教导处范文之小学教务处工作总结五

范小学教务处工作总结一年来，在高等教育主管部门和校长的领导下，教育行政部门按照区教育局的工作重点，加强了教学管理和检查，规范了教师的教学行为，完成了各项任务。现在，这学期的工作总结如下：一是抓好教学日常管理，规范教学行为。教学日常管理是教学管理的基本内容。加强教学常规的实施是提高教学质量的根本保证。1、做好开学准备工作。新学期伊始，教务处组织新生一年级入学、分班、考试和分班，检查和批准所有教师的工作量，科学安排课程汇总表，及时发放教师用书，为教学的正常开展做好准备。2、做好教学日常工作。学年开始时，召开了各年级组和教研组组长会议，对教师备课、课堂作业批改、教学质量和教研活动提出了具体明确的要求。英语教师和几个班级需要在充分研究教科书后直接在教科书上备课，并致力于研究教科书、学生和课堂教学。同时，要求教师认真总结自己的教学经验，让每个单元都能反映出来。要注意优秀教学经验的“转移”、“帮助”和“带走”。有经验的教师应该吸收新教师，并把培训工作付诸实践。一年级新教师培训、新教材培训、出国留学、国家培训教育、教师替换、中等培训等工作有序开展，学习资源整合得到最大限度的开展，学习资源的再利用对提高教师的教学理念和课堂效率起到积极作用。3、加强课堂教学检查工作。为了进一步规范教学的日常管理，教务处严格要求所有班级按计划上课，敲响预备铃，进入班级，把班级作为教育教学的主阵地，要求40分钟的质量，每天进行课堂检查。教学常规的规范化实施促使广大教师更加重视课堂教学，提高课堂教学效率。此外，学院事务办公室每学期都举办“推介会”。每学期有两次全校范围的教学检查，即检查全校教师的备课记录、课堂讲稿和作业批改、辅导、教学反思等。逐一登记检查结果，并及时总结和反馈。存在的一些问题需要个别沟通和指导，另一些问题则需要组长的指导和限期整改，从而有效地促进了教师教学业务的发展。4、做好教材订阅工作。为了节约资金，确保图书订购工作的完成，负责图书订购工作的老师吴丹与后勤部门一起清理了上学期剩余的课本，并对下学期所需的数量进行了估算和统计。尽管工作复杂，但吴丹仍保质保量地完成了图书征订工作。第二，开展有益的活动，促进师生共同发展。教育以人为本。为了进一步提高师生的整体素质，我们积极组织和开展有益的活动。1、组织教师参加教学研讨会。这学期，我们与研究室合作，组织了一个由一位老教师组织的研讨会。虽然没有使用多媒体等现代辅助手段，但老教师扎实的教学技能、流畅的课堂设计、对教材的准确把握等。给老师们留下了深刻的印象，使他们受益匪浅。2.组织学生参加各种比赛。这学期，我们组织学生积极参加各级各类比赛一年一度的推广周从九月开始。为了组织推广周，我们与政治和宗教部门合作开展了国旗下的演讲推广、板报推广推广和标准化中文写作竞赛。特别是我们开展的标准化汉语写作竞赛，各年级的学生都表现出色。标准化中文写作大赛优秀作品展览吸引了众多学生前来参观，起到了很好的引领作用。三、做好学校管理工作。学籍管理是义务教育的内容之一。今年的学生身份管理与国家网络相连。原负责学生工作的冯从教务处调走。张嘉倪接管了学生身份工作。为了做好学籍管理，张嘉倪谦虚好学。在冯的带领下，他迅速进入角色，顺利完成了本学期初一新生学籍信息的收集和记录工作，并按时完成了数据上传。今后，我们将努力使学籍工作进一步制度化和规范化。四、及时做好班级会计工作。这学期，我们制定了一个每月的课时结算制度。这所学校很大，有许多老师和许多请假的老师。由于大量教师请假和时间长，顶班的安排非常繁重。通常，老师刚刚安排好老师的工作，老师又请假了。此外，每周上课时间的注册和会计工作，教务处总是处于紧张状态。尽管如此，为了完成任务，负责课时核算的吴丹老师做了大量的工作，从顶班、调整课时，到检查、清点、过账，一切都一丝不苟。吴丹老师自己做所有的事情。有时他会因为安排了最高课时而受到老师的唠叨。然而，吴丹老师在压力下成功而及时地完成了每月的课时核算。五、认真完成学校评价数据的现代化整理工作。现代学校评价是我们学校的一项重要任务。为了积极配合学校的工作，教务处的同事们积极参与，互相配合。他们第一个在规定的时间内完成了学校布置的任务，受到了领导的表扬。六.其他工作1、始终接受上级机关的检查工作。教育行政部门负责学校的教学工作，平时默默做着大量的工作。同时，它随时准备接受上级机关的各种检查。这学期，我们收到了关于全市中小学危险化学品安全检查和整改的通知。接到通知后，我们将按照通知精神进行认真检查和整改，防止任何时候发生事故。2.为了在我们学校贯彻传统教育的指导思想，加强特殊的课堂工作，教务处为音乐和艺术教师安排了一次研讨会。不幸的是，教具不完整，无法实施。真遗憾。七.现有缺陷总之，在过去的一个学期中，取得了一些成绩，但仍存在一些不足：1.由于大量的教师请假和大量的顶班，正常的教学秩序甚至教学质量都受到了严重的影响。2.学