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文档简介

,天有不测风云,大自然发怒的时候说课,大自然发怒的时候,说教后反思,说教学设计,说教材学情,课前导入教学环节,发现问题改进措施,说课内容:说教材学情、说教学设计、说教后反思,教材分析教学目标教学重难点学情分析,第一部分说教材学情,教材内容,1,2,3,教学目标,教学重难点,4,学情分析,第一部分说教材学情,鄂教版思品六年级下册只有一个地球单元的第三课大自然发怒的时候。,学生经历过或从多种渠道了解自然灾害的发生,教材分析,学情分析,教材分析,1,了解常见的自然灾害及其特性,能够正确的认识自然灾害的发生,感受自然灾害给人类生产生活带来的危害,知识目标,能力目标,情感目标,第一部分说教材学情,2,教学目标,第一部分说教材学情,了解自然灾害及其给人类生产生活带来的危害,理解自然灾害的不可抗拒性,重点,难点,3,教学重难点,播放优美风光纪录片,教师以旅游作为话题导入,大自然也有发怒的时候,播放自然灾害视频,第二部分说教学设计,1,课前导入:,天有不测风云,新闻会客厅,回眸历史了解危害,第二部分说教学设计,4,第一环节:大自然也有发怒的时候,1,2,3,5,第二环节:你见过大自然发怒时的样子吗?,第三环节:回眸历史,了解危害,第二部分说教学设计,第四环节:以点带面,练习总结,课前资料收集工作不充分,在自然灾害的理解上有偏差,课堂效果不佳情感态度上认识不到位,问题1,问题3,问题2,第三部分说教后反思,第一次试讲,改进,2.教师课前指导,1.任务分工小组合作

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