关于翻译的概述.ppt

WelcometoTranslationStudies,第一讲翻译概述,1.Self-introductionName:YaoLianbing(姚连兵)Tel-mail:lbyao115PublicEmail:yaolianbingEducationbackgroundtoimprovetheappreciationonEnglishanddeepentheircomprehensiononbothChineseandEnglish.2).Methods:thecombinationofappropriatetheoriesandlotsofpractices,3.workinglanguage:EnglishmixedwithChinese4.Myrequirementforstudents1).workinghard2).finishingmyhomework3).attendingtheclassasmuchaspossibleandanswerquestionsactively.5.Examandfinalscores:1).overallattendingoftheclass10%2).classroomperformance10%3).finalexamination80%6.yourrequirementandsuggestionforme,7.TimeallotmentofthistermTotaltimeduration:16weeks(32periods)Introductiontotranslation2PHistoryofChineseandWesternTranslation2PGeneralTranslationTheories2PContrastiveStudyontheChineseandEnglishLangrage2PTranslationofWords6PTranslationofSentences3PTranslationofParagraphs3PTranslationPractice2POtherissuesinTranslation6PTranslationinTEM-84P,1、翻译的概念2、翻译的性质3、翻译在外语教学中的地位4、翻译与其他学科的关系5、翻译的分类6、译者的素养7、翻译工具箱,1、翻译的概念,翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整的重新表达出来的语言活动。-张培基（1980）,Catford,Translationmaybedefinedasfollows:thereplacementoftextualmaterialinonelanguage(SL)byequivalenttextualmaterialinanotherlanguage(TL).,EugeneNida,Translatingconsistsinreproducinginthereceptorlanguagetheclosestnaturalequivalentofthesourcelanguagetheclosestnaturalequivalentofthesourcelanguagemessage,firstintermsofmeaningandsecondlyintermsofstyle.“翻译就是在译入语中再现与原语的信息最切近的自然对等物，首先是就意义而言，其次是就文体而言。”,奈达定义的三个优点,明确地说明了要译的是什么（信息message）暗示了由于语言文化上的差异，原文和译文只能做到相对的对等（closest）考虑了译文的可接受性,SomeDefinitionsbyModernTranslationTheorists,GideonToury,“Atranslationistakentobeanytarget-languageutterancewhichispresentedorregardedassuchwithinthetargetculture,onwhatevergrounds.”,吕俊,“翻译是一种跨文化的信息交流与交换活动，其本质是传播，是传播学中一个有特殊性质的领域。”,张今,“翻译是两个语言社会(languagecommunity)之间的交际过程和交际工具，它的目的主要是促进本语言社会的政治、经济和文化进步，它的任务是要把原作中包含的现实世界的逻辑映像或艺术映像，完好无损地从一种语言译注到另一种语言中去。”,CambridgeEncyclopediaofLanguage,“Itissometimessaidthatthereisnotaskmorecomplexthantranslation-aclaimthatcanbereadilybelievedwhenallthevariablesinvolvedaretakenintoaccount.Translatorsnotonlyneedtoknowtheirsourcelanguagewell;theymustalsohaveathoroughunderstandingofthefieldofknowledgecoveredbythesourcetext,andofany,social,cultural,oremotionalconnotationsthatneedtobespecifiedinthetargetlanguageiftheintendedeffectistobeconveyed.Thesamespecialawarenessneedstobepresentforthetargetlanguage,sothatpointsofspecialphrasing,local(e.g.regional)expectations,andsoon,canallbetakenintoaccount.“,我们对翻译的定义,综上所述，我们将翻译定义为：翻译是人类交流思想过程中沟通不同语言的桥梁，使通晓不同语言的人通过原文的重新表达而进行思想交流。翻译是把一种语言(即原语)的信息用另一种语言（即译语）表达出来，使译文读者得到原作者所表达的思想，得到与原文读者大致相同的感受。,2、翻译的性质,翻译是科学：翻译有规律可循翻译是艺术：翻译是译者对原文进行再创造的过程。翻译是技能：翻译有技巧，这些技巧可以通过讲授和翻译实践获得。,3、翻译在英语教学中的地位,翻译和语言学习是相辅相成的关系，翻译是促进语言学习绝好方式和绝佳途径。翻译可以帮助学生更加明确地意识到两种语言的特点以及它们所折射的两种文化的差异，从而提高对所学语言的敏感程度，加深对外语以至本族语的理解。,4、翻译与其它学科的关系,翻译是一门博大精深的学问，不是单打一的学问，翻译几乎可以称为“百科学”。翻译涉及两种语言两种文化，是跨语言、跨文化的交际，翻译学科是一门跨学科的综合性学科，同语言学、社会语言学、语义学、语用学、文体学、跨文化交际、心理学等等学科都有密切的联系。汉译英，理解汉语原文是前提，英语功底是关键，广博的知识是保证。汉译英能力是各种能力的综合体现。译者必须是“杂家”。,5、翻译的分类,按照源语和译语的相对位置1、外语译成本族语2、本族语译成外语按照工作方式1、口译2、笔译3、机器翻译,按照题材1、专业翻译（科技文献、学术著作等）2、一般性翻译（新闻报道、旅游宣传品、政府文件等）3、文学翻译,按照处理方式1、全译6、缩译2、摘译7、综述3、编译8、改译4、译写9、阐译5、译评,6、译者的素养,彦琮总结历代译事经验”，提出了合格译者的八项条件：热爱佛法，不怕耗时长久；忠实可信，不惹旁人讥疑；通达旨意；不存暗昧疑点；涉猎经史，不令译文疏拙；度量宽和，不可武断固执；淡于名利，不求哗众取宠；精通梵文，不失原文义理；兼通汉语，不使译文失准。,扎实的语言功底（词汇和语法）广博的言外知识（百科全书式知识）敏锐的感受能力（跨越语言走进原作者思想）敬业乐业的精神（工作态度问题）,8、翻译工具箱,词典：汉英大词典新世纪汉英大词典汉英科技大词典中国翻译词典杂志：中国翻译中国科技翻译上海科技翻译英语世界报刊：21世纪报北京周报中国日报今日中国,网站1、翻译人才网2、中国自由翻译人网http:/www.china-,5、中国译协网www.tac-6、人民日报网,9、香港中文大学翻译系.hk/tra/10、中华翻译.au/ysang/chinatranslators.htm、中国翻译家联盟,翻译证书考试,1全国外语翻译证书考试（NAETI）NationalAccreditationExaminationsforTranslatorsandInterpreters由教育部考试中心和北京外国语大学合作举办。网址：和2全国翻译资格考试（CATTI）ChinaAptitudeTestforTranslatorsandInterpreters由国家人事部统一规划，中国外文局组织实施，网址是:,参考书目,1.马祖毅：中国翻译简史，中国对外翻译出版社；2.陈福康：中国译学理论史稿，上外出版社；3.谭载喜：西方翻译简史，商务印书馆；4.杨莉藜：英汉互译教程，河南大学出版社；5.许均：翻译论，湖北教育出版社；6.王宏印：文学翻译批评论稿，上外出版社；7.WolframWilss:TheScienceofTranslation:ProblemsandMethods.上外出版社；8.PeterNewmark:ApproachestoTranslation.上外出版社.,英汉翻译举隅：1.Hedidnotmarryherbecausehelovedher.他并不是因为爱她才娶她。2.Heiseasilythebeststudentintheclass.他绝对/无疑是班上最好的学生。（他比班上别的学生要好得多。）3.Thestrangerrobbedhiswife.那个陌生人抢了他妻子的钱（东西）。4.Icantagreemore.我完全同意。（我举双手赞成。）5.Calculationnevermakesahero.举棋不定永远成不了英雄。,1.Theygavetheboythelie.2.T