青年友谊圆舞曲(1)_第1页
青年友谊圆舞曲(1)_第2页
青年友谊圆舞曲(1)_第3页
青年友谊圆舞曲(1)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐教案课题青年友情的圆舞曲授课模式新教授正在上课一个小时的课教育目标1 .学习音乐知识日元舞曲。2 .学唱歌青春友谊圆舞曲，学生体会三拍子的强弱规律。3 .教育学生珍惜友谊。教育重点让学生感受到不同三拍曲的特点，体验其不同风格教育难点1、正确表现歌曲内容2、体验三拍子曲的特征3、唱歌的基本要求和基本姿势教育的准备多媒体设备的钢琴教育的过程教育活动学生活动设计意图一、组织教育二、新课程三、扩大活动四、课程总结向老师问好2、发音练习(断音和连音练习)1=D3/4三二一三二一mi mi mi ma听音练习：(老师在琴上发出不同高度的声音。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析1=C51利36利15利41利53利(一)欣赏青年友谊圆舞曲，学习音乐知识的圆舞曲。1 .教师播放音乐2、圆舞曲知识介绍：又称“华尔兹”，是从奥地利民间产生的三拍子的舞蹈。 分为快步和慢步两种，跳舞时两人成对旋转。 其特点是节奏明快，旋律流畅，热情，节奏鲜明，第一拍的声调突出。3 .复习三拍子的射击图，学习新图(二)，唱歌青年友谊圆舞曲。1 .学习歌谱：(1)教师辅助琴声。(2)结构：有6个短语，前4个短语的节奏相同，5、6个短语有较小的变化。(3)要求连琴视唱：注意断与连。2、学习歌词：(1)朗读理解词义，教育学生珍惜友谊。(2)教师用琴声伴奏。歌唱：(1)指导学生进行身体动作，表现并延长三拍子的强弱规律。(2)加上打击乐唱歌。向老师问好2 .配合教师练习3、听音练习：(学生在la唱歌。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析1、学生问青年友谊圆舞曲，辩解是什么拍子，有什么特点？学生知道圆舞曲的相关知识学习歌谱学习新图纸，右手拍青年友谊圆舞曲拍(1)、学生以3/4拍子唱两次(2)、了解歌曲的结构合着琴唱(一)学生朗读和理解词义；(2)学生作词唱歌(1)、学生加上身体动作表现并延长三拍子的强弱规律。(2)加上打击乐唱歌。学生畅谈学习的心情。为这门课的学习做充分的准备初步知觉作品感受圆舞曲的特点。让学生有充分的感觉唱歌体会歌曲表达的感情更好的体会三拍子节奏特点同事培养学生身体协调性木板书设定计价器青年友情的圆舞曲齐
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论