高三美术教师教学工作计划2019

2019年高三美术教师教学工作计划以下是边肖为大家编写的“高三美术教师教学工作计划”。欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。高三美术教师教学工作计划对于进入高中三年级的美术专业学生来说，教学应围绕“预考”这一关键要求。在此基础上，应巩固和加强专业课程中的技能和知识学习。并在查漏补缺的整体指导下，遵循学生个性化专业的特点，协助他们拟定高考定位，使学生能在高考前进一步扎实做好艺术专业技能和知识的准备。积极发挥艺术专业的特色教学。这学期的美术教学工作如下：一.工作目标对学生进行全面调查，因材施教。对于一些专业好的学生，应该加大专业学习的力度和力度，以确保重点本科学生能够竞争著名的美容学院。我也对普通学生充满信心，让他们能够通过本科课程的有效排名。当然，上述目标将贯穿高中三年级上半学期的整个专业学习时间。关注几个成绩优秀但家庭有困难的学生，帮助他们在专业学习中稳定学生情绪和家长关注，为专业学习打下良好的环境基础。在专业学习中，要合理安排文化学习，做好学生的工作，尤其是那些文化好或文化差的学生，这样才能合理安排学习，并行发展，达到双赢。全面寻找艺术专业高考的信心，及时把握高考趋势。给学生一个明确的发展和学习方向，不要设置错误的道路，少走无用的弯路，对学生进行有针对性的训练。了解学生根据自己的情况合理、务实地申请学校和专业。二。重要措施召开班会，教育、关心和帮助学生的学习、思想和生活。利用“师生交流”和采访学生的作品来了解学生和学生自己。严格执行请假制度，最大限度地制止学生散漫、旷课等不良现象，惩罚违规者。强化学生的时间观念，设置高考倒计时，让学生有主动学习和面对高考压力的紧迫感。成立一个班级委员会。协助学校和教师的工作，以便更好地为学生服务。根据不同时期的特点，学生的作品被收集和认可，一般前期是长期作品，后期是加强模拟的短期作品。教师应根据专业特点合理安排课程和时间，精心备课和授课。确保每轮课至少做两次演示图，不定期组织学生观看各类美容学校的教学视频，开阔学生视野，引导学生在最短时间内发挥最大潜能。Iii .工作安排8月9:巩固基础课程(静物素描、结构、静物彩绘)。明年九月：素描肖像和石膏肖像。十月：彩画、图案和美术特征。十一月：素描、创作和设计。十二月：彩色绘画十二月：素描。1月考试：上午：彩绘，下午：图案设计。注：9月考试前：晚上主要用素描和素描。个别学生完成作业后，可以根据自己的情况加强对差生的训练。12月2:指导学生申请考试并安排参加考试。总之，上述教学计划是以学校和学生为主线，需要特殊调整，并遵循大局和整体利益第一的原则。高三美术教师教学工作计划时光飞逝，一个学期在瞬间开始全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学生全面发展和国家输送合格人才奠定坚实基础。通过规范的教学活动和丰富的教学研究活动，提高学生的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现、欣赏和创造美的能力。三、美术课是培养学生兴趣和爱好，增加学生课外知识提高一定的技能，丰富学生的课外文化生活，对培养未来的艺术人才将起到积极的作用。在课堂上，我认真讲授每一课，并把我所学的知识用心教给学生，使学生能够学到一些基础知识，掌握美术的基本技能和技巧。同时，我应该学会判断和创造美，提高学生的审美能力。通过艺术课的学习，他们可以得到更好的发展，进一步了解艺术的基础知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美水平。艺术是一门非常广泛的课程。素描、水粉、素描等都是学习内容。多学不如多学，所以我会为学生们制定具体的学习内容。在教学中，引导学生从事艺术创作，培养学生观察能力和热爱生活的习惯，以校园中常见的事物为主题，画出内容积极、形象生动、具有一定艺术品位的作品。我认为兴趣是学习美术的基本动力。在教学中，我将充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式和教学方法都能激发学生的学习兴趣，并转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活体验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生学习和美化生活中的作用，使学生能够理解艺术在现实生活中的独特价值。与此同时，还将举办艺术展览，交流、回顾和总结学习成果，使学生具备展示自我的能力，增强自信心。在美术教学中，也要注重面向全体学生，以学生的发展为基础，培养学生的人文精神和审美能力。为了促进学生健全人格的形成，我应该精心计划，精心备课，精心听课。只有这样，我才能保证艺术课的深度、广度和强度。艺术竞赛能有效提高学生的素质和能力。在一定时期内，学生们可以举办素描、素描和水粉画等比赛。通过训练竞赛，可以促进学生拥有快速、准确和熟练的技能。三、这学期的任务目标：1、通过定期自我监督开展正常的教学工作，做到按计划上课，不使美术教学成为虚设，并使美术教学落到实处。2.通过听课和评课，我督促自己做好每一节课的准备和教学，努力提高教学艺术水平。3、通过艺术研讨会和交流活动，取长补短，不断提高专业素质。4、通过开展各种艺术竞赛，激发学生学习艺术的兴趣，使他们能从知识中学习，陶冶情操，提高品位，使校园充满生机和活力，营造浓厚的文化艺术氛围。5.通过课堂教学活动和组织课外兴趣小组活动，培养一批艺术人才，从而带动其他学生一点一点学好艺术，从而全面提高艺术教学质量。4.除了我自己的精品课，我还会认真参加学校和教研室组织的各种政治和专业学习。此外，我将订阅教育和教学刊物，从理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习。我会取长补短，以便更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代教学模式。高三美术教师教学工作计划作为一名艺术教师，我们有责任培养学生观察、理解和发现生活中的美，并将这一知识提升到一个有意识的审美教育过程和方法中，从而让学生在艺术学科中受到美的熏陶。让他们知道学好美术不仅仅是学习课本和图片中的美，更重要的是让他们发现日常生活和现实生活中的美。这是最重要的目的。法国雕塑家罗丹说：“我们生活中并不缺少美，而是一双发现美的眼睛。”在学习美术的过程中，让他们热爱生活，热爱自然，宽容生活中的缺点，改变自己的气质，成为能在生活中发现美、创造美、全面发展德、智、体、劳的有用人才。我在这里列出了我这学期高三的艺术教学计划如下：1.培养审美标准。如果一个人缺乏一定的审美能力，那么生活就会减少很多乐趣。艺术包含、渗透到生活的方方面面，尤其是在今天高度发达的科学技术领域。从我们穿的衣服、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城市生活环境到交通的设计和建设等等，都包含着艺术因素，是一个极其重要的方面，所以培养学生的审美标准不是重要的，而是必要的。2.利用图画书、图片和电脑介绍和解释一些优秀的中国古代和现代艺术作品，如书法、绘画、建筑、风景等。增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。中国自古就有伟大的艺术，它是中国艺术宝库中的明珠，是先贤智慧的结晶。即使与世界上任何其他国家相比，它也不会感到自卑。为我们伟大的祖国感到由衷的喜悦和自豪。我们不仅要学习前人的精神和智慧，还要发扬光大，为中华民族的伟大复兴做出贡献。3.学生不仅要了解和理解我们优秀的中国艺术作品，还要了解和理解一些外国作家和他们的优秀作品。现在是信息时代，我们生活在地球村，我们不仅要了解自己，还要了解他人。了解别人的生活方式和他们创作的所有优秀作品。要学习知识，一个人不仅要知道选择，还要知道如何为我使用它。我们应该让过去为现在服务，让外国为中国服务。我们应该互相学习，互相学习对方的长处。只有这样，我们才能有宽广的胸怀和广阔的视野，才能创造出一些东西。这不仅是学习美术科目的情况，也是学习其他科目的情况。一个人应该从一个事例中得出推论，并通过类比学习。4.外国艺术作品与中国艺术作品的异同是相互融合、相互影响的。5.将画册和讲解结合起来，拓宽学生的知识面，提高他们的学习兴趣。观察(书