2020年科学教研组的学年第二学期工作计划

科学教育组学年第二学期的工作计划一、指导思想：在学校教研室和区、市各级教学部门的指导下，以课程教学有效性为线索，以教学质量形成过程管理创意为目标，在本科实际基础上，切实开展各类教学研究活动，以学生为中心，采用多种形式的交流交流，在多种互动探索活动中，培养学生科学概念、情感态度和创新能力二、工作目标：教学质量是过程管理不断优秀的教研(准备课)组建效果明显的教师课堂教学执行力不断提高的教学研究正常工作有序有效。三、主要工作和措施：以各类专题研究活动为载体，提高课堂教学有效性；1 .结合每月教学活动，以课前精心设计、课堂灵活处理、课后反思执行为研究思路，开展研究活动，不断完善“课前先验性探讨课中比较性探讨课后反思性探讨”的教学活动模式，开展教学活动，“常态、规范、有效、 以实现“创新”目标为目标，将提高“学生学习习惯培养有效性”的研究活动与常规教育活动相结合，建立有效的课程示范课。2、以师徒对、每月教研等活动开展为契机，重视培养教研组内4名年轻教师的教室设计、教室执行能力。加强教研组兼职的专业交流，促进小组科学课“规范、合作、共享”特点的形成。1 .发挥专职教师的作用，为兼职教师教育提供适当的帮助。继续工作书的答案和教材举办兼职教师的实验训练活动课前及时提供资料和操作技能的支持。2、在学校教研室的指导和配置下，共同调查学校科学教育，特别是实验教学，鼓励所有科学教师做好实验教学，促进规范过程。本学期进一步关注学生实验操作能力的培养，平时重视实验的开设和质量的提高，组织学期末相关的实验调查活动。每月活动安排：二月：1 .参加越城区教研组长会议和实验教师会议。2、配置和使用科学仪器室、实验室和规范。每本实验都出名发表了(全专业科学教师)。4 .参加越城区三年的教师学习共同体活动(马、吕、唐)三月：1.xx年绍兴市教育改善专题报告(3月10日前完成)2 .参加越城区小学科学主题教育研(3月21日孙端町小)3 .学校浪花杯教育比武(3月18日上午吕、丁、唐)4 .选拔高质量的学校参加课程的人员(分为教室展示、教室评价、实验创新三部分)5 .集体实验主题训练(龙洲3月12日，新河弄3月14日)。6 .学校主题教育活动：(同课、龙洲、诸永兴、唐银娇、六年级)7 .进一步学校植物资料(第六稿)。8 .青年教师学科教育改革项目初稿三月底完成。9 .微课题讨论、录音。10 .主题论坛。11 .以科学技术的观点开展活动。12 .城乡向联谊活动申报。四月：1 .参加越城区小学科学主题教育研(东亭小学)2、区高质量课堂评价(分班展示、分班评价、实验创新三部分)3 .学校主题教育活动。4 .参加xx年级省级教育研究课题的立项申报5 .组织市小学科学专业指导委员会成员参加教育培训活动(科桥区)6、组织参加绍兴市“中小学教育改革”实践案例募集活动7 .浙江派名士的学习活动(4月16日、17日)8 .组织参加越城区小学生实验操作比赛。9 .社区建设探讨。10 .主题论坛。11 .以科学技术的观点开展活动。五月：1 .参加越城区小学科学主题教育活动：(城北小学)2 .参加中小学科学学科新秀和中小学科学名师工作室活动3 .组织参加小学科学特级教师网络工作室活动4 .学校主题教育活动。5 .组织参加绍兴市小学科学“优化教学研究方式培养骨干教师”主题的探讨活动(塔山中心分校)6 .组织参加越城区论文评定(小学科学学科论文-主题：使科学课具有科学味、实验论文)7.3-6年级的科学实验调查。8 .学生科学习惯于“晒黑，比较”活动。9 .主题论坛。六月：1 .组织期末学业评价(标准、测试)2 .组织参加省学科教育论文评价的组织3 .学校主题教育活动。4 .主题论坛。5 .以科学技术的观点开展活动。6 .教师个人成就、教育小组总结与