2020年最新2020小学春季政教工作计划

2020年春季小学政治与宗教最新工作计划一、指导思想：围绕学校中心工作，继续开展忠、孝、雅、诚的德育实践活动，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校教育教学质量的全面提高。二、工作要点：(一)加强队伍建设，完善管理模式1.树立人人都是德育工作者的观念。组织教师学习发展纲要、中小学教师职业道德规范、感动中国人物、小学德育纲要、文明班级评比等。使每个德育工作者都有高尚的职业道德和优秀的教师榜样。2、抓好班主任队伍的建设。组织班主任加强学习，介绍经验，取长补短。加强教师值班和值班周制度，督促学生形成良好的行为习惯，确保学校正常有序的教学秩序。3.良好的课堂气氛是良好的学校气氛的基础。搞好班风建设是班主任和学校领导的职责。以中小学生安全教育为起点，规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。每个班级都应制定班级纪律和规则，加强学生的基础道德教育和形成性教育。班主任应每月对学生干部进行一次定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。努力做到班级管理实事求是，营造良好的班级氛围。(2)推进思想道德建设，促进学生发展1、形成教育，实现既定目标：纪律应确保教学区安静有序，没有噪音和跑跳，并防止欺凌和打架的恶劣气氛。培养文明礼貌的合格学生，人人都会讲普通话，校园之星起着表率作用，经过一段时间的强化训练，增强全体学生的文明意识，尊老爱幼已成为普遍做法；从新学期开始，我们将严格控制公路队的秩序。我们将利用升旗仪式和班会开展交通安全教育，使各队保持快速、安静和整洁，不会有窃窃私语或违反交通秩序的行为。遵守交通秩序的行为将成为每个学生的自觉行为。2.充分发挥少先队的组织功能，继续开展一系列以忠诚、孝顺、典雅、诚信为主题的教育活动，培养四有新人。以热爱班级和学校为载体，教育学生忠于祖国；孝道教育的内容是感谢父母和尊敬老师。从文明的语言和优雅的举止入手，进行文明的礼仪教育；从珍惜同学间的友谊和对他人诚实入手，进行诚信教育。利用重大节日和班会进行教育，让学生在活动中感受到道德教育。3、加强文化环境建设，包括校园文化环境建设和班级文化环境建设，每个班级都要精心布置教室，美化教室，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。通过这两种环境的营造，学生们置身于优美的校园环境和浓厚的氛围中，从而积累了深厚的文化底蕴，陶冶了情操，净化了心灵，潜移默化地提升了人格和品格。(三)构建网络德育，发挥整合优势1、加强家庭与学校的联系，提高教育的有效性：这学期，班主任要做好学生的家访工作。教师应充分利用电话、家访等方式，主动及时与家长沟通，举办两次家庭教育知识讲座，让每位家长都成为学校教育的盟友，努力营造学校教育与家庭教育和谐发展的良好氛围。2、加强安全创造，确保健康成长：学校安全是一个永恒的话题，形势依然严峻。儿童和青少年的安全教育还有很长的路要走我们学校的学前教育工作一直受到家长和社会的好评。在每一次报告和展览活动中，家长们都看到了孩子的成长，并在他们的脸上写下了满意的微笑。这学期，我们将在不断完善规章制度的基础上，在个性化教育的基础上，找到合适的管理模式，尊重教育发展规律和儿童身心发展规律，发展自己的品牌和特色。我们将继续提高教育质量，让孩子们在学校享受每一天，让小鹰展翅飞翔。三。具体安排二月1、制定各种计划2.接受教育和安全教育3.组织师生观看感动中国人物行进1.安全知识测试2.学习活动3.植树活动4.3月8日的感恩教育四月1.缅怀先烈，向先烈致敬2.意义第一、精神灿烂的主题演讲比赛3、班主任工作沟通4.家庭教育讲座5.逃生演习可能1、开展庆祝五一的教育活动；2.学生讨论和问卷调查3.安全性鉴定书4.庆祝6月1日的准备工作六月1.6月1日庆祝国际儿童节。2.认可摘要一、指导思想在新的学年里，政治教育部门的工作将在学校的领导下，在班主任的努力下，在全体教职工的充分配合下，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面教育”的原则，以“五爱”教育为基本内容，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求， 坚持“早抓、细抓、实抓、弱抓、反复抓”的原则，引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，努力提高德育工作的有效性和实效性，把德育工作提高到一个新的水平。二。工作目标政治教育部门的工作将采取一个目标(学会做人)、两个重点(素质教育、安全教育)、三个突破(环境卫生、两个练习的质量、文明礼仪)、四个渠道(专题班会、安全演习、墙报和板报、电子屏幕广播)、五种方法(示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体协商)、六步程序(了解情况、思考对策、发现优势、发现劣势、沟通和实施。 跟踪反馈，调整策略)作为今年的工作目标，扎实细致地开展德育工作，实现德育工作的科学化、自主化、高效化和特色化三。工作任务(一)规范工作流程、规章制度1.认真贯彻党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，积极向学校组织汇报，按照教育规律办事，与社会和家庭形成教育合作，着眼于学生的实际和未来发展，全面完成教育任务。我们应该完善休假制度，规范档案，完善管理制度。我们要善于发现当今教育发展的敏感问题和总趋势，适应教育现代化和精细化的要求。(二)加强德育队伍建设，完善两项考核。1.加强德育网络建设。学校-政治教育部-班主任-班干部-劳动委员会成员-义务学生；家庭-学校-社区；教室-操场-绿色场地等。着眼于点，延伸于线，拓展于面，形成人人参与、人人管理的德育网络和德育团队。以各种德育活动为载体，德育工作要全方位、多层次、全方位地开展。2.加强师德师风建设，增强班主任综合实力。深入细致的班主任思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，做一名教师。培养一支能力强、事业心强、爱岗敬业、师德良好的班主任队伍，提供培训机会、学习机会、锻炼机会、提高机会；指导班主任学习教育学和心理学理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法、措施和程序，善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和专业特长。 努力提高班主任的专业水平，积极寻找和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。3、政治教育部门制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准，全面提高班级管理水平。(1)班主任考核(2)班级评估这学期，教务处要求各班按照简单、可行、易操作的原则，对每班进行量化考核，确保人人有事可做，人人有责，通过推荐、选举、自我推荐等多种渠道，将班干部安排到各岗位，提高他们的自律和管理能力。本着不犯错误、轻视批评、有意犯错误、重视教育的原则，抓违纪学生，带头打闹，表扬德才兼备的优秀学生，实现弘扬学风、营造健康氛围的教育目标，为强化班级教育功能、大力实施素质教育提供有力保障。(三)强化安全能力，提高防护意识。充分利用学校的德育网络和德育团队，全面实施法律和纪律、安全和心理健康教育。学习并实施未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法及相关的学校管理制度。教师应学会提高依法治教的意识。学生学习提高抗干扰能力。班主任教育学生自觉遵守相关法律法规，不要进入不适合青年学生的场所，如商业网吧、电玩室等。加强对学生以“珍惜生命，远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自我防范、自我保护和自救能力，加强学校的防火、防盗、防事故安全工作，重视交通、走廊、体育等安全知识培训，确保学校内外未成年人的健康成长，每周不断关注一个主题。加强对学生的食品卫生和安全教育，充分发挥值班教师和保安的作用，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行学校出入口管理制度，确保校园安全，确保正常稳定的教学秩序，将一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，实现警铃响、堵、疏相结合。强化学生各种安全防范意识，加强法律和纪律教育，提高自我防范能力，努力实现学校零犯罪、无重大安全事故。执行相关文件，编写法律制度、安全和心理健康教育课程的教案，并保留课程记录。(四)加强思想教育和文明行为教育1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人们。加大宣传力度，强化日常管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化。每月评选“学习、文明、环保、纪律之星”，通过评选促进成长，促进学生良好素质和行为习惯的形成。2.营造丰富多彩的校园文化氛围，用健康感染人(1)参与学校的民主管理，定期听取学校工作汇报，向学校和班级提出合理化建议，参与部分学校的重大活动，发挥学校工作的检查、监督和协调作用，协助学校全面落实教育方针，促进学校办学质量的全面提高。(2)优化教育教学条件，推进学校德育。(1)组织家长设立德育指导员，对学生进行生动的思想道德教育，或交流教育孩子的方法和经验，或讲述自己的成长历史等。以鼓励学生更好地成长。(2)协助政治教育部门等部门做好有行为和心理偏差的学生的家庭工作和学生的思想改造工作。(3)提供教学资源，拓展教育渠道。例如，父母应该利用他们的技能给学生讲课和指导，以培养他们的技能。利用家长开放日参加讲座和评论课程，并提出一些建设性的建议。为学生的社会实践活动提供便利。(4)、提高家庭教育水平，注重孩子的更好成长。家庭和学校应该共同承担教育孩子的责任。2.定期举行家长-教师会议，并通过家访、信件和访问、电话联系等方式与学生家长建立定期联系。与家长讨论教育孩子(尤其是留守学生)的内容、方法和手段。收集学生的详细信息，以便为学生提供灵活、有针对性的教育。3.加强与社区的沟通，共同创造良好的社会环境。四.具体工作安排三月：1、开学典礼，开学第一堂接受心灵教育主题班会2、校园环境卫生整治3.法律与纪律、安全与心理健康教育4、教室美化布局5、校园安全隐患排查6.应急演习四月：1、班主任对学生