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文档简介

京剧脸谱教案授课对象：六一 班 六二班 授课题目：京剧脸谱一、活动内容京剧脸谱教案二、活动目1能够感受京剧脸谱中由五官的对称、夸张与变形以及大胆的色彩装饰所构建的美。2、能尝试运用水粉画的方法大胆绘制、设计京剧脸谱。3、能够了解京剧是中国的国粹，并萌发对祖国文化的热爱。四、活动过程1、请学生欣赏京剧短片师：同学们听一听，说说你看到什么？有听到了什么？他是怎样唱的，做了哪些动作？他的脸有什么特别之处？学生：很吵的声音，有人在敲锣，有人在打鼓。学生：有人在唱戏，是京剧。2教师简单介绍京剧师：京剧艺术是我们中国特有的舞台表演艺术形式之一，距今已有两百年历史，京剧表演艺术家们都要在脸上涂上浓重是油彩，穿上特制的戏服，才能塑造出剧目中的人物形象。3、引导学生观察京剧脸谱的特征，感受其独特的装饰美师：那么，我们来看一看这些脸谱有什么特别？注意观察脸谱上哪些地方地方与我们普通人的脸很相似，而且每个脸谱上都必不可少的？又有哪些地方与我们普通人的脸不一样？学生：每一个脸谱都有眼睛、鼻子、嘴巴。学生：还有耳朵。师：是的，脸谱和我们的脸一样，都有五官，看看还有哪些特点？学生：脸谱上有许多颜色，我们的脸上没有。学生：脸谱上的花纹很漂亮，是对称的。师小结：京剧脸谱中的装饰图案不仅仅好看，而且还和人物的性格有关，不同脸谱都表现不同的角色，最重要的特点是每一个脸谱上的花纹都是对称的。4、引导学生想象心中的脸谱师：你喜欢这些脸谱吗？最喜欢什么颜色的脸谱？学生：我喜欢画一个红色的脸谱。学生：我想画一个黄色脸谱。师：同学们都说的很好，那今天我们一起试试用水粉创作一幅有趣的京剧脸谱吧。学生操作，家长
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