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文档简介

职业技术学校的发动机结构和维修培训计划1.按照学校20xx期人才培养的要求，全面实施教学，提高教学质量，培养能力强、素质高的应用型汽车专业技术中等人才。2.重点讨论课程和系统、课程内容、课程方法的改革，探讨本课程模块教学的具体实施方法。3.按照“基础知识充分，实用能力强，操作技术好，创新意识强，设计思维新颖”的原则组织教育。4.提高学生的问题分析能力、知识的综合利用能力和抽象思维能力，形成严谨务实的工作作风。1、教材使用模块组合方法2、强调新知识、新技术、新设备的应用。3.反映了汽车应用技术中级工必须知道应否的要求，突出了实践教学过程。本学期结束本教材第4，6，7模块的教学。本学期每周授课4节。1、学生经过第一期学习，有一定的专业素养，缺乏专业的理论基础，但手艺好。2、学生们对汽车专业学习的热情很高。3、学生的学习能力不够强，工作风格不够。全班学生人数很多，都是男生，讲课很困难1、汽油发动机燃油系统的组成和各要素的作用可以描述。将整顿汽油发动机燃料表的一般问题。2、可以说明润滑系统的作用和组成，可以识别润滑系统的各个部分将维修汽油发动机润滑系统的一般问题。即可从workspace页面中移除物件。3、描述冷却系统的作用和配置，并标识冷却系统的每个零件。解决了汽油机冷却系统的常见问题。1、燃料供应部、润滑系统、冷却系统、配置及各部件的作用是教育的重点。2、燃料供应部、润滑系、冷却系各部分的维修困难是学习。1、“教、学”坚持团结原则，灵活使用多种教学方法和方法。2、主要采用计算机辅助教学手段，制作电子教学计划、多媒体课件，形成教学课件系列。3、主要使用现场培训、案例培训、项目培训等方法。4、加强对学生学习情况的检查和监督。5、在实践教学过程中，重点做好工作，加强学生实践能力的培养和专业技能的提高。时间作业占10%，学生占10%，理论评价占30%，实际运动占50%。第一主汽油发动机燃料供应部(主题1，2) 42周汽油发动机燃料供应部(主题3 1)43周汽油发动机燃料供应部(主题3 2)44周汽油发动机燃料供应部(主题4 1)45主汽油发动机燃料供应部(主题4 2)46周汽油发动机燃料供应部(主题5 1)47主汽油发动机燃料供应部(项目5 2)4第8周汽油发动机燃料供应部(主题6) 49周汽油发动机燃料供应部审查410个周期中的考试411主润滑系统(主题1) 412主润滑系统(主题2 1)4第13主润滑系统(项目2)414主冷却系统(主题1)
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