人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物多样性不包括（ ）A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D个体多样性2 . 与洋葱叶肉细胞相比,细菌的细胞中没有的是 （ ）细胞壁细胞质细胞膜 成形的细胞核叶绿体ABCD3 . 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（ ）ABCD4 . 松的球果不是果实，是因为（ ）A种子外面没有果皮包被B成熟的球果裂开了C球果中有很多粒种子D种子外面没有种皮包被5 . 蚯蚓身体表面生有许多刚毛,其作用是（ ）A协助运动B刺杀小动物C抵抗敌害D减少运动时的阻力6 . 为证明细菌对植物遗体分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。你认为更能说明问题的方案是（ ）A将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下B甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下C将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下D甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下7 . 下列不属于现代生物技术的是A利用克隆技术培育良种奶牛B将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内C利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰D利用酵母菌发酵制作酒酿8 . 鲫鱼在水中不停地用口“吞水”生理意义和鲫鱼离不开水的主要原因分别是：A排出废物、鱼离开了水就不能游泳B交换体内外的水分、缺少水分会使鱼体表干燥C摄取食物、鱼要不断喝水和吐水D进行呼吸、缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换9 . 以下关于节肢动物的叙述正确的是（ ）A绝大多数节肢动物都有内骨骼B虾蟹都属于节肢动物而不属于昆虫C节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸D沙蚕的身体分节，属于节肢动物10 . 下列动物与其呼吸器官对应正确的是A蝗虫鳃B蜥蜴肺C鲫鱼皮肤D家鸽气管11 . “绿水青山，就是金山银山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ）A推广生物防治方法，减少环境污染B发展生态农业，提高废弃物的再循环C开发森林资源，多使用一次性木筷D建设“三北”防护林工程12 . 下列关于运动系统的组成，较准确的论述是（ ）A运动系统是由骨骼、关节组成B运动系统是由骨和肌肉组成C运动系统是由骨、腹肌和关节组成D运动系统是由骨、肌肉和关节组成13 . 骨的位置变化产生运动，其动力来源于（ ）A骨的自身B骨骼肌的牵拉C关节位置的变化D肌肉位置的变化14 . 下列食物链中错误的一项是（ ）A草鼠蛇猫头鹰B草鼠猫头鹰C草鼠蛇猫头鹰D浮游植物海螺海豹15 . 在神经系统中，使运动协调、准确，维持身体平衡的器官是A小脑B大脑C脑干D脊髓16 . 下列生物技术中没有运用转基因技术的是A利用大肠杆菌短时间内生产大量人工胰岛素B利用转基因羊的乳汁生产人凝血因子C利用烟草生产多种有用的动物蛋白D利用组织培养技术大量培养甘蔗的无病毒植株17 . 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久发现蚯蚓死了。导致这只蚯蚓死亡的最重要原因是（ ）A饥饿B光照C无法呼吸D干渴18 . 完全用肺呼吸的动物具有的特征（ ）A体内有脊柱，牙齿有分化B生殖和发育摆脱了水的限制C受精卵在母体内发育成幼体D体温恒定，都是恒温动物19 . 脊椎动物中，鸟类所特有的特征是（ ）A产卵B恒温C气囊D心脏四腔20 . 下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）A狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水B鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿D小狼吃奶，海豚顶球21 . 下列不属于哺乳动物特有的特征是（ ）A体表被毛B用肺呼吸C胎生D哺乳22 . 地球上的生物是多种多样的，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括（ ）A基因多样性B生态系统多样性C物种多样性D生物数量的多样性23 . 根瘤菌（细菌）能从豆壳植物根毛侵入根内形成根瘤（如下图），在根瘤内，根瘤菌从动科植物根的皮层细胞中吸取碳水化合物、矿物质盐类及水分，以进行生长和繁殖。同时他们又把空气中游离的氮通过固氮作用固定下来，转变为植物所能利用的含氮化合物，供植物生活所需。下列有关根瘤菌和豆科植物的描述中，错误的是A根瘤菌与豆科植物的细胞相比，结构上最明显的不同是没有成型的细胞核B根瘤菌是一种常见的固氮微生物C根瘤菌的营养方式为异养，而豆壳植物的营养方式为自养D根瘤菌与豆和植物之间属于寄生关系24 . 在“自制一杯可口的酸奶”活动中，酸奶的制作主要利用了以下哪种微生物?A酵母菌B醋酸菌C乳酸菌D黄曲霉二、多选题25 . 狗熊偷食巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，这是一种A防御行为B觅食行为C争斗行为D社群行为三、填空题26 . 随着人们环境保护意识的增强，生态农业应运而生生态农业是通过建立人工_，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系27 . 果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，这些现象称为_四、连线题28 . 请将下列生物与适合内容用直线连接起来，并将相应内容序号写在生物名称前的括号内：29 . 请将下列动物类群与它们和人类的关系连接起来。五、综合题30 . 科学工作者研究响尾蛇追寻猎物方式反映了实验法的一般原理。首先，科学工作者根据阅到的有关材料，提出了“响尾蛇依据自己_的气味来追寻受伤的猎物”的假设。然后科学工作者设计了_实验，即用一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠和一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠，沿着预先设计的路线拖行，随即观察响尾蛇有无追寻行为。为了避免偶然性，科学家们做了_的实验，记录并分析_，最后得出结论，证实了以上假设是成立的。31 . 地球水资源日益短缺，水污染日益加重，因此1993年联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”。（1）作为一名地球公民，你该如何做到节约用水呢？_（2）“我用水，我付钱”你应当怎样理解这句话？_（3）植物的蒸腾作用，散失了大量的水分，这是一种浪费，你怎样看待？_32 . 如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_。（2）图中属于植物的是_（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_作用，制造有机物。（3）图中酵母菌属于_（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_（答出一点即可）。（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_是生物体结构和功能的基本单位。33 . 动物举办一届动物运动会，各种动物纷纷报名参加，请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：参赛组运动员名单长跑组蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、飞高组丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、游泳组鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼短跑组鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子跨栏组猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿（1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是_该组中与它亲缘关系最近的是_（2）飞高组中的节肢动物是_，它是唯一会飞的_动物（3）游泳组中有几个是真正的鱼类_（填数字）（4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是_（5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是_，属于_纲34 . 下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）A是_，B是_，C是_，D是_。E是_。 （2）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（_）_从（_）_中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是（_）_，分泌的_过多，就会使人患关节炎。六、实验探究题35 . 在探究动物先天性行为活动中，A组同学对菜青虫的取食行为产生了兴趣，请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：菜青虫总是在十字花科植物（白菜、卷心菜、油菜、小萝卜等）的叶片上出现，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？（1）做出的假设：_。（2）制定计划：菜青虫的来源第一种方法是：去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；第二种方法是：去白菜地里捕捉刚孵化的菜青虫。以上获得菜青虫的方式，你的选择是哪一种：_。你的理由是：_。（3）实验变量：你认为这个实验的变量是什么？_。（4）每一组选用的菜青虫数量不同：a.用1-2只菜青虫；b.用10只菜青虫。正确的选择是_，理由是_。（5）实验结果正确的实验结论是：_。36 . 当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”才学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录。得到如下结果：请回答下列问题：组别动物名称“尝试与错误”的次数A组小鸡25次B组小鸭26次C组乌龟70次D组小狗3次（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是_行为，它是由_决定的；绕道取食是_行为，它是通过_和_获得的。（2）本实验提出的问题是_？（3）实