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文档简介

班主任第一学期的教学工作计划新学期又开始了。为了让学生尽早进入角色，适应学习，更好地开展工作，班主任有必要在日常生活中进行有序的指导，内容要贴近现实生活。任何时候，都有必要把学校的三个习惯结合起来，形成教育，对学生进行经常性的教育。建设“团结、生动、严谨、学习”的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。根据学生的实际情况，制定一个奖惩分明的班会。为了培养学生的竞争意识，有一种“你追我，我追你”的比较学习方式；面对所有的学生，我们必须顾全大局，尽一切努力促进两端之间的平衡。关键是要掌握班级纪律，因为纪律是成就的保证。纪律的关键在于教育后进生。因此，转化后进生，尤其是那些双年级的学生是非常重要的。表现好的学生应该经常受到鼓励。他们不仅要肯定自己的成就，还要不断督促自己不断进步。努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。兹制定XX第一学期班主任工作计划如下：班主任在组织学生开展集体活动时，应重视学生的个体教育。班上总是有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么淘气。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体措施如下：对于个别学生的教育，班主任要有正确的态度，不要有思想上的歧视，不要感情上的厌恶，不要态度粗鲁。对于后进生，我们应该把他们分成两部分。我们应该善于发现后进生的积极因素。特别是，我们应该注意培养后进生的自尊和自信。我们应该比父母更情绪化。我们应该明白原因，并且像雨一样微妙。个别学生的教育工作应该对症下药。为了教育个别学生，首先必须找出个别学生的特殊之处。一些学生学习成绩不好，有很强的自卑感，导致不合群和不和。有大量过剩的能量，人很聪明，而且对他的阶级生活不满意，在没有正确的指导下就会搞出“恶作剧”。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手这个班已经一个学期了，我可以说我对学生的情况有一定的了解。然而，我不敢说我完全掌握了学生的内心世界。为了彻底了解学生的思想状况，我主要采取了以下方式：首先，多和学生交谈。计划利用班会课与学生交谈，通过举办中、低年级学生研讨会和班干部会议了解学生的情况，认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生的良好习惯，并结合学校的三大习惯活动，使学生从小就养成良好习惯。增加师生之间的感情，消除师生之间的隔阂，有利于工作。其次，学生的作业应该每天严格清理。通过平时对学生书面作业的观察和检查，了解学生的学习态度和进步，如果学生取得了很大的进步，应及时给予鼓励和表扬，当学生的成绩出现大的倒退时，应及时调查原因，扭转局面。最后，进行了一次家访，通过与家长的对话了解学生在家庭和社会中的表现。争取家长配合学校工作。1、组织学校。
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