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文档简介

.水滴瓣花的总关系，-场景描写指导课，场景描写，学习要点：1 .描写和描写的区别和描写的作用明确。 2 .把握描写的方法。 3 .学会描述场景。 所谓、记述，是描述人物经验和事物变化过程的表现。 描写是正确鲜明生动的语言文字，具体描写人、事、景、物的表现。环境描写、社会环境描写、自然环境描写、再往上走，那雨后特有的蓝天就展开了。 这淡蓝色的苍穹延伸到我身后，垂直于青草滩，草滩上立着连绵起伏的深褐色的山。 我的脚下，银色的道路像哈达德一样，延伸到很远的地方多么美丽的画卷啊我几乎喝醉了，跑着，害怕破坏这幅画卷的宁静。想叫喊，又害怕惊吓这幅画卷的宁静我一个人默默地站着，脑子在美中陶醉、水和天空相连的地方，还没有退却的乌云，它就像奔腾的马一样滚动着。 更往上走，那场雨后特有的蓝天展开了。 这淡蓝色的苍穹延伸到我身后，垂直于青草滩，草滩上立着连绵起伏的深褐色的山。 我的脚下，银色的道路像哈达德一样，延伸到很远的地方多么美丽的画卷啊我几乎喝醉了，跑着，害怕破坏这幅画卷的宁静。想叫喊，又害怕惊吓这幅画卷的宁静我一个人默默地站着，脑子在美中陶醉、和、或、或、或、或、或、或、或、或、或、或、或、或、或乌云、草滩、草滩、上、蓝天。 这苍穹伸到我身后，垂直于草滩，草滩上有群山。 再往上走，是雨后特有的蓝天。 这是淡蓝色的，苍穹延伸到我身后，垂直于一面，碧绿起伏的深棕色群山。 而且，我的脚下，道路，我的脚下是道路，美丽的画卷啊，银色的，条哈达德，延伸到很远的地方多么美丽的画卷啊，比如说，我几乎喝醉了，跑着，害怕破坏这幅画卷的宁静，想叫喊，又惊动这个画卷的宁静、画、场景的方法：添加修饰语。 动作反映出来。 用修辞的方法。 按一定的顺序画。 融入作者的心情。描写要求：认真观察。 抓住场面的特点。 用描写的方法。实战演习、1、画了颜色的露珠，映着初升的朝阳，停在叶子上。2、动作反映，通过观察，继续前面的问题。3、描写请学生再观察一次，想象一下，用常见的修辞手法把这个场景描绘成生动的场景。3、描写请学生再观察一次，想象一下，用常见的修辞手法把这个场景描绘成生动的场景。 早晨，晶莹的露珠映照着初日的日出，停在碧绿的叶子上，叶子间闪闪发光如珍珠，还有很多淘气的孩子在叶子间眨着大眼睛。 露珠的身体很小，生命也很短，但并不平凡。 夜晚被包围的时候，慈母像用乳汁哺育婴儿一样滋润着稻苗。每当黎明来临时，不知疲倦的眼睛开始睁开。，美到处都是
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