珍惜水资源教学设计_第1页
珍惜水资源教学设计_第2页
珍惜水资源教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

珍惜水资源教育设计涧西区南昌路小学李丽教育目标：1、知识和技能：(1)、了解水是生命之源，水是自然中万物生存的基础。(二)了解世界和我国水资源的状况；(3)、知道如何节约用水。二、过程和方法：通过对水资源的理解，学习以辩证的方式看待水资源的丰富和有限。3、感情态度和价值观：初步了解合理利用水资源的重要性和迫切性，形成了“节约用水”的良好人品。教育的重量、难点：通过对水资源的理解，以辩证的方式看待水资源的丰富和有限，知道如何节约用水。上课时间： 1小时教育过程：一、展示猜谜，引入新课程。有的是宝，没有颜色也没有味道。世界上的一切都是需要的，河流、湖泊和海洋去寻找。2 .澄清主题没错。 世界上的一切都是离不开的水。 今天我们探讨的主题是“珍惜生命之源水”(屏幕显示课题：珍惜水资源)。二、探索新知识(一)、谈水的用途。从早上起床到现在，你在哪里用水？如果有一天打开水龙头也不出水滴的话，会怎么样呢水是生命之源，滋润万物，滋润天下。 没有水，就没有我们人类。 这颗美丽的蓝星也要死了。(二)、观察图像，了解水资源匮乏；1、(照片1 )同学们从照片上看到了什么？ 你知道他们在做什么吗？这是最近发生的“冰桶挑战”慈善活动，吸引了各界名人和广大网民的热情参与。这个活动在世界上很流行，同时很多人发出反对的声音。2、(照片2 )你从照片上看到了什么？ 他们想说什么？是的，这是我们河南久旱地区鲁山县民众抗议中国热冰桶挑战的项目。 干旱使中西部许多人吃水困难。 据他们说，这桶灌水的冰水，类似于生命之源。3、(照片3 )着名演员王志文明确表示不参加这项活动。4、为什么有这么多反对的声音？ 水资源不能耗尽，用不尽？ (展示教材水资源告急)5、我们热爱的温家宝视察干旱时，表情凝重，一起来看看中国的干旱。 (视频播放)看了这个视频说了什么吗？总结：中国“水”存在两大问题。 一是水资源不足，二是水污染严重。 我国是一个干旱缺水严重的国家。 人均淡水资源仅为世界平均水平的四分之一，在世界排名第110位，是世界上人均水资源最匮乏的国家之一。 20世纪末，全国600多个城市中，400多个城市存在供水不足的问题，其中较严重的缺水城市达到110个。三、认识到水资源的浪费和破坏1、水去哪儿了(视频鉴赏)知道生活中浪费水资源的现象。大量的水被浪费，滥伐、工业污染、环境破坏等一系列原因使可饮用的水减少。四、节水措施交流面对这紧迫的现象，我们该怎么办？2、小组讨论、交流展示。我们各组在课堂上都做了充分的准备。 下文请各小组代表展示活动的成果。第一组：手抄报展示。第二组：家庭节水录像。第三组：诗歌节水宣传。第四组：快板校园节水公约。五、总结同学们的课外活动做得很充分，展出很精彩。 大家用各种形式表达了共同的声音。水是生命之源，感谢水，珍惜水，曾经美丽的黄果树瀑布，将来在干旱中不会
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论