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班主任工作范文我的班主任工作故事说实话，我真的没有上这门课之前的心理准备，但是考虑到换几个老师，高三，对学生非常不利。幸运的是，有一定的“群众”基础，它将很快反映出我所选的班级的风格，带有我所选班级的影子。在这短短的两个月时间里，我觉得我提出了以下几点，并取得了很大的成绩和快速的结果：首先，运动会是培养学生荣誉感的绝佳机会。起初，即使是这些事件也没有得到很好的报道。后来，协会排在第一位(除了特殊班级)。我建议每个人都应该参加。没有项目的学生应该密切关注那些有项目的学生。每个人都有事情要做，至少有2-3个学生应该为他服务。当然，我已经在操场上呆了几天了。我也特别关注班上有项目的学生。也许我去过操场，不想去的学生都不好意思不去为“人”服务！事实上，这很好。它为那些更自私的学生打开了一扇门，让他们关心别人的生活。我给他们的观点是，在我们这个小团体中，关心他人就等于关心自己，我会非常关心这一点。也许学生们关心我说的话，或者他们以前没有讲台。真的，这次他们改变了很多学生。我们班在德、智、体方面取得了全面的优异成绩。第二，与学生的对话必须发自内心。我已经在这个班学习化学两年了，学生们总共至少花了一年的时间。你想问我是否知道他们的家庭情况和爱好吗？我真的不能说。当我成为班主任后，我投入了很多时间去了解他们的生活状况。首先，我从贫困学生开始。在几次单独的交流中，学生们体会到了老师的真实感受，有几个哭了。那时，我是他们最好的知己。我递给他们纸巾，拍拍他们的肩膀，给他们勇气和力量。烧烤的时候，一个安静的女孩突然生病了，她的同学倒了水，轮流陪她(我很清楚，没什么大不了的)。为了不影响学生的情绪，我独自陪着她。我让她靠在我身上。借此机会，我和她谈了许多问题，并在平时教了她一些维护知识。大约十分钟后，这个学生真的好多了，后来一起加入了烧烤小组。更重要的是，烧烤后，她想改变自己。她会主动和她的同学交流。她看到了更多的阳光，取得了明显的进步。第二，为了适应个性很强的学生，在很多人眼里我可能很强，但我看人和事物。我不关心普通的事情。我不能容忍伤害别人的人格。对于学生，我用父母的心态对待他们。一个同学在课堂上真的很懒。我让他做笔记，分析如果他能多吃点苦，他的成绩会达到很高的水平。我可能已经说过几次了，但是他大声地说了我知道，住手！当时，我真的很想让他自动死去！过了几天，我找了几个同学来采访周进行练习。我一个接一个地指出，远远地把他留到最后，让他知道虽然我对他的行为不满意，但我仍在关注他。很好，他也可能意识到那天我很生气。从那以后，他每次见面都会主动给老师打电话。虽然不久我就当上了班主任，但我发现这些学生真的很好，有很强的自主学习能力和管理能力。班级活力显著增强。迟到者越来越少，加班工人越来越多。独自工作的人越来越少，主动讨论问题的人越来越多。越来
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