班主任工作范文之小议班主任工作

班主任工作范文的小议班主任工作班主任是班级学生的组织者、领导者、教育者，是学生健康成长的引导者，也是联系班级和科学教师，连接学校和学生家庭和社会教育能力的桥梁。 我的班主任工作，我最大的心情很充实。 不仅需要爱和细心注意，面对充满创造力的孩子，随着社会的发展，孩子的问题也在增加。 所以，我们班的工作也要有创造性。 下面谈谈我在班级管理中的感受。作为班主任，首先应该对学生怀有爱意。 我们工作面对的对象是天真的孩子们，只有你真心爱他们，适时多表扬、多肯定他们，他们感受到你对他的爱，尊重你，信任你。 我们班有一个学生勋爵，三年级时父母离婚，对孩子的影响不大，学习成绩也一落千丈。 我经常找他商量，问他生活有没有困难，告诉父母离婚了，他们还很爱他，老师和同学也很关心他。 在一个作业中，我发现他的字写得比平时好，完成起来也不错。 在全班同学面前表扬他，让其他同学看他的作业本，他很受鼓励，学习也越来越感兴趣，进步也很大。二、作为班主任，要实现公开和公平。 只有在孩子们认为你公正的时候，孩子们才会接受你。 比如成绩好的同学犯了错误，班主任不应该睁一只眼闭一只眼，不应该理会对方。 选“三好学生”，班主任不想选谁，应该全班投票选举，公平公开。 有一次，我们班的学习委员黄某和班里的同学发生了冲突，打了那个同学。 我知道后，在班里批评教育黄某。 当时我这样说。 学习委员是同学选的。 要好好学习学生们，帮助学习困难的学生们，在学生们各方面发挥带头作用，树立榜样，一旦发生矛盾就用拳头殴打同学们。 这句话是黄某当场哭出来的，立刻向那个同学道歉。 当我问学生们能不能原谅黄某时，学生们说只要他改正，还是我们的学习委员。 从那以后，黄某再也没有和其他同学吵过架，他更加努力学习，也很喜欢帮助有困难的同学，得到了同学们的一致认可。三、作为班主任，应以身作则，必须说。 平时教育学生，我们要求学生做事，做一个值得信赖的人，作为他们的班主任，一定要在身体上用力，为孩子们树立榜样。 刚当班主任的时候，我先问孩子们对班上的同学有什么建议，对老师有什么建议。 起初孩子们以为我在开玩笑，没有向老师提出意见的学生在那之后，我大胆地告诉他们，有时老师犯了错误，有时做不好，只有纠正了我们自己看到的坏事，才能让我们班更好。 因此，同学们大胆发言，一些同学说脏话，要求他们改正缺点。 有人说班上班会活动不怎么进行，也有人想进一步开展班会总之，孩子们看了各自的表现，都很活跃地发言。 对于孩子们的意见，我明确地解决，让孩子们参加问题解决，让他们知道老师对他们许下的诺言一定能做到，他们也一定要说。四、作为班主任，要有深刻的知识。 随着社会的发展，随着科学技术的进步，孩子们的视野也在扩大。 在这方面，班主任的老师也必须与时俱进，不仅有很深的专业知识，也能跟上今天的形式。 平时多读书，多读报纸，上网，扩大自己的知识面，让学生认为你是不会迟到的班主任。十年来，我通过实践和探索在班级管理中没有取得辉煌成绩，经验也积累了，时代在变，教育也在变，学生也在变。 作为班主任必须