2019年一年级教师工作计划范文

2019年一年级教师事业计划版本在幼儿园上小学的时候，学生们不能适应新的学习环境，我知道我特别制定了2019年一年级教师工作计划。2019年一年级教师工作计划范文1一、教材分析这本教科书包括“入学教育”、“汉语拼音”、“知识”、“正文”、“词源地”、“口头沟通”部分。教材以入学教育开始，有4个指导，帮助学生理解学校生活，理解学习惯例。接着，到汉语拼音部分，共有13个科目，学习拼音，知道通用70多个。然后是(一)、10个正文、2个文本和10个文本。两个知识单位各上4节课，每节课承认12-14节。20个正文分为4个单元，大体从浅到深排列，每个单元的正文在内容上有一定的关系。在每个单元后建立语源，以丰富的内容和多种形式巩固语言知识，发展语言能力。此外，全权安排在6个口头沟通主题后，在学生创立的情况下，进行口头沟通的训练。实施知识布局、识别和写分离，识别较少。这本书需要知道400个一般，简单地写其中的100个笔画。二、教材的特点1.全面性。教材以多种方式体现国语学科的综合性，使初入学生接受比较全面的语言启蒙教育。例如，在汉语拼音学习阶段，适当地出现了句子、句子、儿歌，学生们在学习拼音的同时认识了一部分韩，结合拼音学习、知识、发展语言，不仅提高了趣味性、早期成就感，还培养了学生的语言综合素养。实践设计还反映了语言综合特性，设计阅读口语、阅读图片、阅读工作、阅读表演等丰富多彩的内容和形式，语言能力的整体发展，语言课程和其他课程的统一沟通。2.科学性。汉语拼音、知识、阅读、口头交流的安排都遵循着孩子们学习语言的规律。以认识和写为例，要求了解是最普通的，要求写是最简单的。孩子们首先认识到的是与他们生活最密切的“爸爸、妈妈和我”。这本书让我了解了最常发生的400个。此外，知识安排重视汉字本身的规律，例如象形文字、意大利语、按事物分类等，一边学习，一边了解韩文化，一边了解周围的事物。100个从容易到难，从简单到复杂，每个科目只应写3-4个。韩(呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲)的写作指南相结合，帮助学生逐渐掌握韩的笔画顺序和简笔画结构，打好写作基础，使每个学生不仅能正确写字，还能写好。这本书的写作和知识不同步，是以尊重知识和写作的各种规律、了解高频率、与孩子们的生活密切相关、简单、少笔画为目的的教材的重要特征之一。表面上看，见识和书写脱节。实际写文章的时候，不仅可以复习巩固前面的知识，而且有利于掌握学生写的基本功，打下写的基础。3.时代性。教材内容丰富，具有时代感。电脑、超市等时代精神丰富的内容包括反映城市、农村生活、科学常识的内容在第一册教材中。显示家庭生活的在家里，显示放学生活的操场上，显示农村生活的菜园里，显示科学常识的小松鼠找花生。教材还重视培养学生现代人的品格。例如，自己去吧教育独生子女不要太依赖父母，要勇于实践。平平搭积木展示了孩子们照顾别人的美丽心灵。爷爷和小树包含了让与自然一起生活的人接受潜在环保教育的因素。这个内容具有丰富的时代氛围，实际上与学生的生活紧密结合。2019年一年级教师工作计划范文2一、班级基本情况：本班65名学生中，男生有36名女生有29名。一年级的学生年龄小，是可爱活泼的小精灵，行动习惯和学习习惯的发展比较不足，所以我会努力让孩子们尽快适应学校的学习生活，每个学生在这里都会受到良好的教育。二、班级斗争目标：(a)从行为习惯发展良好的教育。(二)培养学生热爱集体、热爱劳动、热爱师长、热爱同学的良好品德。(3)以学校和班级集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为中心的团结、向上、焚香、追求为目的，根据本班级的学生特点，培养学生的现代文明，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，发扬正气，逐步形成手气、进取、勤劳的反风，构建团结、向上的集体，是(4)班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚进入一年级的小学生还不能适应学校的日常生活和学习，各种限制很生疏。为了让学生尽早进入角色适应学校生活，班主任在日常生活中要有秩序地指导，内容要小一些，要务实，总是对学生进行目标正规教育。一个班，要有好的班风，必须有好的纪律。所以我决定从以下几点开始：(a)学习方面1、能在课堂上积极发言的同学给予红花奖。上课认真听讲和学习的学生将获得拇指奖。写作业干净利落的学生给红烧伤。(b)纪律方面1、上课时间做好术前准备，由班干部管理，由教师辅助管理。二、三班轻，队快、静、齐，两个认真的学生可以得到小红花。3、培养学生不在走廊上嬉闹、校园不疯狂地跑、上下楼梯向右走、轻柔地听慢跨距课、放学后排队的好习惯。(c)劳动方面做有价值的事的学生可以得到卫生的红旗。2、学生自愿接地面上的纸，学生自觉班级保健，就能得到小红旗。(d)健康方面重视卫生很重要。俗话说，病从嘴里出来。好好整理卫生，可以健康身体，养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1、个人卫生：需要清洁的穿着、好的“三振”、整洁的餐桌盒、诚实的物品、2运动等。2、班级卫生：每天早晨、中、晚上分配值勤生打扫，设置卫生监督职，进行检查和监督。奖励自愿、及时打扫的同学或小组。同时照顾环境和花草的教育。(e)安全教育“安全时刻心”时刻提醒学生放学后排队，队伍中间不开玩笑，上下楼梯不追，走路看车辆，陌生人不说话，安全回家。四、班干部培训：优秀的班里经常有能干的班干部积极配合班主任的工作。因此，开学初积极采用激励方式，称赞行为良好的学生。然后观察他们的动态，观察他们的适应能力和组织能力，选择优秀的、进取的，把对集体感兴趣的学生培养成反干部。并且肩负他们的重任，指导他们做好本职工作，让他们在继续的学习实践中锻炼自己，培养热爱集体和他人的好品质。通过他们管理班级的各种工作，与教师合作，进行顺畅的学生转换。班级管理仅由班主任一个人管理是不够的，但班级干部是班级管理的小助手。这个学期将采用班级干部轮班制(包括班长和组长)，把班级管理提高到新的阶段，充分发掘每个孩子的潜力，培养有个性的人，让孩子们学习，学习人生，学习合作和经营。六、加强与父母的合作1、成立家庭学校联络书。教师每天可以及时提出学校学习的意见，家长可以在家庭中及时与老师沟通子女的成果，形成家庭学校之间的健康互动。2、创建班级博客和班级QQ组，构建和谐的教师和家长交流平台，及时展示孩子们的学习成果，共享教育经验。七、其他方面班级管理中还要注意个人的发展，在各项活动中发掘各种才能和学生的潜力，使班上的各班同学能够向任何一个方面进一步发展。因此，班级里还在进行各种活动。文明指导兵、小书法家、情书等各种评价活动。在这次活动中，积极推出了新人和新作，让每个孩子都展现出自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级报纸的道德教育阵地，加强管理。给孩子们带回金色的童年。这个学期将蜷缩着