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文档简介

心理健康教育工作计划在科学技术飞速发展的今天，我们要培养的人才必须具备优秀的心理品质和完美的人格。自信是一个人的人才素质中的重要因素，是人格的核心部分。作为人类灵魂的工程师，教师如何照顾学生，如何让自信扎根于学生的心中，这一点尤为重要。1、通过心理健康教育引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。2、通过心理健康教育，学生们乐观自信，友好做人，诚实守信，开拓创新，追求胃，不怕困难的健康性格。3、通过心理健康教育，使学生善于调节自己，消除心理烦恼和行为偏差，设定人生理想，具有个人发展能力。1、建立学校心理健康教育团队我们学校有全国二、三级心理咨询教师各一名，负责学校的心理健康教育工作，但学校心理健康教育不是心理健康教师一人的工作，而是所有学校教育工作者的工作，因此学校以心理健康教师为主，由班主任辅助，其他教师为基础的学生心理健康教育战线由_ _学生的心理健康教育战线护送。2、学校心理健康教育(1)心理咨询。这个学期，心理健康教师定期对各个年级进行团体指导。与此同时，各班级在班级内举行以精神健康为主题的反党会，为学生提供全面帮助，主要形成班级集体的良好氛围和集体的良好行为，激发集体的向上精神。(2)心理咨询室。开设以学生个人或团体为对象进行咨询的“亲密小屋”。心理咨询室有专职教师负责，规定的开放时间，规定的场所。心理咨询室构建的环境布局除了满足心理咨询的要求外，还应考虑儿童的审美特征。(3)办好“亲密邮箱”，让个别学生害羞，与学校的心理老师沟通，预约咨询。(。(4)以“点”为“面”，利用学校宣传阵地按照“成绩比成长重要，成人比人才重要”的理念，我们教育工作者全心全意重视小学生的自我精神健康教育，利用一切资源开展小学生的心理健康教育，促进全体学生的健康发展，护卫孩子的精神健康是我们努力的目标。内容仅供参考Ily:歌曲；line-height 3360150%；co
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