班主任工作范文之师恩无价师爱有形——爱心教育创建和谐班级

班主任的工作是无价的。老师的爱是有形的。爱情教育创造和谐课堂带着沉重的喜悦，回顾过去的岁月，我突然意识到我已经努力工作了。华颂被一些奇怪的事情感动了。这就像一场细雨，一个润湿种子的梦，一种温暖的春天的感觉安慰着我的心。魏伟的难忘，鲁迅的努力，海伦？凯勒的深情信任都源于他们老师最简单最真诚的爱。关爱是教师开启学生心灵的金钥匙，而执着于爱则使教师拥有无尽的力量、无尽的方法、无尽的灵感和热情。俗话说：老师的仁慈是无价的；老师的爱是有形的。一、爱学生，给他们一个爱的氛围教育要注意优雅健康的集体氛围对学生的影响，用优雅健康的集体氛围潜移默化地教育学生作为班主任，我们应该重视培养学生的人文素养、感恩精神、进取精神和合作精神。我们应该抓住这个机会，通过各种关爱的方式教育学生，增强家庭团结友爱的意识，让他们感受到家的温暖、集体的温暖、学习的快乐和生活的美好。我们应该让学生学会做人，学会与人相处，学会学习，从而最大限度地促进他们的成长。我第一次当班主任是在2001年，当时我正在上高一十班，一个普通班。怀着对学生的真挚感情，新班级刚成立时，班上就提出我们班不仅是一个“荣誉班”，而且是一个“命运之家”和“温馨之家”。它视自己为父母，用父亲的爱、母亲的宽容、大哥的亲和和老师的仁爱来尊重、理解和关心学生。高一新生可能不熟悉环境，不了解老师，或者我是新来的，不信任我。外向的人鄙视我，害羞的人尊重我。面对这种情况，我利用业余时间请同学们一起散步和聊天。我谈论了学生们目前的生活，我班上的情况，我目前的工作，我以前的学习和我对生活的看法。我经常和学生们在一起，和他们一起参加课外活动。渐渐地，老师和学生之间的距离越来越近。我也成了学生们的好朋友，直到有一天，班上最内向的学生常玉林在周记中写道：“陈老师，我可以叫你大哥吗？”我觉得你长得像我大哥。“是的，当然，”我无法掩饰我的喜悦。结果，“大哥”成了高中十班大多数学生的称呼。甚至那些开始鄙视我的顽皮学生也开始叫我从“老同学”到“小同学”再到“大哥”。我感到非常欣慰。为了加强学生之间的情感交流，我非常重视学生的生日，并组织了“生日祝福”活动。市委书记负责播放现场歌曲，并在黑板上写下祝福词。我也会送上一张精致的卡片和我诚挚的祝福。前苏联教育家马卡连科曾经说过：“爱是无声的语言，也是有效的催化剂。”老师爱学生胜过一千次布道。要爱学生，必须用真诚打动他们，用耐心影响他们。第二，爱学生，给他们一种爱的方式没有情感的教育是苍白的教育，没有良好班风的班级是没有战斗力的班级。良好班级气氛的形成是班级团体真正建立的标志.在班级管理方面，首先，我将通过学生自愿报名、选举演讲和民主来创建班干部。我让班干部明白，第一个是班级，第二个是学生，最后一个是班干部。我还成立了一个监督委员会，由落选的班干部组成。总统是落选的学生。他们负责收集学生的意见、建议，并监督班级干部的工作。最后，通过在一些具体问题上的分工，如杂志订阅、教室角落卫生等，创造了每个人都有事可做、每个人都有事可做的局面。充分调动学生参与班级管理。“无规矩，无方圆”，“国有法，家规”，本着“以人为本，一切为了学生，一切为了学生”的“爱”，结合新校区的和谐管理措施，我与学生讨论了建立家规建立和谐量化的班级管理体系：分为五个方面：学习、纪律、健康、干部考核、荣誉奖励扣分，并指派相应的班干部分别负责。同时，班里的学生将分成六个学习小组，引入竞争机制，实行自主管理和班主任宏观调控的班级管理模式。学期开始时，我指导学生根据教学要求和个人学习特点科学分配学习时间。通过制定学习计划和时间表，学生可以有计划地利用业余时间进行自学，逐步养成自学和自控的习惯。在制定合理计划的同时，我还和学生们一起根据他们自己的情况来确定目标。这个目标包括学习和生活，长期和短期目标，从而为学生指出前进的方向。班级管理的最终目标是培养学生良好的习惯、生活习惯和高尚的思想品质。在育人方面，我首先提出了班级座右铭：做一个懂得尊重的人。尊重他人，珍惜自己。同时，我注重培养学生良好的行为习惯，这也是我在学期初工作的重点，以便把这些做好。在学期开始的一周甚至几周内，我会住在学校，掌握学习习惯、生活习惯、就寝时间、晨跑和午休时间。也许这是对努力工作的回报。我们班在学习和德育方面都取得了很大进步，在创造和谐总分方面一直走在全校的前列。三、爱学生，给他们一个爱的舞台教育应该把人的教育和素质教育放在首位。教师应善于发现和培养学生的优势，使学生在接受教育的同时，人格和心理得到健康发展。我利用“班级建设”阶段，以学生为主体，以爱为纽带，以快乐为源泉，以学生能力培养为目标，开展各种特色活动和专题班会，注重学生各种技能的培养，特别是口语和实践技能的培养，以及心理素质的培养，使学生在活动中快乐，在快乐中成长。让学生放松，同时释放他们的梦想。在班级组建之初，我组织了一次以“如果我是班主任”为主题的班会，讨论如何管理班级，并贯彻“我爱我的家庭”的论文。当然，这个家庭就是班级，引导学生增强班级家庭的集体意识。同时，我们还组织学生美化教育环境。在后腰墙，我们设计了张贴栏，分为理想栏，学习栏，管理栏和最新信息。然后我们招募学生负责每个大块，并通过理想的文章，我们让学生谈论理想的产品和生活，并提高他们的意识。通过学习文章，为学生提供了一个展示学习思想和讨论竞赛的平台。之后，我们还举行了许多演讲、辩论、跳绳、拔河等活动。我发现在爱的激励下，如果学生们主动给学生们，他们会表现得更好。在新的封闭校园里，非城市学生只能在周六晚上在校园里活动。为了丰富学生的周末生活，我还同意学生们成立“周末俱乐部”来组织学生们下棋和球类运动。我也喜欢它很多次。这样，通过这些活动，学生可以放松，同时释放他们的梦想，增加他们的知识，提高他们的素质和加强他们的友谊。力量的作用是相互的，爱情的情感也是如此。我在给学生爱的同时赢得了他们的真爱。佛陀说：“如果人们真诚地给予，他们也会真诚地回报。如果你的爱没有言语，那么你的回报也是沉默的。播下爱的种子，就会有爱的收获。在过去的九年里，三次大学入学考试的成绩在同一个班级中是第一名。每年元旦，每个生日，我都会收到来自全国各地学生的祝