人教部编版九年级语文下册第1课祖国啊我亲爱的中国 同步训练

人教部编版九年级语文下册第1课祖国啊，我亲爱的中国 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 把下列语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）有这样一首脍（ ）炙人口的散文诗：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有那真挚（ ）的、钟爱深n（ ）的母语！是它给了我们希望和力量，我们决不能xi（ ）渎自己的母语。”（汉字的魅力）注音汉字二、句子默写2 . 古诗文默写。(1)_，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）(2)蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）(3)青青子衿，_。纵我不往，_？（诗经子衿）(4)古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的送杜少府之任蜀州一诗中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的诗句是：_，_。三、诗歌鉴赏3 . 阅读下面诗歌，完成文后题目。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（1）给下面加点的字注音。血雨腥（ ）风应有涯（ ）（2）解释加点的词语。即（ ）为家 应有涯（ ） 取（ ）义成（ ）仁（3）这首诗从体裁来看，属；从内容来看，是。诗中押韵的字是。（4）下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ）A投身革命/即为家B血雨腥风/应有涯C取义/成仁/今日/事D人间遍种/自由/花4 . 阅读全诗,回答问题。(1)本诗歌题目是“黄河颂”,哪个词是关键?哪一部分是文章的主体部分,其内容是什么?(2)这首歌词的第一、二两节之间有什么关系?(3)主体部分中有一个蓄势阶段,如果找出一个词来统领,应该是哪个词?它所统领的内容是什么?5 . （1）“我看”领起的四句，描绘出一幅_、_的图画。（2）“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指_，整首诗抒发了诗人_。祖国啊，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是飞天袖间千百年未落到地面的花朵，祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄； 祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由； 祖国啊，我亲爱的祖国！阅读祖国啊，我亲爱的中国，回答问题。6 . 经历了“文革”浩劫之苦的诗人，在这首诗中抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？7 . 第一诗节中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？8 . 每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化？为何有这样的变化？9 . 本诗是以第一人称写的，但本诗中的“我”又有些特殊，怎样理解诗中的“我”呢？10 . 舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现了这一特点？四、综合性学习11 . 请参加三秦中学以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。（活动一）请在下面的田字格中，按顺序依次写出“网”字的笔画。网连世界，预知未来！（活动二）互联网时代，数字阅读已经成为一种常见的阅读方式。在活动中，小馨从网上搜集到一些关于数字阅读的资料，下面是关于2018年中国数字阅读各年龄段用户阅读时长和阅读频率的统计图。请阅读统计图，写出你的探究结果。（活动三）现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。柠檬精冲鸭锦鲤佛系_（活动四）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利：_弊：_12 . 阅读下面一段文字，完成下列问题。我是根根晶亮的银线，神把我从天qing （ ）撒向人间，于是大自然拿我去把千山万h（ ）装点。我是棵棵璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽 （ ） 开了笑脸。（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。千山万h（_）天qing（_）绽开（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3） “ 璀璨”在文中的意思是_。（4）文段主要运用了_、_的修辞方法。五、其他13 . 文学常识和名著阅读（1）短篇小说往往言简意赅。冯骥才在_（书名）中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物，让人忍俊不禁又掩卷沉思。_（作者）在胖子和瘦子变色龙中刻画了阿谀权贵的下层官员，鞭笞奴性入木三分。（2）“拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对三国演义中关羽的赞