2020年幼儿园托班班级教学工作计划范文

幼儿园班级教学工作计划范文班级简介：这个班有13个孩子，8个男孩和5个女孩。这个班的孩子年龄小，各方面都很弱，自我照顾能力差。大多数小孩不会说普通话，与老师交流也有一些困难。这个班的孩子在语言和实践技能方面很差。自从新来的孩子进了幼儿园，他们的情绪一直很不稳定。为了让其他工作做得更好，我把目标对准了这个班。(a)对于幼儿：这学期三班有14个孩子，包括8个男孩和6个女孩。其中，3个小孩更小，他们都是新学生，因为他们是新成立的。(2)教育人员：因为这是一个新扩大的班级，老师们前一段时间很不稳定，不到一个月就换了三个老师。通过毛院长的部署，现在的班主任队伍稍微稳定了一些。在短短的一周内，我们已经相互适应，默契合作。从班级情况来看，这学期的班级工作重点应该在以下几个方面：1、创造良好的班级环境，欢迎新生2、抓紧时间开展家访，拉近孩子和父母之间的距离3、找出儿童的特点，因材施教4、稳定班主任队伍做好家长工作项目、内容、备注、教育教学、五大领域(1)健康领域1、逐渐适应集体生活，保持稳定愉快的心情。2、初步形成必要的日常生活、健康习惯。3、在生活加工活动中，专家、眼睛和全身协调运动和操作。4、喜欢参加散步、爬山、跑步、跳跃、穿越、钻探、攀爬、平衡等活动，能获得愉快的体验。5、能分组参加体育比赛，并能执行简单的比赛规则。6.我喜欢和我的同伴们一起做练习，感受互相观察和模仿的快乐。7、有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。孩子们是根据课堂教材来训练和学习的，这样孩子们在这学期学习之后就能有所进步。(2)语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同龄人的对话。2、愿意回答大人的问题，也可以向大人提出简单的问题。3、能用几句话来表达刚才的经历，并能使听者基本理解。4、能在大人的帮助下说出图片的主要内容。5、喜欢听成人读物、讲故事和儿歌，并有主动模仿的能力。6.我会一页一页地翻看这本书，读完后把书放回原来的位置。7、喜欢在同伴面前独自陪伴或读儿歌。(三)社会领域1、能快速适应并喜欢日常生活。2.愿意在成人的帮助下学习和做自己的事。3.遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。4、能接近老师和同伴，愿意帮助他们做一些事情。5.在成年人的指导下，他们愿意与同龄人交换或分享食物和玩具，并能有愉快的经历。6、喜欢参加集体活动，不能干扰对方与同伴玩耍。7.对同伴的情绪有适度的反应，并表现出对同伴的关心。8.知道你的名字、年龄和性别，知道你父母的名字和家庭住址。9、会主动或在大人提醒下使用简单的礼貌语言。(4)科学1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的欲望。2.愿意并能够参与智力活动，如识别、比较、选择、分类、匹配、纠错、回忆、搜索、想象等。更加专注。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区分上下、内外、前后和远近两个物体。5.能够识别并说出3-4种颜色，圆形和方形。6、了解一个又多个。7、可以数2-3项。(5)艺术领域1、能对环境的节奏、音高、色彩、线条和构图产生自发的兴趣和兴奋的表达，并有自由创作的表达。2.愿意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感觉和表达。3.愿意在同伴面前或独自展示自己的能力。4、喜欢参加艺术活动，可以大胆尝试各种材料做造型游戏。对颜色、线条和构图有初步的感觉和表达。5、可以利用手指和手腕的活动进行折叠、粘贴、拼接、串珠、搓泥等操作。掌握安全使用剪刀的技巧。6.愿意在成人的帮助下学习正确使用材料。特色教学(1)英语1.学习基本的问候语。进入或离开公园时，向父母和老师问好。再见。2.学习10个英文字母和相关单词。3.对英语感兴趣，愿意上英语课。不仅依靠英语老师来教，这个班的老师也配合。(2)蒙台梭利1.跟着音乐走，基本上跟着线走。2.学习蒙台梭利的基本习俗。3.学问筑巢、五指抓取、舀取和其他大的肌肉运动。它贯穿于孩子们为期一天的活动中。(3)识字学习40个汉字和10首儿歌。每两周学一首儿歌和四个汉字。(4)团结意识1.训练幼儿大胆加入训练室进行活动。2.学会使用角球和挥杆。它是在儿童体育活动中进行的。(5)计算机1、让孩子知道电脑的基本组件。2.训练幼儿在电脑室有秩序地开展活动。在平时的教学活动中。保护工作(a)饮食1、注意儿童食物的冷热程度，确保儿童不吃冷热食物。2、注意儿童食品卫生，防止疾病传播。生活老师是主要的老师，但是这个班的老师也应该合作。及时给生活老师提建议。(2)安全工作1、注意不要让儿童接触带电、尖锐、消毒和洗涤物品。2、注意儿童用药管理。3、防止孩子在课堂上攀爬和奔跑。(3)消毒工作1、严格遵守消毒制度。2、每周晒一次被褥，每月拆洗一次床单。3、每周给玩具消毒一次，每天给餐具、毛巾、杯子消毒。4.每天洗儿童洗手间。(4)卫生工作1、照顾好体弱多病的儿童和对某些食物过敏的儿童。2.给有汗和尿布的孩子及时换衣服。理论知识认真学习儿童心理和卫生，掌握现阶段儿童的特点。家长工作知识反馈认真做好每周的知识反馈工作，确保到每位家长手里。两位老师一起完成了它。必要时，托儿所工作人员也应予以配合。家访、电话访问1.做好未来花园孩子们的电话和家访工作。2、电话采访和家访工作确实有记录。3.在电话和家访中清楚地询问孩子在家里的情况。鼓励小孩子坚持到花园来上课。环境安排主题排列结合主题活动安排课堂环境。(2)面积角布置1、结合主题、现场活动，做好儿童角的布置，确保儿童能有一只手一个玩具操作。2、根据主题、现场活