政教处范文之德育处工作计划五_第1页
政教处范文之德育处工作计划五_第2页
政教处范文之德育处工作计划五_第3页
政教处范文之德育处工作计划五_第4页
政教处范文之德育处工作计划五_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

政教处范文之德育处工作计划五 本学期,我校德育处将根据上级主管部门的指示和学校要求,围绕学校教育教学工作,以加强学生思想道德教育和养成教育为主线,以创建省级精神文明单位和巩固“平安校园”成果为目标,以育人为核心,有计划、有针对性的开展各项工作。加大管理力度,使德育工作更加条理化、规范化,并与其它部门密切配合,为学生营造一个和谐、安定、有序的学习环境,有力地促进学校教育教学工作。现制定本期德育工作计划,如下: 1、完善德育管理机制,强化德育管理队伍。 坚持主管校长政教处保卫科团委学生会食宿科一条龙的网络化管理格局,做到分工明确,责任到人,发现问题,现场办公,做到每日从学生到校、上课、课间、自习、放学、晚休全方位全天候管理。 、细化德育管理制度,实施量化目标管理。 进一步细化德育工作制度,严格执行班级量化考核,继续实施班级目标管理责任制,签订班主任目标管理责任书,建立学生个人档案,对一些班级特殊学生进行个案分析,因材施教。与外租、借住学生家长签订安全协议书。落实学生突发病应急预案,加强对各类突发事件的预防和管理。把每项工作都记录在案,为德育工作评估提供有力依据。规范档案管理,进一步整理德育工作档案,使档案管理更加规范化、条理化。 3、加强师德师风建设,提高教师队伍素质。 以实施“三师教育”、“三名工程”和“青蓝工程”为契机,广泛开展校本培训,加强对广大教师的职业道德教育。继续实行学生反馈制度,通过学生评教,学生评班主任管理,有针对性的开展工作。本学期,我们要强化班主任工作目的性。要求班主任根据学校工作计划和本班实际情况,制定班主任工作计划,班主任每进行一项工作都要有明确的工作目标。每搞一次活动,都要有活动方案。这样必定会大大减少班主任工作的盲目性,提高工作效率。拟组织3次班主任培训会,加大对班主任的培训力度,要求班主任在教育过程中,必须“关爱学生、文明施教”。并在全校学生中进行对班主任工作的抽样调查反馈,督促班主任认真带班,严格跟班,文明管班。将严格管理与人文教育相结合,严禁不符合教师职业道德的行为发生。使广大班主任自觉维护人民教师的良好形象,接受学生和家长的监督。在培训班主任的同时,我们本期要进一步完善班主任的各项考核,力求公正公平,对每一位班主任给与科学评价。存在问题的帮助改进,成绩突出的充分肯定。 4、加强学生常规管理,提高德育工作实效。 强化爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观和前途理想教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展教师节“我为老师送支花”活动,教育学生要尊师重教。特别要对高一新生在第一周召开会议,进行中学生守则、中学生日常行为规范教育,优化其行为习惯和学习习惯。由团委、学生会牵头开展全校性“帮扶关爱身边同学”的活动;开展“全校中学生篮球运动会”和“新团员爱家乡、爱校园”义务劳动,培养学生爱己、爱人、爱家、爱校、爱劳动的品质。进行“仪容仪表大检查”、布置“严禁校园吸烟专项整治”,开展“细节决定成败”演讲比赛,以及“创建绿色校园,卫生校园”、主动捡拾纸屑、见老师问好等活动,加大对学生抽烟、酗酒、上网及不注重仪容仪表等不良行为的检查力度,狠抓细节教育,规范日常言行,重点由惩治传向教育,加强对学生的礼仪和良好文明行为习惯的养成教育。 5、创建市级“平安校园”,加大安全教育力度。 继续实施安全教育“纵向到底,横向到边”工程,纵向到底,即由学校政教处保卫科学生会综治部班委会层层签订目标责任书;横向到边,由学校管理向学校周边的社区派出所学生家长层层签订并落实目标责任书。落实社会治安综合治理工作,加强学校周边环境治理,加强“人防、物防、机防”工作。每两周召开一次保卫科、食宿科工作人员会议,认真总结布置校园安全工作。本期计划召开“全校预防青少年犯罪大会,”一次,“交通安全讲座”一次,文明上网报告会一次,方针自救安全演练一次,教育学生增强安全意识,珍爱生命、远离危险,防患于未然。召开两次住校生大会,加大安全检查力度,重点加强对宿舍的精细化管理,做到学生统一上课、统一放学、统一就寝、宿舍管理人员按时值勤、按时清查,按时汇报。校长、政教处、班主任定期到宿舍进行检查,做到责任到人,发现问题现场解决,消除隐患。继续强化对学生的护送制度,保卫科工作人员分工包段,责任到人,确保学生上学、放学途中的安全,巩固“平安校园”建设成果。 6、学校、家庭、社会结合,发挥德育综合效应。 充分发挥德育工作的综合效应。召开部分家长沟通座谈会,利用家长会、家访、问卷调查等多种形式,加强学校与家长、社区的联系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论