高一地理地球公转运动

江苏省金湖中学高一地理教学课件,第一单元 从宇宙看地球,江苏省金湖中学 许 忠,复习检测：,1、说出地球自转角速度和线速度的变化规律：2、说出地表水平运动物体发生偏向的规律：3、地球自转的地理意义有哪些？4、地球自转的周期是_日，即_时_分_秒；昼夜交替的周期是_日，即_时_分_秒，也就是_的周期。5、 经度每隔_度，地方时相差1小时.全球共分为 _个时区，相邻的时区，时间相差_小时。区时通常用_经线上的地方时表示，它的度数等于_。,复习检测答案：,1、说出地球自转角速度和线速度的变化规律：2、说出地表水平运动物体发生偏向的规律：3、地球自转的地理意义有哪些？4、地球自转的周期是_日，即_ _时_ _分 _秒；昼夜交替的周期是_ _日，即_时_分_秒，也就是_的周期。5、 经度每隔_度，地方时相差1小时，全球共分为 _个时区，相邻的时区，时间相差_小时。区时通常用_ _经线上的地方时表示，它的度数等于_。,地球自转的角速度：出两个极点外处处相等为150/小时。地球自转的线速度：由赤道向两极递减，600处大约等于赤道的一半。两个极点既无线速度也无角速度。,地表水平运动物体发生偏向的规律：北半球向右偏转；南半球向左偏转；赤道上不发生偏转,地球自转的地理意义有：昼夜交替、产生时差、使地表水平运动的物体发生偏向,恒星 23 56 4 太阳 24 0 0 太阳高度日变化,15 24 1 中央经线 所在时区150 （东西经同时区）,分析地球运动地理意义,说出地球公转的方向、周期以及速度的变化规律；理解黄赤交角与太阳直射点回归运动的关系；分析正午太阳高度和昼夜长短的变化规律及其原因；了解四季的形成和划分；结合生活常识，加深对太阳高度和昼夜长短变化的理解，培养理论联系实际的能力。,第三节 地球公转的地理意义,第一课时,第二课时,课标要求：,学习目标：,第一课时,第三课时,第 一 课 时,一、地球公转概况,1、定义：2、方向：3、轨道：4、周期：5、速度：,地球绕太阳的运动，叫做地球的公转。,地球公转的方向也为自西向东，从地球北极上空向下看，地球沿逆时针方向绕日运转。,地球公转一周叫一个恒星年，所需时间为365日6时9分10秒。,近似正圆的椭圆，太阳在其一个焦点上；地球距离太阳有远有近，距离最近的点叫近日点，距离最远的点叫远日点。,近日点时，地球公转速度快；远日点时地球公转速度慢。,自转运动和公转运动的对比,地球绕太阳的运动,地 轴,太 阳,自西向东,自西向东,23时56分4秒，这叫 做1恒星日,地球绕其自转轴 的旋转运动,365日6时9分10秒叫一 恒星年,除两极外处处相等为15/时,随纬度而变化，由赤道向两极递减,无论角速度还是线速度，都是近日点快，远日点慢,黄道平面与赤道平面的夹角（地球的公转轨道叫黄道平面，通过地心与地球自转轴垂直的平面叫赤道平面）,二、自转与公转的关系,黄赤交角：,1、定义：,2、影响： 太阳直射点在南北回归线之间作周年的回归运动,1、请在图中适当位置标出地球自转、公转方向。,2、图中自A点公 转，当又一次回到 A点时，用时_。3、图中四点位于近日点的是_，位于远日 点的是_。4、当地球运行到C点时公转速度较_，此时 南半球是_季节。5、说出自A点到C点地球公转速度的变化情况 及太阳直射点移动情况,1、太阳直射点位于B时，为_日，是_月_日。2、太阳直射点位于图中_点时，地球公转的速度较快。此时太阳直射点位于_（南、北）半球；上海盛行_风。,D,6 22,夏至,南,西北,1、在右图中适当位置标出ABCD，并注明两至日。同时标出地球的自转方向。2、由乙到丙期间，太阳直射在_半球，此期间地球公转的速度变化情况是_。,乙,甲,丙,丁,北先变慢后变快,北,A-乙,B-甲,C-丙,D-丁,1、图中有一处明显错误请改正2、A为_星，B为_面，C为_面，黄赤交角是_角，为_度。3、黄赤交角与回归线度数的关系是，与极圈度数的关系是。若黄赤交角变大，则回归线的度数变（大小），极圈度数变（大小）。、地球在公转过程中表现出的特点是 和 基本不变。,北极 黄道,赤道,黄赤交 23026,相等,互余,大,小,地轴的方向 黄赤交角的度数,1.昼弧和夜弧:,2.昼夜长短变化规律:,第三节 地球公转的地理意义,第二课时,三、地球公转的地理意义,(一) 昼夜长短变化,夏半年,冬半年,春分日,夏至日,秋分日,冬至日,从春分日到夏至日期间，太阳直射在北半球，此阶段称为北半球的夏半年；从秋分日到冬至日期间，太阳直射在南半球，此阶段北半球称之为冬半年。,夏至日:,昼最长，夜最短；北极地区极昼范围达一年中最大值，占据整个北极圈及其以内地区。（南半球相反）,冬至日:,昼最短，夜最长；北极地区极夜范围达一年中最大值，占据整个北极圈及其以内地区。（南半球相反）,春秋分:,全球各地昼夜平分。,昼夜长短的变化规律： （北半球为例）,夏至日： 昼最长，夜最短；北极地区极昼范围达一年中最大值，占据整个北极圈及其以内地区。（南半球相反）冬至日： 昼最短，夜最长；北极地区极夜范围达一年中最大值，占据整个北极圈及其以内地区。（南半球相反）春、秋分日： 全球各地昼夜平分。,夏半年：昼长夜短，且纬度越高，昼越长，北极附近出现极昼现象；冬半年：昼短夜长，且纬度越高，昼越短，北极附近出现极夜现象。,举例:说出下列日期北半球昼夜长短状况:五一劳动节 教师节 国庆节 元旦,昼夜长短的变化规律：（北半球为例）,春分日3.21,夏至日6.22,秋分日9.23,冬至日12.22,夏半年,冬半年,巩固练习:,(1).此图表示_节气,澳大利亚是_季节,太阳直射点位于_上,北极圈以北出现_现象.这一天,正午太阳高度的变化规律是_,(2)AB是_线,E点的太阳高度为_,C点的正午太阳高度是_,E点的正午太阳高度是_,(3) D点的昼长是_小时,夜长是_小时小时,C点时间是_点,D点是_点.(4)比较C,D,E三点的昼长由大到小是_,夏至,冬,北回归线,极昼,从北回归线向南北两侧递减,晨,0,90,4308,12,12,6,8,CDE,第三节 地球公转的地理意义,第三课时,三、地球公转的地理意义,(一) 正午太阳高度变化,1.正午太阳高度概念(当地时间)2.正午太阳高度的变化规律:,随纬度有规律的变化,随季节有规律的变化,赤道,北回归线,23026N,南回归线,北极圈,23026S,900S,00,夏至日,秋分日,冬至日,66034N,南极点,春分日,3.正午太阳高度计算,H=90所求点与此时太阳直射点的纬度差注: 纬度差同半球相减,异半球相加.例如:北京(40N)春秋分:夏至日:冬至日:,H=90(40- 0)=50,H=90(40-2326)=7326,H=90-(40+2326)=2634,4.正午太阳高度应用,影长 tg H=a/b 太阳能热水器倾角 倾角+太阳高度=90 A H,H,A,H,a,b,练习：1、每年冬至日时 ( )A、太阳直射在北纬23 26纬线上B、北半球是一年中白昼最短的一天C、北半球各地正午太阳高度为一年中的最小值D、地球恰好位于近日点上2、下列日期，北京正午太阳高度角最大的是A、元旦 B、国庆节 C、劳动节 D、儿童节,BC,D,3、北京(40N)、莫斯科(56N)、纽约(41N) 和开罗(30N)四城市相比,夏至日这天A、开罗的白昼最长，北京的气温最高B、莫斯科的白昼时间最长，开罗的正午太阳高度最大C、莫斯科的正午太阳高度最大，北京的白昼时间最长D、纽约的白昼时间最长，正午太阳高度也最大4、北京（40N、116E）与新加坡（1N、103E）两地相比A、北京的白昼时间总是比新加坡长B、北京的正午太阳高度总是比新加坡小C、北京总是比新加坡先看到日出D、北京的地方时总是比新加坡早,B,D,下图中，阴影部分代表黑夜，箭头表示地球自转方向，请回答：,（1）这一天是 日（节气），一般为每年的 月 _日。（2）此时太阳直射点坐标是：_（3）这一天，图中A、B、C、D四地点中，白昼最长的是 ，其白昼长 小时。,（4）这一天，图中A、B、C、D、E、F六点中，白昼时间和正午太阳角都相等的是 。（5）按图所示，此时北京时间应为 点。,冬至,12,22,2326s, 90E,A,24,14,DFE,(1).此图表示_节气,澳大利亚是_季节,太阳直射点位于_上,北极圈以北出现_现象.这一天,正午太阳高度的变化规律是_,(2)AB是_线,E点的太阳高度为_,C点的正午太阳高度是_,E点的正午太阳高度是_(3) D点的昼长是_小时,夜长是 _ 小时小时,C点时间是_点,D点是_点.(4)比较C,D,E三点的昼长由大到小是_,夏至,冬,北回归线,极昼,从北回归线向南北两侧递减