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朱鹮飞回来了班级 姓名 一、看拼音,写汉字。gun zh lio tin min tin shn mi ( ) ( ) ( ) ( ) xing p zh hun tu qio fn zh ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词。 聊( ) 毫( ) 枕( ) 捺( ) 柳( ) 豪( ) 沈( ) 奈( )三、在括号里填上合适的词语。 ( )的境地 ( )的森林 ( )地寻觅( )的羽毛 ( )的水源 ( )地观察四、在下面句子的括号里填上适当的关联词。1高粱的根( )多,( )扎得深。2( )他平时善于观察动脑筋,( )文章写得好。3( )天气十分冷,( )我们仍然坚持游泳。五、按课文内容把 下面排列错乱得句子整理通顺,在括号里填上序号。 ( )他们认为那里森林茂密,水源充足,长期以来 很少开发,而且历史上朱鹮活动频繁。( )这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。( )就这样,科学家考察队来到乐秦岭地区的陕西省洋县。来到了小光的村子,希望能得到村民的帮助。( )经过一番认真地推敲与考证,大家把目光转向秦岭地区。( )因此,在那儿找到了朱鹮的希望较大。( )他们在我国的东北地区寻觅了很久毫无收获。 六、阅读短文,回答问题。 蚌鹬相争的故事 一只河蚌张开蚌壳,在河滩上晒太阳。有只鹬正从河蚌身边走过,就伸嘴去啄河蚌的肉。 河蚌急忙把两片壳合上,把鹬嘴紧紧地钳住。鹬用尽力气,怎样也拔不出嘴来。蚌也脱不了身,不能回河里去。 河蚌和鹬就争吵起来。鹬说:“一天、两天不下雨,没有了你,回不了河,你总是要死的!”河蚌说:“假如我不放你,一天、两天之后,你的嘴拔不出去,你也别想活!”河蚌和鹬吵个不停,谁也不让谁。这时,恰好有个打鱼的人,慢慢走过来,它俩还是谁也不让谁。打鱼人见到它们,就拔它们两个一齐捉住了。1.给文章分段,在原文用|线标出来。2.写出每段的段意
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