的。(1分)(3)睡觉前做好准备。(2)应组织儿童在午餐后安静散步和上厕所,以保持安静和愉快的心情。指导或帮助孩子在睡觉时脱下裤子。(1分)(4)检查儿童的睡眠姿势。(2)纠正孩子睡觉时的不良习惯。例如,咬瓶子、手里拿着毛巾、吮吸手指、拿着枕头(洋娃娃)、触摸别人的脸(耳朵)等。(1分)(5)提高警惕,注意特殊情况。(2)儿童的身体不适或疾病一般反映在睡眠中,如高烧引起的痉挛、感冒和咳
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