教导处范文之杜绝流生工作总结

领导干部范文防流失工作总结指导在上级教育行政部门的直接指导下，我校坚持教育的“三个方向”原则，与时俱进，在学籍管理工作中不断拓展新视野，想出新办法。 以严格的态度、规范的管理、现实的精神和创新的理念，提高我校的学籍管理水平。 近年来，由于全校教师的共同努力，我校学籍管理越来越完善，学校教育教学秩序稳定，依法治校，加强学校教育教学工作管理，深化教育教学改革，特别是促进新课程和评价方案研究，促进学校全面贯彻教学方针。 现将我校学籍管理工作的基本情况报告如下：一、基本情况本校现为49班、高中3年级32班(高中10班、高中21班、高中31班)、中学17班(中学15班、中学2中学36班)、在校生人数3443人。 二、加强硬件和软件投入，管理等级学籍信息是学校的重要数据资源，学籍管理也是学校一般的重要工作。 加强学校学籍管理，对进一步规范学校行为，确保高校教育具体落实具有重要作用，因此我校领导非常重视这项工作。 在各专用住宅非党紧张的情况下，考虑各种方法，配备学籍管理专用室，购买学籍管理专用计算机和文件架，为确保学校学籍管理业务的制度化、规范化，将学籍管理业务放在现场，以校长为领导，以分管教育副校长为副领导，教务所主任、 设立以副主任和学籍管理者为成员的学籍管理指导组的学籍管理者，制定以各班主任为成员的辍学指导组学籍相关制度。 保证学籍管理工作科学、有序、准确。 三、认真学习有关文件精神，提高管理质量，在学校认真学习新课标高中阶段学籍管理规定、市、县学籍管理规定等文件，按校规规范管理，严格按规定办理转学、休学、复学等手续。 学生评分采用评分等级(a、b、c、d或优秀、良好、合格、不合格)，取消学籍中原百分比制，每学期在中期、期末只进行必要的、修课程的两次考试，评定各学科的单位和等级，以任何形式不组织全校学生考试。 要求班主任实际填写学生评价手册和学生成绩，对学生的表扬和批评要求立即填写文件。 民主、公开、公正地选出三好学生、优秀学生干部、优秀共产主义青年团员，不进行人事调动。 热情欢迎学生家长，为他们担心和困扰。 四、加强各种学籍表文件的管理按照高中新课标学籍管理规定保存学籍文件：新生名册、毕业名册、转入、转出学生可及时记录学生变动情况，学生学籍大、小卡、文本与电子文件同步进行，江苏省普通高中学生文件、 学生评价手册等(如社区服务、研究实验、社会实践活动和点名表、高中学生统计表等)可按照县局有关规定进行各项工作。 每个时间段都要记录学生的学分考试成绩和学分换算，及时记录学生的成长记录。 五、更新技术，随着计算机技术的发展，本校学籍管理工作也进入准计算机管理时代，学生学籍编号不仅可以输入学校领导处的计算机，还可以在各级学生变动情况及其他信息、学生及班主任等领导处找到。 提高学籍管理透明度，提高学校学籍管理各项工作的时效性。 六、存在的问题和困难虽然我校在学籍管理工作中做了很多工作，积累了经验，但是因为我校在偏僻的农村，有些学生的家庭教育和学校管理不同步，父母一起外出工作的例子很多，即存在很多留学儿童，其中个别学生的拒绝学感情比较严重的个别学生存在逃学现象针对这些问题，学校设立了指导部，组织各中学年级小组、班主任的成员，对有流行迹象的学生立即进行工作，停止了流行。 在以经济建设为中