福州市2020版九年级化学下学期一模化学试题D卷

福州市2020版九年级化学下学期一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口处会产生大量白色烟雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C硝酸铵溶于水，溶液温度升高D铵态氮肥与熟石灰混合研磨，产生有刺激性气味的气体2 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A元素观：水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的B守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水C转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以互相转化D微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子3 . 已知铝和强碱溶液反应也可生成氢气，如若某溶液中加入铝产生了氢气，则在此溶液中一定能大量共存的物质组是（ ）AFeCl3 NaNO3 KClBKNO3 Na2CO3 Na2SO4CNa2SO4 BaCl2 NaClDKNO3 NaNO3 NaCl4 . 下列叙述错误的是（ ）A自来水净化过程中可利用明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质B用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等C为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域5 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是（ ）A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B空气是由氮气、氧气、二氧化碳等物质组成的混合物C氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光6 . 实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气，现对一定量混合物进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（ ）ABCD7 . 下列图示的实验操作能达到对应目的的是（ ）AABBCCDD8 . 下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是A三种物质溶解度大小依次为：乙丙甲B将温度由t2降到t1时，析出甲的质量比乙多C若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯D将温度由t2降到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙丙=甲9 . 2019年1月18日-19日，全国生态环境保护工作会议在北京召开。会议提出全面落实习近平生态文明思想和全国生态环境保护大会要求，出台污染防治攻坚战作战计划和方案，全面推进蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战。下列选项中，不利于保护环境的是A将废电池填埋，避免重金属污染B机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染C工业污水处理达标后排放，防止水体污染D使用降解塑料，减少白色污染10 . 甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是A乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B炼铁的主要原理是：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2C甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯，再点燃酒精灯D两图中得到的铁是完全相同的二、选择填充题11 . 下列根据实验目的所设计的实验过程，合理的是_。选项实验目的实验设计A除去氢氧化钠中的氢氧化钙加入过量的纯碱溶液，充分反应后过滤B除去氧化铜中的碳粉隔绝空气，将混合物加强热C鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡D除去氯化钙溶液中的盐酸_12 . “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（_）A此反应属于复分解反应B此反应遵循质量守恒定律C反应前后原子的种类发生改变D反应前后元素化合价升高的是_元素13 . 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（_）A 空气污染物：NO2、SO2、PM 2.5B 清洁能源：地热能、石油、煤C 纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物D 可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、_（填一种仪器的名称）14 . 下列物质的用途体现了其物理性质的是（_）A 氧气用于医疗急救B 干冰用于人工降雨C 甲烷用作燃料D 石墨用于_15 . 用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（_）A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子发生变化C干冰升华分子本身变大D轮胎充气_三、填空题16 . 某电视节目中有个“土壤兄弟”，提倡人们不要随地乱丢废旧电池，你认为这样做的理由是_，还有个“空气兄弟”建议我们少开私家车，多乘坐公交车、骑自行车或步行，你认为这样做的理由是_；实验室有两瓶标签破损的无色溶液，推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液某校兴趣小组的同学设计实验区分它们，请你参与实验，选择下列试剂进行区分，并回答有关问题试剂：试纸 溶液 溶液 稀硫酸溶液所选试剂（填序号，每种方法只选择一种）实验现象及结论方法一_方法二_17 . 从C、H、O、N、S、P、Na、Ba等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硝酸钠溶液中的离子 _；（2）溶于水后显碱性的气体_ ；（3）同种元素组成的两种不同化合物_； （4）有沉淀生成的中和反应_ 。18 . 为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量三位同学得到的实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前4.8g112.6g118.4g反应后8.0g112.4g118.4g（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一_，实验二_，实验三_；（2）造成上述结果的原因可能是_；（3）在三个实验中，实验_正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_体系中进行四、实验题19 . 下列是实验室制备CO2和CO2的性质实验装置图。回答下列问题：（1）指出仪器名称：_；_。（2）写出检查装置A气密性的方法：关闭活塞a和b，向仪器注水，_说明装置不漏气。（3）关闭活塞b，向漏斗中加入盐酸：A处_。C处_。（填出A、B、C处观察到的实验现象）（4）关闭活塞a，当观察到E处燃烧的蜡烛_，说明装置D收集满二氧化碳气体。（5）用化学式写出A、B、C处发生化学反应的表达式：A处：_；C处：_。（6）用装置A和装置D在实验室还可以制_气，反应表达式是_，观察到_，证明集气瓶D中已收集满气体。五、简答题20 . 为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。（1）该反应的化学方程式为_。（2）碱性溶液A是_溶液。（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是_，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是_。六、推断题21 . AG是七种初中常见的化学物质，其中A、B、C、D、E分别是五种不同类别（即单质、氧化物、酸、碱、盐）的物质，已知E在潮湿的空气中可以转化为G，D和F由两种相同的元素组成（其中“”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物、反应条件已省略）。请回答下列问题：（1）写出G的化学式：_。（2）写出BA的化学方程式：_。七、流程题22 . 首都钢铁工业的基本生产流程示意图如下：请回答下列问题：（1）人类的生产生活离不开金属，下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟_（填序号）选项关系最大。地壳中金属元素的含量；金属的导电性；金属的活动性。（2）设备A（高炉）中赤铁矿（主要成分氧化铁）与一氧化碳在高温下反应制取铁的化学方程式为_。（3）某实验室废液中含有HCl、FeCl2、和CuCl2等物质，若向其中加入稍过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中含有_（填化学式）。（4）在制得的生铁中加入硫酸铜的现象是_。（5）雨后多日放在露天的机械设备上已生锈，小明结合学过的化学知识，向管理人员提出了防止机械设备进一步锈蚀的建议，请你帮助提出一条建议_。（6）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢制外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接_（填“铜板”、“锌板”）八、科学探究题23 . 某校的花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告（实验目的）证明熟石灰样品部分变质（实验仪器）玻璃棒、胶头滴管、_（实验药品）水、酚酞试液、_实验步骤实验现象实验结论_溶液变红样品中有氢氧化钙存在_有大量气泡冒出样品中有碳酸钙存在九、计算题24 . 工业盐酸中通常溶有少量的氯化铁